25. (ННГАСУ). О важности проведения гидрометрической практики в полевых условиях
26. , , (ННГАСУ). Отраслевая принадлежность образовательной программы по специальности «Стандартизация и сертификация»
27. , (ННГАСУ). Курс метрологии, стандартизации и сертификации в строительном вузе
22 мая (четверг) 9.00 -12.15. ауд. I-317, ННГАСУ
1. , (ННГАСУ). К разработке программ итогового междисциплинарного экзамена по дисциплинам специальностей направления 653500 "Строительство"
2. (ННГАСУ). Проблема качества образования при изучении студентами-заочниками курса металлических конструкций
3. (ННГАСУ). Системный подход к содержанию дипломного проекта по дисциплине «Металлические конструкции» у студентов-заочников
4. (ТулГУ). Методика преподавания курса «Основы экономики» студентам подготовительного факультета
5. (ННГАСУ). Использование системы непрерывного образования для активизации строительства жилья по ипотечным программам
6. (ННГАСУ). Особенности изучения отечественной истории на ОДО
7. (ННГАСУ). О необходимости введения в образовательный стандарт специальности 020600 «Культурология» дисциплины «Археология» и проведения археологической практики
8. (ННГУ). Проблемы в преподавании трудового права РФ
9. (ННГАСУ). Концепция изучения основ формирования и оформления интерьера на общетехническом факультете
10. , (ННГАСУ). Оценка успеваемости по предмету «Физическая культура»
11. , , (РУДН). Химический атлас
12. (ТулГУ). Структура электронного учебника по общей химии для студентов-медиков подготовительного отделения
13. (ННГАСУ). Деловая игра на практических занятиях по химии
14. (ННГАСУ). Коллоквиум в изучении органической химии
Круглый стол «Эколого-экономическое образование как составляющая устойчивого развития»
Ведущий:
Мафред Кий - доктор Фаххохшуле Кельн, профессор.
Секретарь -
Тема: «Общие вопросы устойчивого развития и образования»
Ведущий:
- доцент кафедры ЮНЕСКО
21 мая (среда)
13.00 -18.30. ауд. VI-504, ННГАСУ
1. (НГПУ). Современный взгляд на «ноосферное образование» как фактор устойчивого развития
2. (РМОО «Экологическое образование» – АсЭкО). Практико-ориентированная концепция построения учебного курса «Устойчивое развитие»
3. (Ассоциация «Экологическое образование», АсЭкО). Изучение социо-эколого-экономических систем в курсе «Устойчивое развитие»: теория, методика, практика
4. , (ННГАСУ). Необходимость интеграции научно-технических и экономических знаний в целях повышения инновационной активности
5. , (ННГАСУ). Формирование новой образовательной программы в области устойчивого развития
6. (ННГАСУ). Экологическое образование в современном обществе
7. (НГПУ). Обеспечение экологической безопасности – необходимое условие устойчивого развития общества
8. , , (ННГАСУ). Видеоэкологическая оценка гомогенных и агрессивных полей в застройке исторической части Нижнего Новгорода
9. , (ННГАСУ). Мониторинг и оценка эффективности намечаемых и реализуемых программ развития вуза
10. (ВГИПА). Экологические аспекты коммунальной реформы
11. , , (ННГАСУ). Роль и место быстрого эффективного чтения в многоуровневом образовании
12. (Экологический клуб «Asio»). Проект «Природное наследие Чебоксарского района»
13. (ГУПР по Удмуртской Республике). Роль особо охраняемых природных территорий в экологическом вос-питании и просвещении населения
Тема: «Эколого-экономические аспекты устойчивого развития и образования»
Ведущий:
- зав. кафедрой экологии и природопользования, профессор ННГАСУ
1. (ННГАСУ). Основные аспекты развития эколого-экономической компоненты в высшей школе
2. , , (ННГАСУ). Эколого-экономический мониторинг окружающей среды
3. , (ННГАСУ). Управление природопользованием на предприятии
4. , (ННГАСУ). Экологические фонды в природоохранной деятельности
5. , , (ННГАСУ). Видеоэкология и её место среди экологических дисциплин архитектурно-строительного вуза
6. (НГПУ). Учебная книга как часть университетского комплекса в профессионально-экологической подготовке специалиста
7. (НГПУ). Геоэкологический практикум «Культурный ландшафт: формирование и уход»: научные и методические особенности
8. (НГПУ). Изучение проблемы обеспечения безопасности взаимодействия техногенных систем с природной средой в рамках концепции устойчивого развития
9. (НГПУ). Методические особенности курса «Учение о гидросфере» для студентов-экологов
10. (НГПУ). Методологические подходы к конструированию системы заданий эколого-картографического характера
11. (НГПУ). Роль спецкурса «Экология микроорганизмов» в экологическом образовании студентов
12. (НГПУ). Прикладные аспекты курса «Экологическая экспертиза» в профессиональной экологической подготовке студентов по специальности «Экология»
13. (ННГУ им. ). Роль большого практикума в системе подготовки студентов ННГУ по специальности «Экология»
14. (Филиал МГТА). Комплексный и системный подход к проблемам промышленной экологии в системе вузовского образования
15. , (УПР по Республике Марий Эл). Экологическое образование и просвещение в республике Марий Эл
16. (ННГУ). Палеоэкологические исследования в Нижегородской округе
17. , (Верхне-Волжское УГМС, г. Н. Новгород). Использо-вание информации о состоянии загрязнения окружающей природной среды в системе экологического просвещения
18. (ГОУ ИПК Росгидро-мета, г. Железнодорожный). Космический мониторинг окружающей среды в образовательных программах
19. (ГОУ ИПК Росгидромета, г. Железнодорожный). Повышение квалификации специалистов в области экологии и мониторинга окружающей среды как элемент устойчивого развития
22 мая (четверг)
9.00 -12.15. ауд. VI-504, ННГАСУ
Тема: Экономико-экологические аспекты устойчивого развития и образования»
Ведущий:
- зав. кафедрой экономики и предпринимательства, профессор ННГАСУ
1. , , (ННГАСУ). Методические аспекты разработки курса «Макроэкономика» для экономистов-экологов
2. , , (ННГАСУ). Экономика природных ресурсов и условий
3. , (ННГАСУ). Разработка курса «Инвестиции в эколого-экономические проекты» для поддержки проектов устойчивого развития
4. , (ННГАСУ). Спецкурс «Финансирование и финансовые аспекты экологии»
5. (Lloyds Register Quality Assurance GmbH), (ННГАСУ). Менеджмент окружающей среды и защита водоемов
6. (Lloyds Register Quality Assurance GmbH), (ННГАСУ). Обучение уполномоченных по менеджменту окружающей среды
7. (Фаххохшуле Кёльн), (ННГАСУ). Обучение уполномоченных по защите окру-жающей среды
8. , , (ННГАСУ). Перспективы и задачи подготовки специалистов по эколого-экономической оценке земельной недвижимости
9. (ННГАСУ). Методика преподавания дисциплины «Ипотечное жилищное кредитование» для студентов специальности «Экономика строительства»
10. (ННГАСУ). Использование зарубежного опыта по защите прав потребителя
11. (ННГАСУ). К вопросу о подготовке кадров в сфере коммерциализации инноваций
12. , (ННГАСУ). К вопросу о повышении роли интеллектуального капитала в процессе управления предприятиями и подготовки управленческих кадров
13. (ННГАСУ). Причины развития ипотеки земельных участков промышленных предприятий
14. (ННГАСУ). Земельные проектные облигации
15. (ННГАСУ). Инновации образовательных процессов
16. (ННГАСУ). «Технологический менеджмент» как новая специализация на рынке образовательных услуг
17. (ННГАСУ). Формирование механизма устойчивого развития экономики предприятия
18. (ННГАСУ). Порядок по учету и способы использования имущества казны
19. (ННГАСУ). Особенности эколого-экономического образования
20. (ННГУ). Проблемы содержания экономического образования в школе и вузе
22 мая (четверг)
13.00-17.00. Актовый зал ННГАСУ
Обсуждение результатов работы подсекций и круглого стола
17.00-18.30. Актовый зал ННГАСУ
Подведение итогов конференции и круглого стола
СПИСОК УЧАСТНИКОВ
АДИ ДонНТУ - Автомобильно-дорожный институт Донецкого национального технического университета (г. Горловка, Украина)
АлтГТУ - Алтайский государственный технический университет
Ассоциация «Экологическое образование» (г. Новомосковск)
БГУЭП - Байкальский государственный университет экономики и права (г. Иркутск-15)
ВГИПА - Волжская государственная инженерно-педагогическая академия (г. Нижний Новгород)
ВолгГАСА - Волгоградская государственная архитектурно-строительная академия (г. Волгоград)
ВГТУ - Воронежский государственный технический университет (г. Воронеж)
ГУПР по Удмуртской Республике - Главное управление природных ресурсов и охраны окружающей среды МПР (г. Ижевск)
УПР по Республике Марий Эл - Управление природных ресурсов и охраны окружающей среды МПР (г. Йошкар-Ола)
Главное управление природных ресурсов и охраны окружающей среды МПР (г. Чебоксары)
ГУ «Центр сравнительной образовательной политики Минобразования РФ» (г. Москва)
ДГК по Приволжскому федеральному округу - Департамент государственного контроля и перспективного развития в сфере природо-пользования и охраны окружающей среды
МПР России по Приволжскому федеральному округу (г. Нижний Новгород)
Журнал по экологическому образованию «Вестник АсЭкО» (г. Нижний Новгород)
ИДПО СГУ - Институт дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета (г. Саратов)
КГТУ - Казанский государственный технологический университет (г. Казань)
КГЭУ - Казанский государственный энергетический университет (г. Казань)
КГТА - Ковровская государственная технологическая академия (г. Ковров)
Литературный институт им. М. Горького (г. Москва)
МГТУ им. - Московский государственный технический университет им. (г. Москва)
МГУП - Московский государственный университет природообустройства (г. Москва)
Минобразование России - Министерство образования Российской Федерации (г. Москва)
НГПУ - Нижегородский государственный педагогический университет (г. Нижний Новгород)
НИРО - Нижегородский институт развития образования (г. Нижний Новгород)
НКИ - Нижегородский коммерческий институт (г. Нижний Новгород)
НСТ - Нижегородский строительный техникум (г. Нижний Новгород)
ННГАСУ - Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет (г. Нижний Новгород)
ННГУ - Нижегородский государственный университет (г. Нижний Новгород)
программы обучения» (г. Москва)
ОГУ - Оренбургский государственный университет (г. Оренбург)
ПИ при СГУ - Педагогический институт Саратовского государственного университета (г. Саратов)
ПГАСА - Пензенская государственная архитектурно-строительная академия (г. Пенза)
ПоЦАКО - Поволжский центр аэрокосмического образования (г. Нижний Новгород)
Профессиональный лицей № 1 (г. Нижний Новгород)
ППИ СПбГТУ - Псковский политехнический институт Санкт-Петербургского государственного технического университета (г. Псков)
РУДН - Российский университет дружбы народов (г. Москва)
РГПУ - Рязанский государственный педагогический университет им. (г. Рязань)
СПбГПУ - Санкт-Петербургский государственный политехнический университет (г. С-Петербург)
СГТУ - Саратовский государственный технический университет (г. Саратов)
СГТИ - Северский государственный технологический институт (г. Северск)
ТНУ - Таврический национальный университет им. (г. Симферополь, Украина)
ТАРИ - Татарско-американский региональный институт (г. Казань)
ТГУ - Тольяттинский государственный университет (г. Тольятти)
ТПУ - Томский политехнический университет (г. Томск)
ТулГУ - Тульский государственный университет (г. Тула)
УрГУ - Уральский государственный университет им. (г. Екатеринбург)
Фаххохшуле Кёльн (г. Кёльн, Германия)
Филиал МГТА - филиал Московской государственной технологической академии (г. Нижний Новгород)
Хогешоол Зюйд (г. Маастрихт, г. Ситтард, Нидерланды)
Экологический клуб «Asio» (Чебоксарский район, с. Синьялы)
ЯрГУ - Ярославский государственный университет им. (г. Ярославль)
Lloyds Register Quality Assurance GmbH - Центр сертификации систем менеджмента и организации охраны окружающей среды(г. Кёльн, Германия)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
