УДК 621.3.049.77 (075.8)
16087
, Электронное учебное пособие «Основы нанотехнологии» / ГОУ ВПО Пензенский государственный университет
Тип ЭВМ: IBM PC; тип и версия ОС: Windows: 2000/XP/
Рассматриваются основные понятия и определения нанотехнологии, физические и квантовые основы нанотехнологии, основы технологии получения наноструктур и одноэлектронных приборов. Описываются литографические процессы для создания наноразмерных структур и материалы для нанолитографии. Техника и методы сканирующей зондовой микроскопии дают представление об исследовании структур поверхности наноматериалов. В разделе, посвящённом углеродным нанотрубкам, описываются структуры, методы получения, свойства и перспективы применения углеродных нанотрубок. Описаны проблемы и перспективы нанотехнологии в России и за рубежом.
УДК 621.3.049.77 (075.8)
16088
Электронное учебное пособие «Вакуумная и плазменная электроника» / ГОУ ВПО Пензенский государственный университет
Тип ЭВМ: IBM PC; тип и версия ОС: Windows 2000/XP
Рассматриваются основные понятия и определения вакуумной и плазменной электроники, свойства и методы получения и измерения вакуума. Описаны модель прибора вакуумной электроники, типы электронной эмиссии, вопросы управления электронными потоками, приборы и устройства вакуумной и плазменной электроники, методы получения тонких плёнок в вакууме.
УДК 621.3.049.77
16089
, Алгоритм и программа «Демонстрационная модель вакуумной установки УВН71-П3» / ГОУ ВПО Пензенский государственный университет
Тип ЭВМ: IBM PC; тип и версия ОС: Windows 2000/XP/Vista/7
Описаны алгоритм создания и программа демонстрационной модели вакуумной установки УВН71-П3. Конечный продукт представлен в виде видеоролика, отражающего конструкцию, устройство и принцип действия отдельных узлов установки, а также основные этапы работы установки.
УДК 621.3.049.77
16090
Электронное учебное пособие «Технологическое оборудование» / ГОУ ВПО Пензенский государственный университет
Тип ЭВМ: IBM PC; тип и версия ОС: Windows: 2000/XP
Рассматривается структура производства интегральных схем. Описаны заготовительная, обрабатывающая и сборочно-контрольная фазы основного производства, заготовительное и вспомогательное производство. В соответствии со структурой производства полупроводниковых интегральных схем рассматриваются конструкции и основные характеристики технологического оборудования, применяемого на различных этапах производства ИС.
УДК 371 (045)
16091
, Интернет-сообщество психодиагностов как инструмент профессиональной интеграции и охраны профессиональной тайны / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО
Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *
Статья посвящена возможностям использования Интернет-технологий для преодоления кризиса в современной Российской психодиагностике. Авторами предложена модель «Интернет-сообщества психодиагностов» (ИСПД), описаны задачи, стоящие перед сообществом, и технические условия, необходимые для его работы. Отдельное внимание уделено механизмам охраны профессиональной тайны в рамках ИСПД. В качестве прототипа рассмотрено «Экспертное сообщество психологов», функционирующее на платформе HT-Line, разработанной Лабораторией «Гуманитарные технологии».
УДК 371 (045)
16092
, Использование цифровых инструментов «1С» для организации исследовательских работ школьников в системе дополнительного образования / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО
Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *
В рамках выполнения нескольких государственных заказов фирмой «1С» были созданы несколько таких инструментов. Некоторые пригодные для этих целей цифровых инструментов выложены в открытом доступе на сайте Единой Цифровой коллекции образовательных ресурсов. Часть инструментов вошло в коммерческие продукты «1С», однако их стоимость доступна не только госучреждению, но и любому частному лицу. В частности «1С:Измеритель», использовавшийся в данной работе, вошел в коммерческий продукт.
УДК 371 (045)
16093
Использование электронных изданий фирмы «1С» для повышения мотивации и подготовки учащихся средней школы по физике к продолжению технического профессионального образования / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО
Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *
Показано как в серии электронных изданий по физике фирмы 1С для учащихся основной школы идет постепенное уменьшение доли текстовой формы представления информации. Обсуждаются возможные последствия такой тенденции и результаты апробации электронных изданий в школе.
УДК
16094
Формирование смыслообразующей образовательной мотивации студентов в информационно - образовательной среде вуза / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО
Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *
Проблема формирования образовательной мотивации является одной из центральных в педагогике и педагогической психологии, так как вопросы оптимальной организации учебной деятельности студентов в настоящее время становятся весьма актуальными. В статье делается вывод о том, что результаты проведенного педагогического эксперимента подтверждают следующие теоретические выводы: повышение уровня рефлексивности приводит к повышению образовательной мотивации студентов; применение рефлексивных технологий обучения и педагогического общения приводит к повышению уровня рефлексивности студентов; специальная организация информационно-образовательной среды позволяет реализовать рефлексивные технологии обучения и педагогического общения.
УДК 37.01:007 (045)
16095
Что могут дать технологический аскетизм, мозаика и масштабирование в компьютерных средствах образовательного назначения? / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО
Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *
Статья посвящена возможным путям решения одного из наболевших вопросов информатизации образования: удручающе низкие активность и успешность использования обучающих программ. Приводятся краткие результаты анализа экранного интерфейса компьютерных средств обучения, ведущегося с позиций удобства применения в процессе обучения. Раскрывается содержание центральных для данной публикации понятий технологический аскетизм, мозаика и масштабирование. Обосновывается значимость создания функциональных (работоспособных) методических прототипов, предваряющих разработку полноценных цифровых образовательных ресурсов. Описание теоретических выводов поддерживается демонстрацией практических результатов исследований коллектива неформального научно-исследовательского объединения «Визуальная школа» (www. vischool. rxt. ru).
УДК
16096
Электронные ресурсы науки, культуры и образования: проблемы развития / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО
Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *
Производство, распространение и потребление информационных ресурсов активно переходят в цифровую форму, прежде всего, через Интернет. Некоторые виды информации уже полностью перешли в цифровую форму, например, научные журналы или энциклопедии. Основной способ организации этих ресурсов – это электронные библиотеки, которые выполняют и интегрируют функции традиционных библиотек, систем научно-технической информации, архивов, коллекторов, других информационных служб и фондов. В то же время современная организационная, экономическая, правовая инфраструктура информационной индустрии совершенно не соответствует современным реалиям и тенденциям.
УДК
16097
Играть, обучаясь или обучаться, играя с помощью электронных средств обучения? / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО
Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *
В статье описывается процесс разработки прототипа компьютерных игр, способных реагировать на действия пользователя, построенных с применением технологии Flash, позволяющей вводить интерактивные элементы, которыми управляет учащийся. Эти игры рассматриваются как инструмент для пропедевтики, приобретения и закрепления учебных знаний в ходе изучения предметов «Окружающий мир» и «Анатомия и физиология человека». Одной из важных особенностей наших программ являются дружелюбность, положительный эмоциональный настрой, повышение мотивации самостоятельной работы школьника и студента в домашних условиях. Особую роль в этом плане играют компьютерные мини-задачники, которые могут применяться для обучения по многим учебным дисциплинам, изучаемым в школах, учреждениях среднего профессионального и высшего образования, учреждениях дополнительного и профессионального образования и т. д.
УДК 378
16098
Романов A. M. Формирование личности студента в условиях образовательной деятельности / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО
Тип ЭВМ: Pentium IV; тип и версия ОС: Windows *
Происходящие в настоящее время процессы глобализации и интеграции мирового сообщества влекут за собой переосмысление сложившихся ценностей. Переориентация всего учебного процесса на личность обучающегося в условиях демократических тенденций современного развития российского общества ведет к заметному изменению всей структуры образования и обучения. Условием прогресса становится готовность общественного и индивидуального сознания к переменам во всех сферах жизни социума и принятию нового как ценности. Экзистенциальная сущность человека оказывается востребованной в современной социокультурной ситуации, когда в динамично меняющемся поликультурном мире необходимо уметь самостоятельно осмысливать постоянно обновляющуюся информацию и использовать результаты понимания при решении актуальных жизненных задач. Одновременно можно констатировать, что в учебно-воспитательном процессе сложилось противоречие между экспоненциально нарастающей информационной составляющей образования, нуждающейся в осмыслении, и педагогическими условиями и средствами, обеспечивающими развитие способности обучающихся извлекать из информации личностно ценное содержание.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
