Основная образовательная программа основного общего и среднего общего образования (стр. 2 )

- приказ Минобороны России и Минобрнауки России /134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»

- приказ Минобрнауки России «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

- приказ Минобрнауки России «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации »;

- приказ Минобрнауки России «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации »;

- приказ Минобрнауки России «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации »;

- приказ Минобрнауки России «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от 9 января 2014 г. № 2 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ

Распоряжения:

- распоряжение Правительства Российской Федерации -р «План действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы»;

- распоряжение Правительства Российской Федерации -р об утверждении плана мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки».

Письма:

- письмо Минобразования России -51-263/123 «Об

оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»;

- письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России -413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»;

- письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05. 2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

-Устава муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ленинской средней общеобразовательной школы Матвеево - Курганского района Ростовской области, утвержден приказом заведующей отделом образования Администрации Матвеево - Курганского района Ростовской области г.

Образовательная программа МБОУ Ленинской сош соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Федеральном законе об образовании в Российской Федерации г.

Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ленинской средней общеобразовательной школы разработана в соответствии с требованиями к структуре основной образовательной программы на основе анализа деятельности образовательного учреждения, определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего, основного общего и среднего общего образования (ГОС) и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Образовательная программа МБОУ Ленинской сош представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающая определенное направление деятельности школы. Единство этих программ образует завершенную систему обеспечения жизнедеятельности, функционирования и развития МБОУ Ленинской сош.

Образовательная программа содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые  результаты реализации образовательной программы, а также способы определения достижения этих целей и результатов. 

Целевой раздел включает:

пояснительную записку;

планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы ;

систему оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы.

Содержательный раздел определяет общее содержание, основного и среднего общего образования

Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

учебный план как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы;

систему условий реализации   образовательной  программы в соответствии с требованиями Стандарта.

Актуальность программы.

Главной отличительной чертой современного мира являются высокие темпы обновления научных знаний, технологий и технических систем, применяемых не только на производстве, но и в быту, сфере досуга человека. Поэтому впервые в истории образования необходимо учить личность, начиная со ступени начального общего образования, постоянно самостоятельно обновлять те знания и навыки, которые обеспечивают её успешную учебную и внеурочную деятельность, формировать готовность осваивать требования основного и среднего общего образования, совершать в будущем обоснованный выбор своего жизненного пути и соответствующей способностям, общественным потребностям профессии.

Необходимость разработки образовательной программы школы является - процесс быстрого обновления знаний, требование непрерывного образования на основе умения учиться. Главной целью образования становится не передача знаний и социального опыта, а развитие личности ученика.

Актуальность предлагаемой программы заключается в том, что умение учиться, составляющее основу личностного развития обучающегося, означает умение учиться познавать и преобразовывать мир, ставить проблемы, искать и находить новые решения; учиться сотрудничать с другими людьми на основе уважения и равноправия.

Образовательная программа направлена на:

- организацию мониторинга мотивации обучения в школе,

- совершенствование форм и методов обучения,

- использование в учебном процессе современных информационных технологий,

- развитие системы дополнительного образования,

- вовлечение обучающихся в исследовательскую и научно-экспериментальную деятельность.

Основная образовательная программа создана с учётом особенностей и традиций учреждения, предоставляющих большие возможности обучающимся в раскрытии интеллектуальных и творческих возможностей личности различной направленности.

Целями реализации основной образовательной программы являются:

·  обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

·  становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости.

·  достижение поставленных целей при разработке и реализации образовательным учреждением основной образовательной программы предусматривает решение создание условий для освоения содержания образования, в соответствие с требованиями государственных стандартов;

·  раскрытие интеллектуальных и творческих возможностей личности через освоение учебных программ, определяющих содержание общего и среднего (полного) общего образования, программ дополнительного образования, направленных на формирование духовности и культуры, самостоятельности, инициативности;

·  формирование у обучающихся гражданской ответственности, правового самосознания, самостоятельности, способности к адаптации, успешной социализации в современном обществе; готовность к сотрудничеству, развитие способности к созидательной деятельности;

·  формирование толерантности, терпимости к чужому мнению; умения вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы;

·  формирование ключевых компетенций средствами информационных технологий и формирования общеучебных умений и навыков.

Учащимся, получающим основное общее образование обеспечить уровень подготовки учащихся на уровне госстандарта и не менее 40% учащихся - на уровне, необходимом для продолжения образования в средней школе, при обеспечении уровня воспитанности и снижении уровня здоровья учащихся не более чем на 10%.

Учащимся, получающим среднее общее образование обеспечить уровень образования и развития учащихся, необходимый для социальной адаптации в эпоху рыночных отношений, при снижении уровня здоровья не более чем на 5% и сформированности уровня воспитанности на уровне требований цивилизованного, демократического общества XXI века.