Программа лагеря с дневным пребыванием детей «ЛЮТиК» (стр. 3 )

- удовлетворение потребности ребенка в реализации своих знаний и умений.

Основные формы работы:

- экскурсии: (библиотека, школьный музей);

- конкурсные программы;

- викторины.

Личностно-ориентированное:

Разнообразие направлений и форм работы в лагере нацелено на привлечение каждого ребенка к активной деятельности. При анализе совместной деятельности учитывается степень индивидуального роста и развития каждого участника, его личная роль в коллективном деле, обогащение его жизненного опыта.

Задачи направления:

- создание условия для развития каждой личности;

- развитие интеллектуальной и духовной стороны личности;

- развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

- профилактика и коррекция психологического и физического развития детей.

Решению этих задач способствуют:

- работа в кружках по интересам;

- конкурсные программы, соревнования;

- рейтинговая система;

- экран настроений.

Кружковое:

Важным направлением воспитательной работы в лагере является кружковая деятельность, объединяющая детей по интересам в малые группы.

Целью кружковой деятельности является  расширение  кругозора, развитие познавательных интересов и творческих способностей детей.
Она включает в себе развитие детей средствами совместного творчества, в процессе которого идет закрепление норм поведения и правил этикета, знакомство с новыми предметами и явлениями, воспитание бережного отношения  к природе, любви к труду. Создаются условия для реализации собственных интересов детей в наиболее целесообразном применении.

Организация кружковой деятельности в лагере включает ряд этапов:

- изучение интересов детей;

- презентация кружков на линейке в начале смены;

- ознакомление детей с режимом работы кружков;

- самоопределение детей и запись их в кружков;

- деятельность ребят в кружках;

- текущее отражение результатов деятельности детей;

- подведение итогов работы кружков в конце смены.

Досуговое:

Досуговая деятельность – это процесс активного общения, удовлетворения потребностей детей в контактах. Творческой деятельности, интеллектуального и физического развития ребенка, формирования его характера. Организация досуговой деятельности детей – один из компонентов единого процесса жизнедеятельности ребенка в период пребывания его в лагере. В основе лежит свободный выбор разнообразных общественно-значимых ролей и положений, создаются условия для духовного нравственного общения, идёт закрепление норм поведения и правил этикета, толерантности.

Задачи досуговой деятельности:

- вовлечь как можно больше ребят в различные формы организации досуга;

- организовать деятельность творческих мастерских;

- организовать занятия в кружках.

Виды досуговой деятельности:

- развлечение имеет компенсационный характер, возмещает затраты на другие виды деятельности. Развлекаясь, ребенок включает в свой досуг те физические и духовный способности и склонности, которые не может реализовать в труде и учебе. Развлечениями являются: посещение ледового дворца, кинотеатров, спортивных соревнований, представлений, развлекательных центров, театров;

- отдых в какой-то мере освобождает от повседневных забот, дает ощущение эмоционального подъема и возможности открытого выражения своих чувств;

- самообразование направлено на приобщение детей к культурным ценностям. К самообразованию относятся: экскурсии, дискуссии, деловые игры;

-творчество – наиболее высокий уровень досуговой деятельности. Воспитанники лагеря посещают творческие мастерские.

-общение является необходимым условием развития и формирования личности, групп на основе общего интереса.

План реализации программы.

Дата	День	Мероприятие
03.06	«День знакомств»	·  Организационные мероприятия по приему детей и распределению по отрядам и размещению; ·  Игра «Путешествие в страну игр»; ·  Оформление отрядных уголков и уголка лагеря; ·  Инструктаж по технике безопасности; ·  Игра – викторина «Свет мой зеркальце скажи».
04.06	«Открытие лагерной смены»	·  Открытие лагерной смены «Здравствуй, лето!»; ·  «Урок безопасности» (по правилам пожарной безопасности и правилам поведения в чрезвычайных ситуациях) ·  Рисунки на асфальте «Вот оно какое, наше лето» ·  Игровая площадка волонтерского движения отдела молодежи при Администрации по городскому округу г. Бор «Дворовые игры»
05.06	«Всемирный день охраны окружающей среды»	·  Викторина - путешествие «Экологическая мозаика»; ·  «Грибные сказки» сочинить сказку, у которой уже есть начало: - «Жила-была дружная семья оранжевых Лисичек, но однажды…»; - «Родилась у грибного царя Подберёзовика 1 дочь, и устроил он по этому поводу пир, пригласил на него всех грибных жителей…» ·  Акция «Чистая планета»;
08.06	«Пушкинский день»	·  Путешествие по сказкам «Там на неведомых дорожках…»; ·  «Одежда для сказочных героев» нарисовать эскизы костюмов для сказочных персонажей: - рабочий костюм Бабы-яги; - парадно-выходной костюм Балды; - спортивный костюм Кощея Бессмертного; - зимний костюм дядьки Черномора; ·  Конкурс чтецов по стихам «Литературная гостиная»;
09.06	«День Здоровья»	·  Посещение ФОК «Ледниковый период»; ·  Посещение Сергиевской слободы г. Бор. ·  Познавательный турнир «Знатоки дорожной азбуки»; ·  Конкурс рисунков «Мой любимый вид спорта»
10.06	«День Талантов»	·  Конкурсная программа «Мистер и Миссис Лето»; ·  Танцевальная программа «Сказочный маскарад» ·  Мы – краеведы: «Мастерами богат наш край» (знакомство с умельцами своего села)
11.06	«День России»	·  Конкурсная программа «Русская кудесница»; ·  Конкурс рисунков «Герб деревни» - нарисовать герб своей деревни; ·  Познавательная викторина «Из истории государства Российского» ·  Час краеведов: «Наш школьный музей»
15.06	«День царя Берендея»	·  Сказочное путешествие «Здравствуй, лес!»; ·  Фольклорный праздник «Русская берёзка» ·  Час творчества «Рассказ на одну букву»
16.06	«День туристов и краеведов»	·  Путешествие в мир диалектов «Знакомые незнакомцы» (узнать слова-диалекты, их значение, организовать презентацию) ·  Туристическая игра «Тропа испытаний»
17.06	« День физкультуры и спорта»	·  Межлагерная Спартакиада; ·  Путешествие в историю «Как рождалась Олимпиада»; ·  Конкурс «Спортивная пантомима» - изобразить: - гребцов на байдарке с рулевым; - толкание ядра; - прыгунов в длину; - мастеров синхронного плавания
18.06	«День Мастеров»	·  Мастер – класс «Умелые руки не знают скуки»; ·  Конкурс строителей «Мы построим новый город» (из подручного материала); ·  Экзотическое шоу с фантастическими прическами.
19.06	«День книги»	·  Праздник книги. ·  Просмотр м/ф «Приключения Алены и Еремы» (кинопрокат ДК «Октябрь») ·  Экскурсия в библиотеку с викториной «Королева книга»; ·  Конкурсная программа «Шоу Бабок –Ёжек».
22.06	«День Памяти и скорби»	·  Монтаж «И помнит мир спасённый…»; ·  Посещение краеведческого музея г. Бор ·  Конкурс рисунков «Нам нужен мир!»
23.06	«День Дружбы»	·  «Музыкальный салон» развлекательно – игровая программа; ·  «Иллюстрация к песне» сделать иллюстрации к строчкам популярных песен: - «Мне снится зелёное лето, с прожилками жёлтых цветов»; - «Пусть всегда будет Солнце, пусть всегда небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я»; ·  Праздник «День именинника».
24.06	«День Расставания»	·  Конкурс «Отгадай - ка». ·  «Сцена прощания» концертная программа. ·  Подведение итогов по рейтинговой системе. Награждение. ·  Анкетирование «Чем я запомню свой лагерь?»

Кадровое обеспечение.