Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный национальный

исследовательский университет»

(НИУ «БелГУ)

УТВЕРЖДАЮ

Директор Педагогического института

___.____.20___

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Русский язык и культура речи

наименование дисциплины (модуля)

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки

Направление подготовки

09.03.02 Информационные системы и технологии

Профиль подготовки

Информационные системы и технологии в экономике и финансах

Автор:

Доцент кафедры филологии, кандидат филологических наук, доцент

должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия

Программа одобрена

кафедрой филологии

Протокол заседания кафедры от

№

дата

Программа согласована

кафедра

Протокол заседания кафедры от

№

дата

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Коды компетенций

Планируемые результаты освоения образовательной программы

Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)

ОК-1

Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

Знать: общенаучные понятия и категории, закономерности развития природы языка, общества; основные методы обобщения, восприятия и анализа информации; основные правила современного русского языка и культуры речи для ясного построения устной и письменной речи на русском языке

Уметь: создавать тексты и устные высказывания в соответствии с нормами современного русского языка; применять основные принципы построения монологических текстов и диалогов, характерные свойства русского языка как средства общения и передачи информации критически оценивать устную и письменную речь.

Владеть (навыки и/или опыт деятельности): методами анализа причинно-следственных связей социально-политических процессов и явлений; культурой мышления и навыками обобщения и анализа информации для постановки цели и выбору путей ее достижения; навыками использования русского языка для логически верного и аргументированного общения в профессиональной деятельности

Владеть (навыки и/или опыт деятельности):

навыками речевого самоконтроля с позиций нормативности языка в его устной и письменной разновидности; навыками произносительной культуры; навыками грамотного оформления письменного высказывания в соответствии с нормами современного русского языка.

ОК-10

Способность к письменной, устной и электронной коммуникации на государственном языке и необходимые знание иностранного языка

Знать: знать основные правила современного русского языка и культуры речи, основные принципы построения монологических текстов и диалогов, характерные свойства русского языка как средства общения и передачи информации, правила речевого этикета

Уметь: целесообразно использовать знание русского языка, культуры речи и навыков общения в профессиональной деятельности; выражать свои мысли и мнения в межличностном и деловом общении

Владеть (навыки и/или опыт деятельности): профессионально-коммуникативными умениями, различными видами монологической и диалогической речи, навыками самоконтроля, самокоррекции и исправления ошибок в собственной речи, навыками осознания собственных реальных речевых возможностей для личностного, жизненного и профессионального становления

2. Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Часть

основной образовательной программы

Определитель – индекс

дисциплины (модуля)

Базовая часть

Б.1. Б.6

Вариативная часть

2.1. Требования к предварительной подготовке обучающегося:

Для изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней образовательной школе. Необходимым представляется полное освоение орфографии и пунктуации русского языка, что позволяет сконцентрировать внимание на изучении орфоэпических, лексических, морфологических, синтаксических, стилистических норм русского языка. Знание языка в его литературной разновидности позволяет сформировать умения логически верно аргументированно и ясно строить устную и письменную речь.

2.2. Дисциплины и/или практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

Результаты освоения дисциплины «Русский язык и культура речи» являются базой для изучения таких дисциплин, как «Деловые коммуникации в государственном и муниципальном управлении», «Язык и стиль служебных документов», а также дисциплин, в целом требующих осознанных и сформированных речевых умений.

3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

Вид работы

Форма обучения (вносятся данные по реализуемым формам)

Очная

Заочная

Очно-заочная

Семестр

Курс

Семестр

№

№

№

Количество часов на вид работы:

Контактная работа обучающихся с преподавателем

Аудиторные занятия (всего)

36

В том числе:

Лекции

18

Практические занятия

18

Иные виды работ в соответствии с учебным планом

Внеаудиторная работа (всего)

В том числе:

0

Промежуточная аттестация

В том числе:

0

Зачет

0

Самостоятельная работа обучающихся

Самостоятельная работа обучающихся (всего)

36

В том числе:

Проработка учебного (теоретического) материала

12

Выполнение индивидуальных заданий

14

Подготовка публичного выступления

4

Контрольная работа

2

СРС в период промежуточной аттестации

4

Всего:

72

Зачетные единицы:

2

4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

4.1. Темы (разделы) дисциплины (модуля) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

Наименование раздела, темы
дисциплины (модуля)

Виды учебной работы (бюджет времени) (вносятся данные по реализуемым формам)

Очная форма обучения

Заочная форма обучения

Очно-заочная форма обучения

Лекции

Лабораторные работы

Практические (семинарские)

Занятия

Самостоятельная работа

Внеаудиторная работа

Всего

Лекции

Лабораторные работы

Практические (семинарские)

занятия

Самостоятельная работа

Внеаудиторная работа

Всего

Лекции

Лабораторные работы

Практические (семинарские)

занятия

Самостоятельная работа

Внеаудиторная работа

Всего

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

12

13

14

15

16

17

18

Раздел 1. Введение

2

4

6

Тема 1. Основы речевой культуры

1

2

3

Тема 2. Коммуникативные качества речи

1

2

3

Раздел 2. Языковые нормы русского литературного языка

8

8

10

26

Тема 1. Орфоэпические нормы русского языка

1

2

2

5

Тема 2. Акцентологические нормы русского языка

1

2

2

5

Тема 3. Лексические нормы русского языка

2

2

4

Тема 4. Морфологические нормы русского языка

2

2

2

6

Тема 5. Синтаксические нормы русского языка

2

2

2

6

Раздел 3. Функциональные стили современного русского языка

8

6

14

28

Тема 1. Классификации функциональных стилей современного русского языка

2

2

4

Тема 2. Культура научной речи

2

2

4

8

Тема 3. Культура деловой речи

2

2

4

8

Тема 4. Культура ораторской речи

2

2

4

8

Раздел 4. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма

4

8

12

1. Обзор орфографии русского языка

2

4

6

3. Обзор пунктуации русского языка

2

4

6

Всего:

18

18

36

72

4.2. Содержание разделов дисциплины (модуля):

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4