Рабочая программа по музыке для учащихся 5-7 классов по учебной программе «Искусство. Музыка» на 2016-2017 учебный год (стр. 3 )

Содержание:

В чем сила музыки. «Тысяча миров» музыки. Музыка душа времени. Созидательная сила музыки. Музыка объединяет людей. Единство сторон музыкального произведения. Подвиг, воплощенный в музыке. Мир образов полифонической музыки. Единство содержания и формы. Тембры – музыкальные краски. Музыкальная динамика. «Чудесное» в сфере музыки.

№ темы	Тема урока	Кол-во часов	Контроль	План. сроки/ дата проведения	Планируемые результаты обучения
1.	Вводная тема. «Музыка души». В чем сила музыки.	1	Вводной контроль, устный опрос	1 неделя сентября	У обучающихся будут сформированы: – эмоциональная отзывчивость на музыку, осознание нравственного содержания музыкальных произведений – любовь к Родине, к родной природе, к русской народной и профессиональной музыке, интерес к музыкальной культуре других народов; – учебно - познавательный интерес к новому учебному материалу, устойчивая мотивация к различным видам музыкально - практической и творческой деятельности; – основа для формирования культуры здорового образа жизни и организации культурного досуга. Обучающиеся научатся: – выполнять учебные действия в устной и письменной речи – осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных и творческих заданий – воспринимать и анализировать музыкальные произведения
.	«Тысяча миров» музыки
2-4.	Наш вечный спутник.	3	Текущий, Устный опрос	2-4 неделя сентября
5-6.	Искусство – память человечества. Музыка душа времени. Мелодии, звучавшие много веков назад.	2	Текущий, Устный опрос	1-2 неделя октября
7-8.	Какой бывает музыка. Музыка – огромная сила, способная преображать окружающую жизнь.	2	Текущий, Устный опрос	3-4 неделя октября
9.	Какой бывает музыка. Созидательная сила музыки.	1	Текущий, Устный опрос	2 неделя ноября
10-12.	Проблема добра и зла, горя и радости в музыке. Музыка объединяет людей.	3	Текущий, Устный опрос	3-4 неделя ноября, 1 неделя декабря
13.	Устремление музыки – только ввысь, только к свету.	1	Промежуточный контроль	2 неделя декабря
	Как создаются музыкальные произведения	– строить сообщения в устной и письменной форме – проводить сравнение и
14-15..	Единство сторон музыкального произведения.	2	Текущий, Устный опрос	3-4 неделя декабря	классификацию изученных произведений по заданным критериям; – выражать свое мнение о музыке, – выразительно исполнять музыкальные произведения,
16-18.	Подвиг, воплощенный в музыке. Ритм – основа музыки. О чем рассказывает музыкальный ритм.	3	Текущий, Устный опрос	2-4 неделя января	– контролировать свои действия в коллективной работе и понимать важность совместной работы; – продуктивно сотрудничать со сверстниками в проектной деятельности;
19-21.	«Мелодия – душа музыки»	3	Текущий, Устный опрос	1-3 неделя февраля	Обучающиеся получат возможность для формирования: – устойчивого интереса к музыкальному искусству, мотивации к внеурочной музыкальной деятельности, потребности в творческом самовыражении; – гражданской идентичности на основе личностного принятия культурных традиций, уважения к истории России; – чувства гордости за достижения отечественного и мирового музыкального искусства; – толерантности на основе представлений об этнической самобытности музыкального искусства разных народов; – представлений об эстетических идеалах человечества, духовных отечественных традициях;
22-23..	Звук, который выражает слово. Звуки музыки организуются по законам гармонии.	3	Текущий, Устный опрос	4 неделя февраяля,1 неделя марта
24-26.	Мир образов полифонической музыки. Философия фуги.	3	Текущий, Устный опрос	2-4 неделя марта
27-28.	Единство содержания и формы – красота музыки. Фактура – способ изложения музыкального материала.	2	Текущий.	1-2 неделя апреля
29-30.	Тембры – музыкальные краски.	2	Текущий	3-4 неделя апреля
31-32.	Музыкальная динамика. Тонкая палитра оттенков.	2	Текущий.	1-2 неделя мая
33.	В чем сила музыки. По законам красоты.	1	Промежуточный контроль	3неделя мая	Обучающиеся получат возможность научиться: – высказывать собственное мнение о явлениях музыкального искусства; – расширять свои представления о музыке и музыкантах, о современных событиях музыкальной культуры;
34.	«Чудесное» в сфере музыки. Какой мир музыки мы открыли для себя.	1	Итоговый контроль	4 неделя мая
– соотносить различные произведения по настроению, форме, по средствам музыкальной выразительности – строить логически грамотное рассуждение – открыто и эмоционально выражать свое отношение к искусству, аргументировать свою позицию; – проявлять творческую инициативу – применять полученный опыт творческой деятельности при организации содержательного культурного досуга.
	Всего 34ч

Примерное календарно-тематическое планирование по музыке 6 класс.

№ п/п	Тема урока	Количество уроков	Дата
6 а	6 б	6 в	6 г
1.	Вводная тема. «Музыка души». В чем сила музыки.	1	5.09	5.09	6.09	1.09
2-4.	Наш вечный спутник»	3	12.09 19.09 26.09	12.09 19.09 26.09	13.09 20.09 27.09	8.09 15.09 22.09
5-6.	Искусство – память человечества. Музыка душа времени. Мелодии, звучавшие много веков назад.	2	3.10 10.10	3.10 10.10	4.10 11.10	29.09 6.10
7-8	Какой бывает музыка. Музыка – огромная сила, способная преображать окружающую жизнь.	2	17.10 24.10	17.10 24.10	18.10 25.10	13.10 20.10
9.	Какой бывает музыка. Созидательная сила музыки.	1	14.11	14.11	15.11	27.10
10-12.	Проблема добра и зла, горя и радости в музыке. Музыка объединяет людей.	3	21.11, 28.11 5.12	21.11, 28.11 5.12	22.11 29.11 6.12	10.11 17.11 24.11
13.	Устремление музыки – только ввысь, только к свету.	1	12.12	12.12	13.12	1.12
14-15.	Единство сторон музыкального произведения.	2	19.12 26.12	19.12 26.12	20.12 27.12	8.12 15.12
16-18.	Подвиг, воплощенный в музыке. Ритм – основа музыки. О чем рассказывает музыкальный ритм.	3	16.01 23.01 30.01	16.01 23.01 30.01	17.01 24.01 31.01	22.12 12.01 19.01
19-21	«Мелодия – душа музыки»	3	6.02 13.02 20.02	6.02 13.02 20.02	7.02 14.02 21.02	26.01 2.02 9.02
22-23.	Звук, который выражает слово. Звуки музыки организуются по законам гармонии.	2	27.02 6.03	27.02 6.03	28.02 7.03	16.02 23.02
24-26.	Мир образов полифонической музыки. Философия фуги.	3	13.03 20.03 3.04	13.03 20.03 3.04	14.03 21.03 4.04	2.03 9.03 16.03
27-28.	Единство содержания и формы – красота музыки. Фактура – способ изложения музыкального материала.	2	10.04 17.04	10.04 17.04	11.04 18.04	23.03 6.04
29-30	Тембры – музыкальные краски.	2	24.04 1.05	24.04 1.05	25.04 2.05	13.04 20.04
31-32.	Музыкальная динамика. Тонкая палитра оттенков.	2	8.05 15.05	8.05 15.05	9.05 16.05	27.04 4.05
33.	В чем сила музыки. По законам красоты	1	22.05	22.05	23.05	11.05
34.	«Чудесное» в сфере музыки. Какой мир музыки мы открыли для себя.	1	-	-	-	18.05 (25.05)

7 класс (34 часа)