Анализ выполнения годового плана за 2016 – 2017 учебный год (стр. 5 )

С целью организации, координации методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому, на базе МБДОУ работает Консультационный центр.

Тематика работы соответствовала перспективному плану работы Консультационного центра на 2016-2017 год.

Периодичность занятий - один раза в месяц. В течение года было проведено 15 запланированных и 4 дополнительных мероприятия по просьбе родителей. В течение года педагогом были разработаны брошюры-памятки для родителей «Как подготовить ребёнка к школе». Родителям на дом давались задания для работы с детьми. Всего Консультационный центр посетило 2 ребёнка, которые, в связи с материальным положением родителей (законных представителей), не могут посещать детский сад. Работу Консультационного центра за прошедший год считаю удовлетворительной, работа Консультационного центра представлена на сайте ДОУ.

9. Деятельность ПМП консилиума

Подготовка подрастающего поколения к жизни в современном обществе требует от дошкольных образовательных учреждений определения психологической, эмоциональной, физической и социальной готовности ребёнка к школьному обучению на разных ступенях воспитания и обучения.

Эти требования обозначают проблему ранней диагностики, профилактики, и коррекции негативных особенностей и недостатков в детском развитии как приоритетную и требующую поиска эффективных мер и способов для своего решения.

ПМП консилиум проводил работу согласно утверждённому плану работы.

Деятельность ПМПк регламентируется Положением о психолого - медико - педагогическом консилиуме и строится по основным направлениям:

·  профилактическое – позволяющее предупредить возникновение тех или иных проблем;

·  диагностическое – первичное обследование, сопровождения процесса подготовки детей к обучению в школе;

·  консультативное – осуществлялась консультация для родителей;

·  развивающая работа (индивидуальная и групповая);

·  коррекционная работа

Работа ПМПк включает в себя три этапа: подготовительный этап, промежуточный этап, итоговый.

В течении учебного года члены ПМПк с письменного разрешения родителей проводили первичные обследования воспитанников старшей разновозрастной группы. Были составлены карты первичного обследования. Обследование выявило общее недоразвитие речи у многих воспитанников МБДОУ. Среди исследуемых 8 человек с нарушением речи, 1 человек с отклонением в поведении. На заседании ПМПк были заслушаны характеристики на этих воспитанников и разработаны индивидуальные программы развития. Воспитателям были даны рекомендации включить в план работы индивидуальные занятия с этими детьми по развитию мелкой моторики рук, развитию речи.

На промежуточном этапе подводились итоги работы по коррекции нарушений. Педагогам давались рекомендации по проведению дальнейшей коррекционно-развивающей работы с каждым воспитанником;

На итоговом этапе анализировались результаты коррекционно-развивающей работы за учебный год и подводили итоги.

В течение учебного года воспитатели проводили индивидуальную работу с каждым воспитанником. Они создавали условия для развития речевой деятельности, организовывали и поддерживали речевое общение в ходе непосредственно образовательной деятельности, режимных моментов, на прогулке, в процессе игр и развлечений, на индивидуальных занятиях. Итоговый этап показал, что динамика в развитии детей видна, речь воспитанников улучшилась, но не значительно. Наряду с положительными моментами в работе ПМП консилиума существуют недостатки: в МБДОУ нет специалистов (педагог – психолог, учитель-логопед, мед. работник. Старший воспитатель прошла курсы повышения квалификации по теме «Специфика и организация инклюзивного образования детей с ОВЗ и детей инвалидов в образовательной организации в условиях введения ФГОС ДО». Воспитатель прошла курсы «Специфика и организация инклюзивного образования детей с ОВЗ и детей - инвалидов в образовательной организации в условиях введения ФГОС ДОУ». Но этого недостаточно. Особенно остро стоит вопрос с отсутствие в детском саду учителя - логопеда, так как с каждым годом детей с нарушениями речи становится всё больше

Подготовленность выпускников к школе за 2016-2017 учебный год.

Анализ результатов мониторинга подготовленности выпускников к школе в начале и в конце учебного года показывает рост усвоения детьми программного материала, то есть прослеживается положительная динамика развития ребенка по всем видам деятельности.

Снижает уровень подготовленности речевое развитие, воспитанники подготовительной группы имеют нарушения в развитии речи, дети испытывают трудность в общении, не все воспитанники могут выстроить свою речь.

10. Анализ работы по охране жизни и здоровья детей

Каждый год в начале учебного года мы совместно с ОГИБДД ОМВД России по Каргасокскому району УМВД утверждаем паспорт дорожной безопасности на новый учебный год.

Придавая важное значение деятельности всех участников образовательного процесса по предупреждению ДДТТ (детского дорожно-транспортного травматизма), педагогический коллектив проводит планомерную работу по совершенствованию форм и методов изучения детьми ПДД и их пропаганды на основании паспорта дорожной безопасности. В рамках декады безопасности, проводились различные мероприятия, беседы, игры, художественное творчество, досуги, родительские собрания, чтение художественной литературы, папки - передвижки «Азбука дорожного движения». Приглашаем в детский сад инспекторов ОГИБДД ОМВД России по Каргасокскому району УМВД. Планомерная работа проводиться и по пожарной безопасности, как с воспитанниками, так и с родителями. В коридорах, родительских уголках оформлены уголки безопасности, регулярно обновляются папки передвижки по пожарной, дорожной, антитеррористической безопасности.

11. Общественная деятельность МБДОУ в 2016-2017 учебном году

Коллектив детского сада активно участвует в общественной жизни села. Команда МБДОУ принимала участие в поселенческой спартакиаде и заняла 2 место. Команда МБДОУ приняла участие в «Весёлых стартах» на базе МКОУ «Новоюгинская СОШ» в лыжных гонгах, посвящённых воину-интернационалисту Юрию Перемитину. В полном составе коллектив детского сада принял участие в праздничном концерте, посвящённом Дню победы.

Принимаем участие в субботниках по уборке мемориала в парке Победы, в мероприятиях, проводимых в поселении. Вся наша общественная деятельность отражается в фотоотчёте, на стенде ДОУ.

12. Выводы

выполнения годового плана учреждения за 2016 - 2017 учебный год.

и перспективы работы на 2017-2018 учебный год

Каждый учебный год коллектив заканчивает анализом работы, отмечает успехи и проблемы, выявляет их причины и пути устранения и дальнейшего развития, определяет новые ориентиры.

Выводы

Годовой план работы ДОУ реализован почти в полном объеме. Сравнительный анализ выполнения основных разделов годового плана 2016-2017 учебного года показывает стабильность работы и динамику развития педагогического коллектива.

Происходит пополнение и обновление методической литературы и материально-технической базы.

В МБДОУ сложилась система работы с родителями воспитанников.

Перспективы работы на 2017-2018 учебный год:

·  Формировать семейные ценности у дошкольников, сохранять и укреплять здоровье детей, их физическое развитие через совместную деятельность с семьями воспитанников.

·  Продолжать осуществлять переход на новую форму планирования воспитательно-образовательного процесса, соответствующую Федеральному государственному образовательному стандарту с интеграцией образовательных областей и комплексно–тематическим планированием воспитательно-образовательного процесса. 

·  Формировать профессиональную компетентность педагогов в области освоения новых федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.

·  Продолжать повышать профессиональный уровень педагогов, участвуя в различных конкурсах районного, всероссийского и международного уровнях.

·  Совершенствовать предметно-развивающую среду.