Рабочая программа воспитателей 1-й младшей группы № 1 (стр. 11 )

Беседа

1.  Анкетирование – «Я и мой ребенок»

Информационный стенд

1.  «30 золотых правил воспитания ребенка»

Работа с родителями

1.  Привлечь родителей к благоустройству участка.

Поздравления

1.  День космонавтики

2.  Дни рождения детей.

Май

Информационный стенд

1.  Рекомендации на тему «Чем занять ребенка летом»

2.  «Что должен уметь ребенок 3–х лет»

Консультации

1.  «Подружись малышка с книжкой»

2.  «От счастья ключи в семье ищи»

Работа с родителями

1.  Привлечь родителей к подготовке участка и игрового материала к летне-оздоровительному периоду

Поздравления

1.  Мир Труд Май

2.  День Победы

3.  Дни рождения детей.

Июнь

Консультации

1.  Консультация медсестры «Опасные ситуации в жизни ребенка»

2.  Профилактика травматизма.

3.  Закаливание ребенка в семье.

Информационный стенд

1.  «Мир природы летом»

2.  «Опасные пассажиры».

3.  Учим стихи с ребенком – (о лете).

Поздравления

1.  День защиты детей

2.  Дни рождения детей

Июль

Консультации

1.  «Двигательная активность детей-подвижные игры детей 2-3 лет.

2.  Развитие крупной моторики – фотовыставка двигательной активности ребенка на пргулке.

Работа с родителями

1.  «Питание детей летом» - советы диетологов.

2.  «Оздоровительные факторы природы»

Информационный стенд

1.  «Экологическое воспитание в семье»

2.  «Как устроить праздник дома»

Поздравления

1.  Дни рождения детей.

Август

Родительское собрание

1.  «Как подготовить ребенка к детскому саду» - знакомство с новой группой.

2.  Подготовка к новому учебному году

3.  Привлечь родителей к подготовки группы к учебному году.

Консультации

1.  Профилактика кишечных инфекций и гепатита.

2.  Профилактика отравления ядовитыми растениями и грибами.

Поздравления

1.  Дни рождения детей

Примерный перечень развлечений и праздников 1 младшей группы №1

	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Сентябрь	Праздник знаний. В гости приходит кукла Таня с воздушными шарами.	Показ настольного театра «Курочка Ряба» и «Репка».	«Кукла Катя пляшет».	День рождения детей.
Октябрь	Праздник осени «Листопад». Зайка приходит в гости и приносит подарки (с колечками).	Настольный театр «Колобок».	«Вот поезд наш мчится» - песни.	Чтение «Курочка - рябушечка», «Сидит белочка в тележке». День рождения детей.
Ноябрь	Праздник «День матери» - фотовыставка (ребенок-мама). Театр на фланелеграфе по сказке К. Чуковского «Цыпленок».	«Шли – шли – шли что-то нашли»	Игра-инсценировка «Хитрые башмачки».	День рождения детей.
Декабрь	Праздник «Новый год». «Матрешка приходит в гости» (с мячами).	«Я к вам в гости пришла, подарки принесла» (конфеты-фантики).	«Игрушки» - кукольный театр по стихам А. Барто.	«Елочка – зеленые иголочки». День рождения детей.
Январь	Настольный театр «Теремок».	Чтение сказки «Маша и медведь»	«В гостях у елочки».	«Волшебный сундучок» - рассказы с музыкальными инструментами. День рождения детей.
Февраль	Инсценировка «Репка».	Игра «Чудесный мешочек».	«Путешествие к зайчику на машине».	Чтение сказки А. Толстого «Три медведя». День рождения детей.
Март	Праздник «Мы с мамой лучшие друзья». «Цветные автомобильчики» - физкультурный досуг.	Чтение сказки «Как коза избушку строила».	«К бабушке Алене в гости».	Подарки куклам «Бусы». День рождения детей.
Апрель	Праздник «Веснянка». Сказка «Козлята и волк».	Инсценировка «Звери болеют».	День рождения детского сада «Марфушка приходит в гости с подарками».	Физ. досуг – по стихотворным произведениям о животных. День рождения детей.
Май	Чтение произведения К. Чуковского «Мойдодыр».	«Наш теремок» - физкультурный досуг по сказке.	Инсценировка сказки «Теремок».	«На зеленой лужайке». День рождения детей.
Июнь	Игра инсценировка «Колобок».	«Забавные игрушки» (с игрушками – забавами).	«Путешествие в лес».	«Игрушки» (по стихам А. Барто). День рождения детей.
Июль	Настольный театр «Теремок».	«Путешествие на машине» (логоритмика). День рождения детей.	«Петрушка в гости пришел» (игры с Петрушкой).	«Мыльные пузыри» (праздник с родителями).
Август	Игры с мячами «Мой веселый звонкий мяч» (физкультурное).	Кукольный спектакль «Репка». День рождения детей.	«Что нам лето подарило?» (игры с водой, песком, камушками, листочками опавшими).	Развлечение «Мы выросли большие уходим в детский сад».

Дни Открытых дверей

1. «Вот и Осень Золотая» - выставка осенних подделок - Октябрь

2. «Новый год в детском саду и дома» (помощь родителей в приготовлении новогодних костюмов, подарков) – Декабрь

3. «Зима наступила» - выставка зимних подделок - Декабрь

4.Мама, Папа, я – спортивная семья (семейные соревнования) – Февраль

5. «Моя Мама лучше всех» - концерт – Март

6. «День защиты детей» - Июнь

3. Организационный раздел

3.1. Материально-техническое обеспечение Программы (технические средства, крупное оборудование наглядные материалы и др.). Состояние материально – технической базы группы №1 соответствует педагогическим, санитарно-гигиеническим требованиям и современному уровню образования. В группах созданы условия для разнообразной детской деятельности. Развивающая среда организована с учетом требований реализуемых программ, возрастных особенностей, потребностей и интересов дошкольников, их реальных возможностей.

Вид помещения функциональное использование	назначение	оснащение
Групповое помещение	Организация и проведение воспитательно - образовательного процесса и коррекционно - развивающей работы с учетом возрастных возможностей детей, индивидуальных особенностей воспитанников.	Групповое помещение оснащено современной мебелью с учетом антропометрических данных детей; книжный уголок с детской художественной литературой; материалы и оборудование для продуктивной (изобразительной) деятельности включает материалы для рисования, лепки и аппликации. Материалы для продуктивной (конструктивной) деятельности включают строительный материал, детали конструкторов, бумагу разных цветов и фактуры, а также природные и бросовые материалы; оборудования общего назначения (доска для рисования маркером, фланелеграф, материал для сюжетно - ролевых игр включает предметы оперирования, игрушки – персонажи и маркеры (знаки) игрового пространства. Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно - ролевых игр: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Больница», «Ателье», материалы и оборудование для познавательно-исследовательской деятельности включает материалы трех типов: объекты для исследования в реальном действии, образно-символический материал и нормативно-знаковый материал. -для познавательно-исследовательской деятельности (детские мини-лаборатории, головоломки-конструкторы и т. д.). - (вкладыши – формы, объекты для сериации и т. п.); Конструкторы различных видов; Головоломки, мозаики, пазлы, настольно-печатные игры, лото; Развивающие игры по математике, логике; Различные виды театров
Приемная	• Информационно-просветительская работа с родителями	Информационный центр; Выставки детского творчества; Наглядно-информационный материал для родителей; •Детские шкафчики для раздевания
Игровой Прогулочный участок	Организация и проведение воспитательно - образовательного процесса и коррекционно - развивающей работы с учетом возрастных возможностей детей, индивидуальных особенностей воспитанников на прогулке.	Физкультурное оборудование Малые формы цветники
Огород	Организация опытнической детской деятельности	Грядка для ухода и выращивания овощных культур

Функциональное назначение помещений, их оформление и интерьер приближены к домашним условиям, способствуют личностному развитию и эмоциональному благополучию детей. Рационально используются все помещения: раздевалка, групповая комната, приёмная.

3.2. Обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания (методические и дидактические пособия по образовательным областям).

Ранний возраст

Образовательная область	Дидактическое обеспечение (раб. Тетради, фонотека, сюжетные картинки, дид. игры, оборудования, подборка худ. произведений и т. д.)
социально-коммуникативное развитие	- Уголок социального развития: семейные альбомы, фотография группы, иллюстрации; - уголок сюжетно-ролевых игр: атрибуты для развертывания сюжета; - строительный уголок: конструкторы, игрушки для обыгрывания; - различные виды театров; - Предметы и картинки о предметном мире и трудовой деятельности взрослых; - оборудование для экспериментирования (песок, глина, разные виды бумаги, ткань). - дидактические игры «Чудесный мешочек», «Магазин», «Гости пришли», «Помоги Андрюшке». - фартуки и шапочки для дежурства; - подборка произведений по теме в соответствии с возрастной группой: -стихи, потешки, побуждающие детей к самообслуживанию;
познавательное развитие	Ленточные столы; тематические альбомы; центр развивающих игр; различные виды конструкторов крупных размеров; уголок книги
речевое развитие	- набор картинок на классификацию животные дикие, домашние, фрукты, овощи, птицы, посуда, транспорт, игрушки, мебель, растения, профессии и т. д; - д/игры, направленные на развитие речи
художественно-эстетическое развитие	- детские музыкальные инструменты; - дидактические игры, направленные на развитие музыкально-художественной деятельности; приобщение к музыкальному искусству; - подборка классических, современных музыкальных произведений - уголок художественного творчества с разнообразным традиционным и нетрадиционным оборудование для детского творчества; - Произведения русского народного творчества; - фольклор народов мира; - произведения русской классической литературы; - произведения современной литературы; - различные виды театров; - игры для развития эмоций
физическое развитие	- Уголок физической культуры: Стандартное и нестандартное физкультурное оборудование; - иллюстрации о спорте; - сюжетные картинки с изображением людей, занимающихся различными видами спорта; - подборка художественных произведений, побуждающих детей к занятиям спортом, физической культурой; -фонотека; - тематические альбомы; - Дидактические игры по формированию культуры здоровья; - наборы картин по здоровому образу жизни

3.3. Программно-методическое обеспечение образовательного процесса.