Мастер-класс «Реализация образовательной области «Коммуникация» на основе художественного творчества»
, воспитатель
1 младшая группа
КОНСПЕКТ НОД: «Снег идет, снег идет…»
Задачи:
Образовательная область: Коммуникация
1. Формировать навыки фразовой речи;
2. Обогащать активный словарный запас детей;
3. Учить координировать речь с движениями;
4. Запоминать рифмованный текст
Образовательная область: Художественное творчество
1. Продолжать учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе;
Образовательная область: Познание
1. Располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга;
2. Уточнять и закреплять знания цветов;
Образовательная область: Социализация
1. Формировать интерес к работе с пластилином;
2. Воспитывать доброжелательное отношение к животным;
Образовательная область: Здоровье
1. Развивать мелкую моторику рук;
Материалы: Ватман синего цвета, пластилин белого цвета, скатанный в маленькие шарики.
Техника выполнения: Лепка (надавливание)
Словарная работа: Снег, снежинки.
Предварительная работа:
1. Рассматривание иллюстраций «Кругом белым – бело»;
2. Чтение художественной литературы «На деревья на лужок тихо падает снежок"
3. Наблюдение на прогулке за падающим снегом, за снежинками;
4. Разучивание песни «Снег идёт»;
5. Игры со снегом на прогулке "Испечём пирожок для мишки", «Поможем дворнику почистить дорожку» и др.;
6. Беседы с детьми «Куда спрятались листья зимой?», «Из чего строят горку во дворе зимой?»;
ХОД НОД:
Воспитатель, вместе с детьми заходят в группу. Дети здороваются, садятся на стульчик. Слышится шорох за дверью.
Воспитатель: Кто же это к нам пришёл? Приносит игрушку-котёнка он весь в снегу и дрожит от холода, в лапах у него корзина со снегом.
Котёнок: «Мяу: «Ой, куда я попал?» Воспитатель: Здравствуй котёнок, это детский сад. Просит детей поздороваться с котёнком.
Дети здороваются.
Воспитатель: Котёнок, почему ты так дрожишь? Ты весь в снегу, тебе холодно? Ты можешь заболеть, тебе нужно согреться.
Предлагает детям согреть котёнка, усаживая его в тёплое место.
Дети гладят котёнка, жалеют.
Воспитатель замечает, что у котёнка в лапах корзина со снегом, спрашивает у детей, что это такое?
Дети: Снег и др.
Воспитатель: Правильно ребята, это снег.
Предлагает детям посмотреть в окно, спрашивает какое на улице сейчас время года?
Дети: Зима!
Воспитатель: Правильно, ребятки. На улице зима, сегодня пасмурный зимний день. Солнышко замерзло, спряталось, небо темно-синее, почти серое, идет белый, пушистый снег! Он падает за землю со снежного облака, а на земле от этого появляются пушистые сугробы.
Воспитатель предлагает Кириллу рассказать стихотворение о снеге:
Ребёнок: Белый снег пушистый
В воздухе кружится.
И на землю тихо
Падает, ложится!
Воспитатель: просит детей потрогать снег, спрашивает: - «Ребята, скажите, снег холодный или теплый?»
Дети: Холодный.
Воспитатель: А какого он цвета?
Дети: Белый.
Воспитатель: Правильно, белый. А каким ещё бывает снег?
Ответы детей.
Воспитатель: Посмотрите на снежинки, какие они белые, легкие. (Дует на «снежинки» – они летят). А вы хотите подуть на снежинки?
Дети дуют
Воспитатель: Ребята, а давайте мы с вами нарисуем падающий снег. Только рисовать мы с вами будем при помощи пластилина.
Даёт детям ватман, предлагает подготовленные шарики, просит положить их в нужное место на картине и надавить на них пальчиком.
- Смотрите, пошел снег. Сначала одна снежинка. Затем еще одна. Еще и еще... Предлагает Валере рассказать стихотворение.
Ребёнок: С неба падают зимою
И кружатся над землею
Лёгкие пушинки,
Белые снежинки.
Воспитатель: Ребята, у нас получился замечательный снегопад!
А давайте мы с вами немного отдохнём. Предлагает детям спеть песню «Снег идёт»
Дети поют песню:
Снег идёт, снег идёт
Прямо на дорожку
А по снегу идёт
Беленькая кошка
Киска, киска уходи,
Своих лапок не студи
Киска, киска уходи,
Своих лапок не студи
Брысь!
Воспитатель: Ребята, а давайте покажем рисунок всем нашим гостям, и котёнку тоже.
Предлагает котёнку больше не ходить на улицу, так, как там холодно.
Обращается к детям: - Молодцы, ребята! Мы сегодня с вами поговорили о зиме, хорошо поиграли, показали нашим гостям рисунок, а сейчас, давайте, попрощаемся с ними!
Дети прощаются.
