План воспитательной работы

МБОУ «Солоновская средняя общеобразовательная школа им. »

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

на 2014-2015гг

классного руководителя 5 класса

Воспитатель, который не сковывает, а освобождает, не подавляет, а возносит, не комкает, а формирует, не диктует, а учит, не требует, а спрашивает, переживает вместе с ребенком много вдохновляющих минут...

Я. Корчак

Солоновка

2014

ЦЕЛЬ

Целью программы является развитие духовного мира ребёнка через формирование нравственных качеств личности.

Воспитательные задачи:

1.  Формировать эстетическую культуру, эстетический вкус через предметы гуманитарного цикла, внеурочную деятельность, сотрудничество с внешкольными организациями и учреждениями культуры.

2.  Выявить у учащихся творческие задатки и способности.

3.  Формировать чувство патриотизма через воспитание любви к школе, родному краю, Родине.

4.  Создать условия в школе для успешной социализации личности в обществе.

5.  Побуждать ребёнка к самостоятельности, инициативе, активности.

ОТРЯД: Экстремалы

ДЕВИЗ: Мы ребята-экстремалы,

Нам одной победы мало,

И на суше, и в воде –

Будем первыми везде.

АКТИВ КЛАССА

КОМАНДИР –

СТАРОСТА –

УЧЕБНЫЙ СЕКТОР –

СПОРТивный сектор –

КУЛЬТМАССОВЫЙ СЕКТОР –

РЕДКОЛЛЕГИЯ –

СТ. ДЕЖУРНЫЙ –

САНИТАР –

Наша песня

Автор текста:

Лебедев- 

Композитор:

 

Спортивный марш

Hу-ка, солнце, яpче бpызни,
Золотыми лучами обжигай!
Эй, товаpищ, больше жизни!
Поспевай, не задеpживай, шагай!

ПРИПЕВ:
Чтобы тело и душа были молоды,
Были молоды, были молоды,
Ты не бойся ни жаpы и ни холода,
Закаляйся, как сталь!
Физкульт-ура!
Физкульт-ура!
Ура! Ура!
Будь готов,
Когда настанет час бить врагов
Со всех границ ты их отбивай,
Левый край, правый край, не зевай!

Hу-ка, ветеp, гладь нам кожу,
Освежай нашу голову и гpудь!
Каждый может быть моложе,
Если ветpа весёлого хлебнуть!

Hу-ка, дождик, тёплой влагой
Ты умой нас огpомною pукой,
Hапои нас всех отвагой,
А не в меpу гоpячих - успокой!

Эй, вратарь, готовься к бою:
Часовым ты поставлен у ворот.
Ты представь, что за тобою
Полоса пограничная идёт!

ОРГАНЫ САМОУПРАВЛЕНИЯ

Командир

Староста

 

Учебный сектор

Функции: осуществляет контроль за успеваемостью (табель успеваемости) и посещаемостью (табель посещаемости) учащихся в классе; анализирует итоги успеваемости.

Спортивный сектор

Функции: обеспечивает участие класса в спортивных мероприятиях, организует походы, вовлекает одноклассников в спортивные секции и кружки.

Культмассовый сектор

Функции: руководит проведением коллективных творческих дел, распределяет между учащимися поручения по подготовке мероприятий.

Художники

Функции: выпуск стенгазет, оформление проводимых мероприятий, участие в конкурсах открыток, рисунков, плакатов.

Старший дежурный

Функции: ежедневный контроль работы дежурных и оценка чистоты кабинета.

Санитар

Функции: следит за внешним видом одноклассников (опрятность, чистота одежды и кожи), контролирует выполнение гигиенических требований (мытьё рук с мылом перед едой).

Состав класса

	Имя, фамилия	Дата рождения	Ученическое самоуправление	Увлечения детей	Группа здоровья	Категория семьи
1	Ученик 1	15.10.02	Учебный сектор	Танцы Самбо Музыка	Основ-ная	неполная
2	Ученик 2	28.12.01	Старший дежурный	Самбо	Основ-ная	Благополуч-ная
3	Ученик 3	03.08.02		Самбо	Основ-ная	Малообеспе-ченная
4	Ученик 4	21.11.01		Самбо	Основ-ная	Благополуч-ная
5	Ученик 5	08.01.02	Староста	Самбо Англий-ский язык	I ч. – осво-бождён	Благополуч-ная
6	Ученик 6	25.06.02	Художник	Танцы Музыка Самбо	Основ-ная	Благополуч-ная
7	Ученик 7	30.12.02	Спортивный сектор	Самбо	Основ-ная	Неблаго-получная
8	Ученик 8	22.01.02	Санитар	Музыка	Основ-ная	Благополуч-ная
9	Ученик 9	12.04.02	Командир	Самбо Футбол Волейбол	Основ-ная	Малообеспе-ченная
10	Ученик 10	15.05.02	Художник	Танцы Рисование Музыка	Основ-ная	Благополуч-ная
11	Ученик 11	27.09.02	Культмассовый сектор	«Искус-ство вокруг нас» Танцы	Основ-ная	Благополуч-ная

Психолого-педагогическая характеристика класса

В классе 6 мальчиков и 5 девочек. Большинство детей 2002г. р., 2 мальчика 2001г. р., 7 детей из полных семей, 3 - из неполных, 1 – на опеке. Большинство ребят имеют увлечения (мальчики – самбо, теннисом, девочки – танцами и музыкой).

Отношение к учебным предметам положительное, дети заинтересованы в результатах обучения. Ребята в основном инициативные, активные, работоспособные, творческие, но нуждаются, особенно мальчики, в постоянном контроле со стороны родителей, классного руководителя.

Коллектив сформированный, дружный. Редкие ссоры быстро заканчиваются примирением. В классе есть ребёнок из неблагополучной семьи, легко вступающий в конфликт и провоцирующий его (фамилия, имя ученика).

Взаимодействие с родителями: родители внимательны к своим детям, интересуются их делами, приходят в школу по просьбе учителя. Контакт с ними поддерживается по телефону и при посещении.

В классе сформирован актив путем альтернативных выборов самими ребятами.

Один ученик (фамилия, имя) состоит на районном контроле.

ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

1.  Список учителей-предметников, работающих в 5 классе

Предмет	Ф И О
Математика	Учитель 1
ЭК «Решение логических задач»
Русский язык	Учитель 2
Литература
История
Природоведение	Учитель 3
Английский язык	Учитель 4
ИЗО	Учитель 5
Технология
Музыка	Учитель 6
Физкультура	Учитель 7
ЭК «Жизнь и здоровье»	Учитель 8

2.  Расписание занятий

№урока	ПН	ВТ	СР	ЧТ	ПТ
1	Английский язык	История	Математика	Литература	История
2	Русский язык	Математика	Математика	Русский язык	Русский язык
3	Литература	Русский язык	Русский язык	Природоведе-ние	Матема-тика
4	Технология	ОБЖ	Русский язык	Математика	ИЗО
5	Технология	Природове-дение	Английский язык	Физкультура	Физкуль-тура
6	Музыка	Физкультура		Английский язык	Классный час

3.  Дни рождения учеников по месяцам

Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь	Январь	Февраль
Март	Апрель	Май	Июнь	Июль	Август

4.  Сведения о занятиях учащихся во внеурочное время

№	Ф. И.	Кружки, секции	Дни занятости
1 полуг.	2 полуг.	1 полуг.	2 полуг.
1		Танцевальный Самбо Музыка
2		Самбо
3		Самбо
4		Самбо
5		Самбо Английский язык
6		Танцевальный Музыка Самбо
7		Самбо
8		Музыка
9		Самбо Футбол Волейбол
10		Танцевальный «Искусство вокруг нас» Музыка
11		«Искусство вокруг нас»

Участие ребят 5 класса в конкурсах, воспитательных мероприятиях

2014 – 2015 уч. год	Результат
Спортивный конкурс «День здоровья»
Спортивный конкурс «Весёлые старты»	3 место
Конкурс коллажей «Как мы лето провели»
Конкурс поздравительных открыток с днём учителя
Конкурс математических газет
Конкурс новогодних украшений
Соревнования по пионерболу
Индивидуальное участие	Количество учащихся
Конкурс рисунков «Золотая осень»	4 чел.
Конкурс детских сочинений «Если бы я был учителем»	5 чел.
«Русский медвежонок»	6 чел.
«Кенгуру»	6 чел.
Соревнования по настольному теннису	8 чел.
Филологический чемпионат	3 чел.

Сведения о родителях

Ф И О	Адрес и телефон	Место работы
Родитель 1
Родитель 2 Родитель 3
Родитель 4 Родитель 5
Родитель 6 Родитель 7
Родитель 8 Родитель 9
Родитель 10 Родитель 11
Родитель 12 Родитель 13
Родитель 14 Родитель 15
Родитель 16 Родитель 17
Родитель 18 Родитель 19

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ КЛАССА

Социальная группа	Кол-во	Примечание
1. Дети-сироты	1	Ученик 1 – на опеке
2. Семьи без матери	2	Ученик 2 – мать не живёт с семьёй Ученик 3 – у матери другая семья
3. Семьи без отца	2	Ученик 3 Ученик 4
1.  Группы риска: А) на учете в ИДМ Б) на внутришкольном контроле	1	Ученик 5
5. Дети-инвалиды в семье	-
6. Тяжелобольные люди в семье	-
7. Дети, страдающие физическими недостатками	-
8. Неблагополучные семьи: А) родители пьют Б) родители не оказывают должного внимания детям В) родители не справляются с воспитанием ребенка Г) родители состоят на учете в милиции	1 1	Ученик 6 Ученик 7
9. Родители-инвалиды	-
10. Малообеспеченные семьи	2	Ученик 1 Ученик 2
11. Кому необходима материальная помощь	1	Ученик 1
12. Кому необходимо бесплатное питание	1	Ученик 2
13. Многодетные семьи	1	Ученик 3
14. Родители с высшим образованием	3	Родитель 1 Родитель 2 Родитель 3
15. Родители со средним и специальным образованием	15

Классные часы

Календарно-тематический план

№	Тема	Дата	Примечание
1	Мы идём на экскурсию	02.09
2	Организационный час. Мы выбираем актив класса	10.09
3	Правила поведения учащихся нашей школы	17.09
4	Организационный час. Наш отряд, наш девиз, наша песня	24.09
5	«Помним правила движенья, как таблицу умноженья»	01.10
6	Познай самого себя (самооценка личности)	08.10
7	Деловая игра «Настоящий друг»	15.10
8	Хорошие и плохие привычки	22.10
9	Организационный час. Итоги I четверти. Правила поведения на осенних каникулах	29.10
10	Права и обязанности. (Всемирный день прав ребёнка – 20 ноября)	12.11
11	Пресс-конференция. Курение: за и против.	19.11
12	Мой помощник - внимание	26.11
13	Учимся быть культурными	03.12
14	Песня – душа народа (песенный конкурс)	10.12
15	Новый год у ворот! (Готовимся к новогоднему празднику)	17.12
16	Организационный час. Итоги II четверти. Правила поведения на зимних каникулах	24.12
17	Пришла коляда – отворяй ворота (ролевая игра «Колядки»)	14.01
18	Мир моих увлечений	21.01
19	Умники и умницы (игра-путешествие в страну знаний)	28.01
20	Экстремальная ситуация (охрана жизни)	04.02
21	Азбука общения	11.02
22	Конкурс эрудитов. Первый этап (естественные науки)	18.02
23	На страже Родины (День защитника Отечества)	25.02
24	Операция «Весеннее поздравление» (поздравляем девочек с 8 Марта)	04.03
25	Конкурс эрудитов. Второй этап (гуманитарные науки)	11.03
26	Организационный час. Итоги III четверти. Правила поведения на весенних каникулах	18.03
27	КВН (Сегодня – 1 апреля!)	01.04
28	Хочу полететь в космос! (День космонавтики - 12 апреля)	08.04
29	Почему мы так говорим? (Ролевая игра)	15.04
30	Что такое наркомания?	22.04
31	Учимся сотрудничать (Деловая игра «Газета»)	29.04
32	Военный орден в твоей семье (День Победы)	06.05
33	Мы идём на экскурсию (или: «Мы друзья чистоты» – уборка территории школы)	13.05
34	Открытый микрофон (исследование классного коллектива)	20.05
35	Организационный час. Итоги IV четверти и учебного года. Задание на лето	27.05

Родительские собрания

Четверть	Тема	Сроки
I	Особенности адаптации пятиклассников	Октябрь
II	Учебные трудности пятиклассников	Декабрь
III	Здоровый образ жизни на примере родителей	Февраль
IV	Вот и стали мы на год взрослей!	Май

Воспитательные мероприятия

Сентябрь

1.01. Линейка «Здравствуй, школа!»

10.09. Весёлые старты

7.09. День здоровья

21.09. Коллаж «Как я провёл лето»

24.09. Туристический слёт

20.09 – Конкурс рисунков

24.09. «Золотая осень»

Октябрь

1.10. Принятие пятиклассников в экипаж «Дружный»

5.10. Линейка «Славлю тебя, учитель!»

5.10. Конкурс поздравительных открыток с днём учителя

Конкурс детских сочинений «Если бы я был учителем»

14.10. День именинника «Поздравляем с днём рожденья тех, кто осенью родился»

20.10 – Соревнования по русской лапте

22.10. Осенний бал

Ноябрь

5.11. Мы идём на экскурсию

8.11-12.11. Предметная неделя по математике

12.11. Математический праздник

18.11. Мы делаем газету

26.11. Общешкольное родительское собрание «С любовью к матери»

22.10 – Соревнования по настольному теннису

26.10.

Декабрь

13.12 - Соревнования по пионерболу

17.11.

20.12.- Конкурс новогодних украшений

24.12.

28.11 Праздник «Новый год в кругу друзей»

Направление работы	Индив работа с учащимися	Работа с коллективом	Работа с родителями	Работа с учителями-предметниками	КТД	Микроисслед
Организационная работа
Организация учебной деятельности
Здоровье
Организация внеучебной деятельности
Анализ

План работы с «трудным» ребенком

Мероприятие	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь
Наблюдение
Беседы: 1.  с ребенком 2.  с родителями 3.  психологом 4.  учителями-предметниками 5. администрацией	15.09.10 15.09.10 16.09.10 - беседа с Учителем 1	04.10.10 06.10.10
Диагностика
Посещение на дому	30. 08.10 – проверка готовности к школе 15. 09. 10 – беседа по поводу драки и жалоб учителя английского языка	06.10.10 – беседа с опекуном. Причины посещения: невыполнение домашнего задания по русскому и англ. языку, неуд. поведение на уроке англ. языка, отказ от подачи дневника.

Уровень воспитанности учащихся 5 класса

Фамилия, имя	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17

Классному руководителю 5 класса

от __________________________________

(Фамилия, имя, отчество отца или матери)

объяснительная.

__________ (дата) мой сын (дочь) ________________ не был(а) в школе, потому что ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Роспись: ______________ Дата ___________ 2015 г.

 

Классному руководителю 5 класса

от __________________________________

(Фамилия, имя, отчество отца или матери)

объяснительная.

__________ (дата) мой сын (дочь) ________________ не был(а) в школе, потому что ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Роспись: ______________ Дата ___________ 2015 г.