Рабочая программа учебного предмета «Биология» для 6-9 классов на 2015-2019 учебный год (стр. 3 )

Тип Хордовые. Подтип бесчерепные

Общие признаки хордовых. Подтип Бесчерепные. Внутренний скелет, нервная трубка, пищеварительная трубка, двусторонняя симметрия тела, вторичная полость. Местообитание и внешнее строение. Системы внутренних органов.

Подтип Черепные. Надкласс рыбы

Подтип Черепные. Надкласс Рыбы. Общие признаки типа Черепные: наличие позвоночника и разделение нервной трубки на головной и спинной мозг, развитие черепа, формирование парных конечностей. Особенности внешнего строения на примере костистой рыбы. Роль плавников в движении рыб. Расположение и значение органов чувств. Системы внутренних органов: опорно-двигательная, пищеварительная, дыхательная, кровеносная, нервная, выделительная. Органы размножения. Размножение и развитие рыб. Места нагула и нереста у проходных рыб. Особенности поведения: миграции, забота о потомстве. Хрящевые рыбы: акулы и скаты. Многообразие костистых рыб. Осетровые рыбы (осетр, белуга, стерлядь). Двоякодышащие и кистеперые рыбы. Значение их в происхождении наземных позвоночных животных. Приспособления рыб к разным условиям обитания. Практическое значение рыб. Рыболовство. Основные группы промысловых рыб: сельдеобразные, трескообразные, карпообразные. Рациональное использование, охрана и воспроизводство рыбных ресурсов. Прудовое хозяйство.

Класс Земноводные

Места обитания и строение земноводных. Признаки класса. Места обитания и образ жизни. Внешнее строение лягушки. Признаки наземных животных. Скелет и мускулатура. Системы внутренних органов: пищеварительная дыхательная, кровеносная, выделительная, нервная. Обмен веществ и энергии. Размножение. Внешнее оплодотворение. Развитие лягушки с метаморфозом. Сходство личинок земноводных с рыбами. Вымершие земноводные. Многообразие земноводных. Отряды: Хвостатые (тритоны) и Бесхвостые (лягушки, жабы, жерлянки). Значение земноводных в природе и жизни человека. Охрана земноводных.

Класс Пресмыкающиеся или Рептилии

Внешнее строение и скелет пресмыкающихся Особенности внешнего строения. Приспособления к жизни в наземно-воздушной среде: покровы тела, наличие век, отсутствие желез. Строение скелета. Особенности внутреннего строения: появление дыхательных путей, увеличение отделов головного мозга. Обмен веществ: питание, дыхание и выделение. Поведение. Размножение и развитие. Отряды класса пресмыкающиеся: чешуйчатые (ящерицы и змеи), черепахи. Ядовитые змеи. Меры первой помощи. Неядовитые змеи (ужи, полозы). Роль пресмыкающихся в природе и жизни человека. Охрана пресмыкающихся. Разнообразие древних пресмыкающихся. Причины их вымирания. Зверозубые ящерицы.

Класс Птицы

Среда обитания и внешнее строение птиц. Общая характеристика класса. Среда обитания. Особенности внешнего строения птиц. Приспособленность к полету. Усложнение покровов по сравнению с пресмыкающимися. Скелет птиц. Отделы. Приспособленность к полету: срастание и пневманичность костей. Мышцы. Приспособленность к полету: большие грудные мышцы, длинные сухожилия. Системы внутренних органов птиц. Приспособления к полету. Интенсивный обмен веществ. Органы размножения. Развитие яйца и зародыша. Выводковые и гнездовые птицы. Поведение птиц на различных этапах годового цикла: ритуальное поведение, гнездостроение, насиживание, послегнездовой период, сезонные миграции. Экологические группы птиц по местам обитания, по типу питания. Охрана и привлечение птиц. Роль птиц в биогеоценозах и в жизни людей. Промысловые птицы. Домашние птицы.

Класс Млекопитающие, или Звери

Внешнее строение. Среды жизни и места обитания. Признаки класса. Среды жизни и места обитания. Особенности внешнего строения. Строение кожи. Шерстяной покров. Железы млекопитающих. Особенности внутреннего строения. Усложнение строения опорно-двигательной и нервной системы. Усложнение органов чувств, поведения по сравнению с пресмыкающимися. Размножение и развитие, забота о потомстве. Годовой жизненный цикл и сезонные явления. Предки млекопитающих – древние пресмыкающиеся. Многообразие. Яйцекладущие и настоящие звери. Признаки отряда. Сходство человекообразных обезьян с человеком. Среда обитания, экологические группы (водные, роющее, летающие, наземно-древесного образа жизни). Домашние звери: крупный рогатый скот, мелкий рогатый скот, домашние свиньи, домашние лошади. Охотничье-промысловые звери. Охрана млекопитающих: заповедники, зоопарки, акклиматизация.

Развитие животного мира на Земле

Понятие об эволюции. арвина. Доказательства эволюции. Многообразие животных – результат эволюции. Основные этапы развития животного мира на Земле: появление многоклеточности, систем органов. Происхождение и эволюция хордовых. Выход позвоночных на сушу.

Лабораторная работа №1 Строение и передвижение инфузории-туфельки

Лабораторная работа № 2 Внешнее строение дождевого червя; передвижение; раздражимость

Лабораторная работа №3 Внешнее строение раковин пресноводных и морских моллюсков (по выбору)

Лабораторная работа №5 Внешнее строение насекомого

Лабораторная работа №6 Внешнее строение и особенности передвижения рыбы

Лабораторная работа №7 Внутреннее строение тела рыбы

Лабораторная работа № 8 Внешнее строение птицы. Строение перьев

Лабораторная работа № 9 Строение скелета птицы

Лабораторная работа №10 Строение скелета млекопитающих

8 класс

Введение

Биологическая природа и социальная сущность человека. Природная среда, социальная среда, биосоциальная природа человека. Науки о человеке: анатомия, физиология, гигиена, медицины, психология. Методы изучения организма человека: опыт, рентген УЗИ, моделирование и др.; их значение и использование в собственной жизни. Значение знаний о строении и жизнедеятельности организма человека для самопознания и сохранения здоровья.

Общий обзор организма человека

Место и роль человека в системе органического мира, его сходство с животными и отличие от них. Клеточное строение организма человека. Строение и процессы жизнедеятельности организма (обмен веществ, биосинтез, биологическое окисление), их значение. Рост и развитие, возбудимость. Роль ферментов в обмене веществ клетки. Ткани животных и человека: эпителиальные, соединительные (костная, хрящевая, жировая, кровь), мышечные (поперечно-полосатые, гладкая, сердечная), нервная. Нейрон: тело, дендриды, аксон. Межклеточное вещество. Строение и процессы жизнедеятельности организма человека. Рефлекторный характер деятельности НС. Рефлекс, рефлекторная дуга; чувствительные, вставочные, исполнительные нейроны. Рецепторы. Нервная регуляция. Гормоны. Гуморальная регуляция. Органы, системы органов.

Опорно-двигательная система

Опора и движение. Строение и функции опорно-двигательной системы. Строение опорной системы: скелет, кости (длинные, короткие, плоские), хрящи, связки. Строение кости: компактное вещество, губчатое вещество, надкостница, костные клетки, костные пластинки, костные канальцы. Соединения костей (неподвижные, полуподвижные, подвижные). Строение сустава: суставная головка, суставная впадина, связки, суставной хрящ, суставная сумка, суставная жидкость. Строение и функции опорной системы. Скелет человека: отделы черепа(мозговой, лицевой), кости черепа (височная, затылочная, теменная, лобная, скуловая, верхнечелюстная, нижнечелюстная). Скелет туловища. Позвоночник (отделы позвоночника:шейный, грудной, поясничный, крестцовый, копчиковый), грудная клетка (ребра, грудина). Приспособление скелета человека к прямохождению и трудовой деятельности. Особенности скелета, связанные с развитием мозга и речи. Строение и функции опорной системы. Приспособление скелета человека к прямохождению. Профилактика травматизма. Приемы оказания ПМП. Строение двигательной системы. Обзор основных мышц человека. Сухожилия. Динамическая и статическая работа мышц. Энергетика мышечного сокращения. Регуляция мышечных движений. Осанка. Признаки хорошей осанки. Нарушение правильной осанки. Плоскостопие. Коррекция. Предупреждение плоскостопия и искривления позвоночника. Укрепление здоровья: двигательная активность. Соблюдение правил ЗОЖ. Развитие опорно-двигательной системы. Факторы риска – гиподинамия.

Кровь и кровообращение

Внутренняя среда организма: кровь, тканевая жидкость и лимфа. Кровь, ее функции. Плазма крови, клетки крови (эритроциты, тромбоциты, лейкоциты). Свертывание крови. Иммунитет. Иммунная система человека (костный мозг, тимус, лимфатические узлы, селезенка, лимфоидная ткань). Антигены и антитела. Иммунная реакция. Клеточный и гуморальный иммунитет. Вакцинация. Лечебные сыворотки. Классификация иммунитета (активный и пассивный, естественный и искусственный). Группы крови. Переливание крови. Групповая совместимость крови, тканей. Резус-фактор. Кровеносная система. Сердце и кровеносные сосуды. Строение и функции сердца (фазы сердечной деятельности). Транспорт веществ. Кровеносные сосуды: аорта, артерии, капилляры, вены. Большой и малый круги кровообращения. Значение кровообращения. Лимфатическая система. Лимфа, лимфатические капилляры, лимфатические сосуды, узлы, грудной поток. Отток лимфы. Функции лимфоузлов. Значение лимфообращения. Связь кровеносной и лимфатической системы. Кровеносная система. Причины движения крови. Давление крови на стенки сосудов. Измерение артериального давления. Пульс. Частота сердечных сокращений. Перераспределение крови в организме. Нейрогуморальная регуляция работы сердца и сосудов. Гуморальная регуляция. Сердечно-сосудистые заболевания, причины, предупреждения (гипертония, гипотония, инсульт, инфаркт).

Дыхание

Дыхание. Система органов дыхания и ее роль в обмене веществ. Связь с кровеносной системой. Обмен газов в легких и тканях. Механизм вдоха и выдоха. Дыхательные движения. Заболевания органов дыхания и их профилактика. Чистота атмосферного воздуха как фактор здоровья. Зависимость здоровья человека от окружающей среды. Приемы оказания ПМП при отравлении угарным газом, спасении утопающего

Пищеварение

Значение и состав пищи. Питание. Пищевые продукты и питательные вещества ( белки, жиры, углеводы, минеральные вещества, вода, витамины). Пища как биологическая основа жизни. Пищеварение. Строение и функции пищеварительной системы. Органы пищеварения: пищеварительный канал (ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, кишечник) и пищеварительные железы (слюнные, железы желудка и кишечника, поджелудочная железа, печень). Строение и функции пищеварительной системы. Пищеварительные железы. Пищеварительные ферменты ротовой полости: слюна, птиалин, мальтоза, крахмал, глюкоза. Нейрогуморальная регуляция пищеварения. Строение и функции пищеварительной системы. Роль ферментов в пищеварении. Желудок, слои желудка. Пищеварительные ферменты желудка. Желудочный сок. Пепсин. Нейрогуморальная регуляция пищеварения. Строение и функции пищеварительной системы. Переваривание пищи в двенадцатиперстной кишке. Всасывание питательных веществ. Строение и функции тонкой и толстой кишки. Аппендикс. Укрепление здоровья, рациональное питание, двигательная активность. Соблюдение санитарно-гигиенических норм правил ЗОЖ. Профилактика пищевых отравлений, кишечных инфекций. Симптомы аппендицита.