Хроники объединенного фонда электронных ресурсов «Наука и образование» (стр. 3 )

УДК 159.9 (045)

16067

, Шмелев А. Г. Способ представления психодиагностической информации как фактор ее организационной эффективности / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО

Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *

Статья посвящена анализу влияния различных способов представления психодиагностической информации на ее восприятие и принятие решений кадровыми специалистами. В результате проведенного исследования большинство изначально сформулированных авторами «простых» гипотез было отвергнуто, выявлены более сложные закономерности восприятия психодагностической информации. В числе основных факторов влияния оказались характер и содержание деятельностной задачи, в рамках которой используется тестирование, степень значимости психодиагностической информации для принятия решения в конкретной ситуации анализа и индивидуальные особенности субъекта, производящего анализ результатов тестирования. Сформулированы постэкспериментальные гипотезы и направления последующих исследований в данной области.

УДК 37.01.004(06)

16068

 , Расширение возможностей учителя физики при работе с учебником, имеющим электронный аналог и дидактические материалы в Интернет и на CD-носителе / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО

Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *

Проанализирован первый в России пример создания параллельных полиграфической и электронной версий школьного учебника по физике и дидактических материалов к нему в Интернет, на CD - и на бумажном носителе. Показано расширение возможностей для углубленного изучения предмета при комбинированном использовании созданных материалов.

УДК 530.1 (076.5)

16069

, Поваляев О. А., Хоменко С. В., Чарушин А. В., Ханнанов Н. К. Работы компьютеризированного лабораторного школьного практикума по физике с использованием оборудования L-микро / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО

Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *

В данной работе предпринята попытка модернизировать ряд классических работ физического практикума для школы так, чтобы использование оборудования L-микро и компьютера в рамках школьного лабораторного практикума было естественным, давало новое качество за счет упрощения методики проведения, повышения точности, уменьшения рутинных операций при оформлении и т. д. В работе обсуждаются вопросы погрешности измерений при использовании цифровой техники для регистрации данных, которым пока не уделяется внимания в методической литературе. Также обсуждаются вопросы разумного сочетания осознанного анализа информации получаемой с датчиков и автоматизации обработки данных. Доводка лабораторного оборудования и программных средств ведется таким образом, чтобы учитель, освоивший имеющееся оборудование L-микро для демонстрационного эксперимента легко перешел к использованию новых разработок для лабораторного практикума и проведения проектных работ в рамках новых образовательных технологий.

УДК 159.9, 37.02 (045)

16070

Психолого-педагогические основы информационно-образовательной среды вуза / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО

Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *

Статья посвящена созданию информационно-образовательной среды (ИОС) вуза, как достаточно сложная задача, позволяющая коренным образом модернизировать технологический базис системы образования, осуществить пе­реход к открытой образовательной системе, отвечающей требованиям постинду­стриального общества.

УДК 371.315.5 (035.3)

16071

Психодидактика в теории и практике развивающего образования. Ч. 1 / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО

Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *

На основе комплексного и системного подходов к развитию психолого-педагогической теории и практики современного образования представлены концептуальные основания психолого-дидактических моделей развивающего образования. Анализ новых моделей образования, ориентированных на психодидактические принципы, позволяет читателю провести выбор модели, обеспечивающей развитие индивидуальности, субъектности, творческого потенциала, социальной мобильности и необходимой компетентности, самосовершенствование личности обучающегося. Работа сопровождается набором презентационных слайдов для освещения представленной тематики на ученых советах, педагогических совещаниях, методических семинарах, научно-практических конференциях. Монография адресована научным сотрудникам, руководителям образовательных учреждений, студентам педагогических ВУЗов, соискателям ученых степеней.

УДК 378

16072

Пахаренко Н. В., Ердаков П. А., Разуменко К. В. Автоматизированный программный комплекс по вводу и обработке анкет «Преподаватель глазами студента и эксперта»

Тип ЭВМ: IBM PC; тип и версия ОС: Windows *

Автоматизированный программный комплекс состоит из трех модулей: модуль для заполнения анкетных данных «Преподаватель глазами студента»; модуль для заполнения анкетных данных «Преподаватель глазами эксперта»; модуль для обработки анкетных данных и вывода результатов на печать. Использование автоматизированного программного комплекса позволяет автоматизировать процесс ввода и обработки анкетных данных, оптимизировать затраты на проведение анкетирования (затраты на бланки анкетирования и т. п.), значительно сократить время обработки анкетных данных и сформировать архив, исключить фальсификацию и непреднамеренные ошибки при обработке данных. Предусмотрена возможность просмотра обработанных данных в различной форме представления, что повышает эффективность восприятия полученной информации.

УДК 004.451.52

16073

Электронное хранилище данных «МультиГраф»

Тип ЭВМ: Intel Celeron; тип и версия ОС: Windows XP

Электронное хранилище данных «МультиГраф» является программным комплексом для структурированного хранения электронных ресурсов (файлов и каталогов). В стандартной файловой системе файлы и каталоги образуют дерево. Дерево может быть только одним. Электронное хранилище данных «МультиГраф» позволяет создавать произвольное количество деревьев на одном и том же поле файловой системы. Кроме того, оно позволяет хранить дополнительную информацию по электронным данным, производить поиск и фильтрацию, отслеживать все изменения для создания и поддержания актуальности резервных копий. Электронное хранилище данных «МультиГраф» может применяться в области образования, научных исследований, а так же в других сферах, где требуется систематизация и хранение большого объёма информации. «МультиГраф» позволяет сделать работу с электронными данными более быстрой и эффективной.

УДК 004:378

16074

, Хомяков В. М., , Долятовский Л. В. Программная система защиты научной информации

Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows: Vista

Программная система защиты научной информации предназначена для защиты конкурентоспособных и новых разработок от несанкционированного копирования при их распространении в сети на коммерческой основе. Выполнение этих задач реализовано с помощью сервера «Электронное издательство» на сайте, который выполняет заказы пользователей на указанные в каталоге оригинальные научные издания и отправляет их на указанных в каталоге условиях потребителям после оплаты заказа. Система включает комплекс программ, позволяющих создавать пособия и распространять в сети в виде CD или гипертекста, передаваемого потребителю. Система использует в качестве компонентов Zend Optimizer, MySQL, поддержку РНР, Apache-модуль mod_rewrite, а также мощный скрипт Интернет-магазина и партнерской программы OrderMaster, предназначенных для приема заказов.

УДК 37.013.43:004(075.8)

16075

, Ахметзянов М. Л., Грачева Г. В., Краснокутская Л. Н. Интерактивный метод в педагогике (лекция-концерт «К истокам русской православной культуры»)

Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *

Презентация отражает динамику развития духовной культуры и ее взаимосвязь со светской культурой: духовные песнопения XIII – XX веков и соответствующие конкретному песнопению иконы, комментарии и исторические отступления, история развития первых светских профессиональных хоров, иконопись, живопись, певцы. Собран материал о биографии и творчестве русских композиторов: Архангельский А., Березовский М., Бортнянский Д., Ведель А., Голованов Н., Гречанинов А., Дегтярев С., Протоирей Извеков Г., Архиепископ Ионафан (Елецких), Ипполитов-Иванов М., Косолапов А. (регент), Львов А., Львовский Г., Лядов А., Никольский А., Рахманинов С., Свиридов Г., Строкин М., Николаев-Струмский А., Толстокулаков С., Третьяков А., Трубанов А., Трубачев С., Турчанинов П., Чайковский П., Чесноков П.

УДК 371.385

16076

Ахметзянов Л. М., Ахметзянов М. Л., Грачева Г. В., Краснокутская Л. Н., Гурова К. С. Особенности организации и проведения учебно-исследовательской работы студентов (УИРС) в вузе (на примере постановки музыкально-драматического спектакля «Борис Годунов»)

Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows XP

УИРС, как разновидность интерактивного метода обучения, формирует духовно-нравственный мир студента, активизирует познавательную, коммуникативно-развивающую, социально-ориентационную деятельность и носит конкретную форму по реализации Письма Министерства образования РФ от 27 ноября 2002 г. № 14-55-996ин/15 «Об активизации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений». Сценарий спектакля включает 9 разделов и 163 текстовых, графических, аудио - и видео - слайдов. Информация собрана, обработана, проанализирована и представлена в виде полноценного спектакля зрителям, где все роли исполняют студенты и преподаватели. Коллективный творческий продукт – мультимедийная презентация «Борис Годунов», является техническим пособием для учебного курса «Технические и аудиовизуальные средства обучения».