Хроники объединенного фонда электронных ресурсов «Наука и образование» (стр. 11 )

УДК 37.014.1 (045)

16152

Нормативно-правовые основы управления средними профессиональными образовательными учреждениями Москвы / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО

Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *

Создание устойчивой правовой основы деятельности средних профессиональных образовательных учреждений сегодня вряд ли можно представить без нормативных правил. Нормативно-правовую основу управления ссузами составляет множество источников законодательства об образовании. Множественность видов нормативных актов отражает активную роль права в осуществлении многообразных функций государства. Она отражает также принцип федеративного государства: сочетание централизованного, единообразного правового регулирования исходных принципиальных положений с децентрализацией на различных уровнях, сочетание нормотворчества органов государственной власти и местного самоуправления. Основная функция этой системы заключается в том, чтобы обеспечить законодательную основу для правового регулирования отношений, возникающих в сфере образования, и, прежде всего, образовательных правоотношений, вытекающих из естественного права человека на образование.

УДК 378 (045)

16153

Болонский процесс и его влияние на административно-правовое управление вузами России / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО

Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *

Россия присоединилась к Болонской конвенции в 2003 г. и взяла на себя обязательство реформировать до 2010 г. свою систему высшего образования согласно единым стандартам. Реалии сегодняшних дней таковы, что вузы России должны будут через несколько лет перейти на двухступенчатую систему бакалавр/магистр, и те из них, которые это сделают своевременно и качественно, смогут продолжить свою образовательную деятельность. Третий уровень высшего образования в едином европейском образовательном пространстве — доктор наук.

УДК 378 (045)

16154

Стратегический менеджмент в управлении учреждением высшего профессионального образования / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО

Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *

Стратегический менеджмент — управленческая концепция, возникшая в силу необходимости выделить процесс осмысления и выработки стратегии развития на перспективу в самостоятельную область деятельности, отделив ее от текущего управления производственным процессом. Одной из главных функций стратегического менеджмента является гибкое регулирование и своевременное изменение структуры организации. В отличие от стратегического управления в бизнесе, стандарты и технологии управления для высшего образовательного учреждения в мире не разработаны. Сегодня все ректоры понимают необходимость применения стратегического управления, но до сих пор не существует практических рекомендаций по внедрению стратегического управления в образовательных учреждениях высшего профессионального образования.

УДК 378 (045)

16155

Некоторые вопросы управления и внутренней организации высших учебных заведений в России / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО

Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *

Необходима четкая и понятная система ответственности вузов за невыполнение или ненадлежащее выполнение своих функций, вплоть до указания в профильных законах (кодексов) конкретных составов правонарушений с установленными конкретными видами наказаний за доказанный в суде факт их совершения. В рамках административного права также нет единого подхода к понятию административно правового статуса Вуза, и содержание данного понятия отличается у различных ученых. Однако существует немало аргументов в защиту тезиса о том, что вузам нужна большая автономия и меньшая унификация, чем большинству других государственных учреждений. Создание в российских вузах системы управления, включающей Управляющий совет, ректорат и Ученый совет позволит преодолеть сложившуюся закрытость и не только сделать университеты более подотчетными и эффективными, но и привлечь туда дополнительные ресурсы местных властей, бизнеса и выпускников.

УДК 378 (045)

16156

Полномочия органов государственной власти в сфере современной образовательной деятельности. Взаимодействие государства с образовательными учреждениями и организациями в сфере образования / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО

Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *

На сегодняшний день необходимость совершенствования системы законодательства об образовании представляется очевидной. При этом первоочередное внимание должно быть уделено проблемам, разрешение которых обеспечило бы увеличение удельного веса законодательных норм и более полного регулирования собственно образовательных

правоотношений, сокращение объема ведомственного нормотворчества, прежде всего в части регламентации права на образование и прав в образовании, устранение пробельности и противоречивости нормативных правовых актов. На

этом фоне становится все более очевидным отставание институтов российского законодательства об образовании и в целом правового регулирования отношений в этой сфере от потребностей образовательной практики.

[1] Номер Объединенного фонда электронных ресурсов «Наука и образование» (ОФЭРНиО)