1  Новокшанова для технологов в 2 ч. Часть 1. 2-е изд. Учебник и практикум для академического бакалавриата: Учебник и практикум для академического бакалавриата: Юрайт, 2016. - 211 Электронная версия https://www. biblio-online. ru/viewer/5AA68A6A-7AD6-49A6-B364-682D6BDD9B5E#page/1

2  Новокшанова для технологов в 2 ч. Часть 2. 2-е изд. Учебник и практикум для академического бакалавриата.: Юрайт, 2016. – 302. Электронная версия https://www. biblio-online. ru/viewer/CF5A1E74-D86D-4D7F-AF4D-0A779A4CD0AC#page/1

3  , Шведова в 2 ч. Часть 1. 4-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Юрайт, 2016. – 333. Электронная версия https://www. biblio-online. ru/viewer/933FF887-6A71-411F-98CE-5522CB026DC1#page/1

4  , Шведова в 2 ч. Часть 2. 4-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Юрайт, 2016. – 315. Электронная версия https://www. biblio-online. ru/viewer/6C467A8D-BC60-49B1-9D4C-624EFF3E0D06#page/1

Формы и методы проведения занятий, применяемые образовательные технологии по теме 7

Для освоения темы предусмотрена электронная форма – презентация.

Формы текущего контроля по теме 7

Опрос, защита лабораторных работ.

Виды самостоятельной подготовки студентов по теме 7

Выполнение заданий по текущему контролю, подготовка к лабораторным работам.

Тема 8. Углеводы и их обмен

Содержание лекций по теме 8

Строение и свойства моносахаридов. Строение и свойства дисахаридов. Строение и свойства полисахаридов. Переваривание и всасывание углеводов. Окисление глюкозы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Литература по теме 8:

1  Новокшанова для технологов в 2 ч. Часть 1. 2-е изд. Учебник и практикум для академического бакалавриата: Учебник и практикум для академического бакалавриата: Юрайт, 2016. - 211 Электронная версия https://www. biblio-online. ru/viewer/5AA68A6A-7AD6-49A6-B364-682D6BDD9B5E#page/1

2  Новокшанова для технологов в 2 ч. Часть 2. 2-е изд. Учебник и практикум для академического бакалавриата.: Юрайт, 2016. – 302. Электронная версия https://www. biblio-online. ru/viewer/CF5A1E74-D86D-4D7F-AF4D-0A779A4CD0AC#page/1

3  , Шведова в 2 ч. Часть 1. 4-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Юрайт, 2016. – 333. Электронная версия https://www. biblio-online. ru/viewer/933FF887-6A71-411F-98CE-5522CB026DC1#page/1

4  , Шведова в 2 ч. Часть 2. 4-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Юрайт, 2016. – 315. Электронная версия https://www. biblio-online. ru/viewer/6C467A8D-BC60-49B1-9D4C-624EFF3E0D06#page/1

Формы и методы проведения занятий, применяемые образовательные технологии по теме 8

Для освоения темы предусмотрена электронная форма – презентация.

Формы текущего контроля по теме 8

Опрос, защита лабораторных работ.

Виды самостоятельной подготовки студентов по теме 8

Выполнение заданий по текущему контролю, подготовка к лабораторным работам.

Тема 9. Липиды и их обмен

Содержание лекций по теме 9

Классификация и структурные компоненты липидов. Простые липиды. Стероиды. Сложные липиды. Физико-химические свойства жиров и масел. Обмен липидов в тканях.

Литература по теме 9:

1  Новокшанова для технологов в 2 ч. Часть 1. 2-е изд. Учебник и практикум для академического бакалавриата: Учебник и практикум для академического бакалавриата: Юрайт, 2016. - 211 Электронная версия https://www. biblio-online. ru/viewer/5AA68A6A-7AD6-49A6-B364-682D6BDD9B5E#page/1

2  Новокшанова для технологов в 2 ч. Часть 2. 2-е изд. Учебник и практикум для академического бакалавриата.: Юрайт, 2016. – 302. Электронная версия https://www. biblio-online. ru/viewer/CF5A1E74-D86D-4D7F-AF4D-0A779A4CD0AC#page/1

3  , Шведова в 2 ч. Часть 1. 4-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Юрайт, 2016. – 333. Электронная версия https://www. biblio-online. ru/viewer/933FF887-6A71-411F-98CE-5522CB026DC1#page/1

4  , Шведова в 2 ч. Часть 2. 4-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Юрайт, 2016. – 315. Электронная версия https://www. biblio-online. ru/viewer/6C467A8D-BC60-49B1-9D4C-624EFF3E0D06#page/1

Формы и методы проведения занятий, применяемые образовательные технологии по теме 9

Для освоения темы предусмотрена электронная форма – презентация.

Формы текущего контроля по теме 9

Опрос, защита лабораторных работ.

Виды самостоятельной подготовки студентов по теме 9

Выполнение заданий по текущему контролю, подготовка к лабораторным работам.

6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)

Программой дисциплины предусмотрены лекционные и лабораторные занятия. На лекциях, проводимых в интерактивном и электронном режимах, излагаются теоретические вопросы биохимии. Во время лабораторных занятий студенты отрабатывают практические примеры изучения биохимии.

Студентам предлагается выполнить самостоятельную работу по курсу в виде индивидуального задания (реферата) по одной из предложенных тем. Текст задания набирается на компьютере и оформляется на листах формата А4.

Усвоение теоретического материала лекционных занятий базируется на использовании презентаций, учебников основной литературы и раздаточном материале, расположенных в хранилище цифровых учебно-методических материалах ВГУЭС для подготовки к аттестации.

Темы контрольных работ для студентов не дневных форм обучения

1.  Аминокислоты. Физико – химические свойства. Стереохимия. Белковые и непротеиновые аминокислоты. Заменимые и незаменимые аминокислоты. Аминокислоты как структурные элементы белков.

2.  Пептиды. Структура и свойства. Стереохимия. Определение концевых аминокислотных остатков. Фрагментация пептидных цепей. Химический и ферментативный синтез пептидов. Твердофазный пептидный синтез. Автоматические пептидные синтезаторы. Структурные аналоги природных пептидов.

3.  Белки. Молекулярная масса, размер и форма белковых макромолекул. Методы выделения белков. Классификация белков. Четыре уровня организации структуры белков.

4.  Первичная структура белков и методы ее определения. Автоматические секвенаторы.

5.  Семейство белков и гомология первичной структуры.

6.  Вторичная структура белков и методы ее определения. Пептидная связь и конформация полипептидной цепи. Основные типы вторичной структуры белков. Роль водородных связей.

7.  Третичная структура белков. Рентгеноструктурный анализ биополимеров. Глобулярные и фибриллярные белки. Гидрофобные взаимодействия. Денатурация и ренатурация белков как кооперативные процессы. Связь третичной и первичной структур. Структура и функция глобинов. Миоглобин. Гемоглобин. Белки плазмы крови и их использование в медицине.

8.  Четвертичная структура олигомерных белков. Природа взаимодействий. Стехиометрия.

9.  Биологическое значение олигомерных взаимодействий

10.  Ферменты. Номенклатура, классификация. Белковая природа ферментов. Активный
центр. Участок связывания с субстратом. Кофакторы ферментов.

11.  Коферменты и простетические группы. Холофермент и апофермент.

12.  Микроэлементы. Роль ионов железа, меди, цинка, марганца и кобальта в биологических процессах.

13.  Биохимия и токсикология селена и бора. Молибден, ванадий иникель как компоненты некоторых ферментов. Биологическое значение ионов кальция, хрома, олова и алюминия. Кремний как микроэлемент. Особая роль ионов щелочных металлов в биологических системах.

14.  Витамины. Номенклатура и классификация. Жирорастворимые и водорастворимые витамины. Витамины как компоненты коферментов. Тиамин. Рибофлавин. Никотинамид. Пантотеновая кислота. Пиридоксин и пиридоксальфосфат. Антаганисты пиридоксальфосфат – зависимых ферментов как яды и лекарства. Изоникотинилгидразид в лечении туберкулеза. Биотин. Фолиевая кислота. Липокислота. Кобаламин. Аскорбиновая кислота. Витамины А, Д, Е и К как производные изопрена.

Вариант контрольной работы соответствует первой букве фамилии студента.

Номер варианта

Первая буква фамилии

1

А; Б

2

В; Г

3

Д; Е

4

Ж; З

5

И; К

6

Л; М

7

Н; О

8

П; Р

9

С; Т

10

У; Ф

11

Ш; Я

12

Щ; Ц

13

Х; Ч

14

Э; Ю

Методические указания по выполнению контрольных работ

Целью выполнения контрольной работы является закрепление знаний теоретических основ и практических навыков по товароведению продовольственных товаров.

Контрольные работы, содержащие вопросы не своего варианта, не рецензируются. Ответы на вопрос следует излагать подробно и аккуратно. Текстовый материал контрольной работы необходимо дополнять иллюстрациями. При выполнении контрольной работы необходимо дать полные развернутые ответы на вопросы, используя основную и дополнительную литературу. В отчете привести список используемых источников и ссылки на Интернет-сайты.

Контрольная работа представляется строго в срок, согласно календарному графику учебного процесса. При возврате проверенной, но не зачтенной работы студент должен внести исправления по замечаниям рецензента и сдать работу на повторную проверку вместе с первой рецензией.

7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4