Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся, осуществления их самостоятельной образовательной деятельности;
ввода русского и иноязычного текста, распознавания сканированного текста; создания текста на основе расшифровки аудиозаписи; использования средств орфографического и синтаксического контроля русского текста и текста на иностранном языке; редактирования и структурирования текста средствами текстового редактора;
записи и обработки изображения (включая микроскопические, телескопические и спутниковые изображения) и звука при фиксации явлений в природе и обществе, хода образовательного процесса; переноса информации с нецифровых носителей (включая трёхмерные объекты) в цифровую среду (оцифровка, сканирование);
создания и использования диаграмм различных видов, специализированных географических (в ГИС) и исторических карт; создания виртуальных геометрических объектов, графических сообщений с проведением рукой произвольных линий;
выступления с аудио, видео и графическим экранным сопровождением;
вывода информации на бумагу и т. п. и в трёхмерную материальную среду (печать);
информационного подключения к локальной сети и глобальной сети Интернет, входа в информационную среду учреждения, в том числе через Интернет, размещения гипермедиасообщений в информационной среде образовательного учреждения;
поиска и получения информации;
использования источников информации на бумажных и цифровых носителях (в том числе в справочниках, словарях, поисковых системах);
использования аудио - видеоустройств для учебной деятельности на уроке и вне урока;
включения обучающихся в естественнонаучную деятельность, проведения наблюдений и экспериментов, в том числе с использованием: учебного лабораторного оборудования, цифрового (электронного) и традиционного измерения, включая определение местонахождения; виртуальных лабораторий, вещественных и виртуальнонаглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений;
занятий по изучению правил дорожного движения с использованием игр, оборудования, а также компьютерных тренажёров;
размещения продуктов познавательной, учебноисследовательской деятельности обучающихся в информационно образовательной среде образовательного учреждения;
проектирования и организации индивидуальной и групповой деятельности, организации своего времени с использованием ИКТ; планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов);
обеспечения доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета, учебной и художественной литературе, коллекциям медиа ресурсов на электронных носителях, множительной технике для тиражирования учебных и методических текстографических и аудио видеоматериалов, результатов творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся;
проведения массовых мероприятий, собраний, представлений; досуга и общения обучающихся с возможностью массового просмотра кино и видеоматериалов, организации сценической работы, театрализованных представлений, обеспеченных озвучиванием, освещением и мультимедиа сопровождением;
выпуска школьных печатных изданий.
Методические пособия.
Предмет | Название пособия | Количество |
Русский язык | 1. Транспаранты: | |
Литературные направления-1, | 1 | |
Литературные направления-2, | 2 | |
Размеры стихосложения. Рифма. | 1 | |
2. Таблицы по русскому языку: | ||
Знаки препинания при приложениях; в предложениях с союзом И; в сложных предложениях с разными видами связи; | 1 | |
Знаки препинания при цитировании; | 1 | |
Орфограммы №№5,14,15,28,35,37… | 1 | |
Правописание сложных слов ( прилагательных, наречий, числительных), их образование. | 1 | |
3. Комплект цветных диапозитивов с методическими рекомендациями: | ||
Портреты литераторов 19 в.; | 1 | |
«Вокруг Пушкина»; | 1 | |
Развитие речи. | 1 | |
4. Видеокассеты: | 1 | |
Из истории русской письменности (2 части); | 1 | |
; | 1 | |
Мир искусства. 1898-1998. | 1 | |
5. Комплект портретов русских писателей(36 шт.) | 1 | |
6. Диски: | 1 | |
«Отечества достойный сын» ; | 1 | |
Классики русской литературы; | 1 | |
Писатели России; | 1 | |
Писатели Серебряного века; | 1 | |
Сергей Есенин; | 1 | |
Владимир Маяковский; | 1 | |
Литература. 9-11 классы. | 1 | |
Из истории русской письменности. | 1 | |
7. Электронные учебные издания. Дрофа: | 1 | |
Фразеология; | 1 | |
Русские традиции и обряды; | 1 | |
Русский речевой этикет; | 1 | |
Пособие для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. | 1 | |
8. Панно: | 1 | |
Писатели Дона; | 1 | |
Информатика | Диски для интерактивной доски: | 1 |
Информатика. Устройство компьютера. 10 – 11 классы | 1 | |
Информатика. Модели и процессы. 9-11 классы | 1 | |
Информатика Операционные системы и прикладные программы. 10-11 классы | 1 | |
ОБЖ | Пожары и их классификация. | 1 |
Причины и стадии развития пожара. | 1 | |
Причины возникновения пожаров в зданиях. | 1 | |
Признаки и поражающие факторы пожара. | 1 | |
правила поведения при пожаре в здании. | 1 | |
Правила поведения при пожаре в лифте. | 1 | |
Правила поведения при пожаре в общественном месте. | 1 | |
Правила поведения при загорании электроприборов. | 1 | |
Безопасность в дорожно-транспортном происшествии. | 1 | |
Оказание помощи человеку, на котором загорелась одежда. | 1 | |
Основные способы тушения пожаров. | 1 | |
Углекислотные огнетушители. | 1 | |
Порошковые огнетушители. | 1 | |
Воздушно-пенные огнетушители. | 1 | |
Действия при пожаре (10 шт.) | 1 | |
Пожар в учебном заведении (10 шт.) | 1 | |
Терроризм – угроза обществу (10 шт.) | 1 | |
Аварийно-спасательные и другие неотложные работы (10 шт.) | 1 | |
Первая медицинская помощь при чрезвычайных ситуациях (10 шт.) | 1 | |
Единая Государственная Система предупреждения и ликвидации ситуаций (РСЧС) Российской Федерации. | 1 | |
Гражданская оборона Российской Федерации. | 1 | |
Ядерное оружие. | 1 | |
Химическое оружие. | 1 | |
Бактериологическое (биологическое) оружие. | 1 | |
Современные обычные средства поражения. | 1 | |
Средства коллективной защиты. | 1 | |
Средства индивидуальной защиты. | 1 | |
Уголок гражданской защиты. | 1 | |
Авария в метрополитене. | 1 | |
Железнодорожная авария. | 1 | |
Авария на морских (речных) судах. | 1 | |
Авиационная катастрофа. | 1 | |
Аварийная эвакуация воздушных транспортных средств. | 1 | |
Транспортная авария. | 1 | |
Дорожно-транспортное происшествие. | 1 | |
Землетрясение. | 1 | |
Лавина, обвал, оползень, сель. | 1 | |
Наводнения. | 1 | |
Смерч, буря, ураган. | 1 | |
Лесной пожар. | 1 | |
Пожар. | 1 | |
Правила пользования первичными средствами пожаротушения. | 1 | |
Взрыв. | 1 | |
Химическая авария. | 1 | |
Радиационная авария. | 1 | |
Гидродинамическая авария. | 1 | |
Вооруженные силы – защитники Отечества (10 шт.) | 1 | |
Погоны и знаки различия военнослужащих России (10 шт.) | 1 | |
Стрелковое оружие, гранатометы, огнеметы (13 шт.) | 1 | |
Ордена и медали России (10 шт.) | 1 | |
Первая медицинская помощь в экстремальных ситуациях. | 1 | |
Военная форма одежды. | 1 | |
Огневая подготовка. | 1 | |
Умей действовать при пожаре. | 1 | |
Правила поведения в аварийных ситуациях. | 1 | |
Терроризм. | 1 | |
Таблицы по ОБЖ. | 1 | |
CD «Электронная плакатница». | 1 | |
CD «Безопасность детей а транспортном мире». | 1 | |
CD «Действия водителя в чрезвычайных ситуациях». | 1 | |
CD «Общие вопросы безопасности дорожного движения». | 1 | |
CD «Основы безопасности жизнедеятельности». | 1 | |
CD «Основы законодательства в сфере дорожного движения». | 1 | |
CD «Основы медицинских знаний». | 1 | |
Физика | Таблица «Международная система единиц» | 1 |
Таблица «Приставки кратные и дольные» Дидактические материалы (раздаточный материал) | 1 | |
Таблица «Формулы для решения задач по физике» | 1 | |
Таблица «Физические величины и фундаментальные константы» | 1 | |
Печатные и компьютерные пособия 7-9 класс | ||
География | Диски | |
1. Уроки географии Кирилла и Мефодия-9 кл. | ||
2.Храм Христа Спасителя. | ||
3.Великие первооткрыватели. | ||
Видеокассеты: | ||
1. 30 городов России. | ||
2. История географических открытий. | ||
3. Древняя Греция. | ||
Английский язык | Информационная доска «Алфавит и транскрипционные знаки» | |
Информационная доска « Карта Англии» | ||
Информационная доска «Home, sweet home» | ||
Демонстрационные таблицы « Времена английского глагола» | ||
Демонстрационные таблицы « Глагол be, have, can, must» | ||
Искусство | Демонстрационные таблицы « Мировая художественная культура. Жанры в русской живописи» | |
Демонстрационные таблицы « Мировая художественная культура. Стили и направления в русской живописи» | ||
DVD –диски. | ||
«Золотое кольцо» - | ||
«Художественная культура первобытного мира» | ||
« Художественная культура Древнего Египта» | ||
« Художественная культура Месопотамии» | ||
« Художественная культура Древней Греции» | ||
« Художественная культура Доколумбовой Америки» | ||
« Художественная культура Древней Индии» | ||
« Мир Леонардо да Винчи» | ||
« Архитектура России 17- 19 в. в.» | ||
« Что такое искусство?» | ||
Химия | Комплект таблиц по химии | |
Комплект таблиц по неорганической химии | ||
Комплект таблиц по органической химии | ||
Комплект таблиц по химическим производствам | ||
Комплект портретов ученых химиков | ||
Комплект «Химия в таблицах и формулах» | ||
Аппарат для дистилляции воды | ||
Весы технические с разновесами. | ||
Комплект нагревательных приборов | ||
Комплект оборудования для проведения демонстрационных элементов с использованием компьютерной измерительной системы | ||
Штатив для демонстрационных пробирок | ||
Штатив лабораторный | ||
Набор флаконов для хранения реактивов | ||
Аппарат для получения газов | ||
Аппарат для проведения химических реакций | ||
Комплект электроснабжения | ||
Термометр электронный | ||
Озонатор. | ||
Прибор для получения галоидоалканов и сложных эфиров | ||
Прибор для получения растворимых твердых веществ | ||
Эвдиометр | ||
Установка для перегонки веществ | ||
Прибор для электролиза раствора солей | ||
Весы лабораторные электронные | ||
Весы лабораторные | ||
Набор посуды и принадлежностей для ученического эксперимента (раздаточный в лотках) | ||
Набор приборов, посуды и принадлежностей для учебного эксперимента ( стационарный) | ||
Набор склянок для хранения растворов реактивов | ||
Прибор для получения газов (лабораторный) | ||
Штатив лабораторный химический | ||
Набор моделей кристаллических решеток | ||
Набор моделей атомов для составления моделей молекул со стержнями | ||
Алюминий | ||
Волокна | ||
Каменный уголь и продукты его переработки | ||
Металлы | ||
Минеральные и горные породы | ||
Нефть и продукты ее переработки | ||
Пластмассы | ||
Стекло и изделия из стекла | ||
Топливо | ||
Чугун и сталь | ||
Шкала твердости | ||
Набор№1ОС « Кислоты» | ||
Набор№2ОС « Кислоты» | ||
Набор№3ОС « Гидроксиды» | ||
Набор№4ОС « Оксиды металлов» | ||
Набор№6ОС « Щелочные и щелочноземельные металлы» | ||
Набор№9ОС «Галогениды» | ||
Набор№10ОС «Сульфаты. Сульфиты. Сульфиды» | ||
Набор№11ОС «Карбонаты» | ||
Набор№13ОС «Ацетаты. Роданиты» | ||
Математика | Портреты математиков. Комплект | |
Комплект инструментов классных. | ||
Комплект таблиц по алгебре и началам анализа «Функции и графики» | ||
Комплект таблиц по всему курсу геометрии | ||
Таблицы демонстрационные «Теория вероятностей и математическая статистика» | ||
Таблицы демонстрационные "Геометрия 7-8 класс" | ||
Таблицы демонстрационные «Геометрия 9 класс» | ||
Таблица демонстрационные «Комбинаторика» | ||
Биология | Комплект учебного и учебно-наглядного оборудования для кабинета биологии в том числе: | 1 |
Экран | 1 | |
Стенд для демонстрации таблиц | 1 | |
Влажные препараты | 45 | |
Коллекции | 11 | |
Гербарии | 8 | |
Микропрепараты | 5 | |
Муляжи | 5 | |
Модели аппликации | 27 | |
Модели рельефные | 30 | |
Модели объемные | 48 | |
Лабораторное оборудование | 102 | |
Печатные пособия | 116 | |
Видеофильмы | 14 |
Техническое обеспечение образовательной деятельности в 2017-2018учебном году
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 |


