Основная образовательная программа основного общего образования (8-9 классы) (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №21 п. Приречный

Рассмотрена и рекомендована к утверждению педагогическим советом протокол № 1 от «30» августа 2017 года

Утверждаю Директор МБОУ СОШ № 21 п. Приречный ___________________ приказ № 000 от «30» августа 2017 года

Основная образовательная

программа основного общего образования

(8-9 классы)

МБОУ СОШ №21 п. Приречный

на 2017 - 2018 учебный год

п. Приречный

2017

Общие положения Цели и задачи, на достижение которых направлена деятельность школы	3-5
Раздел I. Целевой раздел. 1.1. Концепция образовательной программы 1.2. Анализ образовательного пространства школы. 1.3. Приоритетные направления, цель и задачи работы школы. 1.4. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования (8-9класс) 1.4.1. Русский язык 1.4.2. Литература 1.4.3. Иностранный язык (английский) 1.4.4. История 1.4.4. Обществознание 1.4.6. География 1.4.7. Математика 1.4.8. Информатика и ИКТ 1.4.9 Физика 1.4.10. Биология 1.4.11. Химия 1.4.12. Искусство 1.4.13. Технология 1.4.14. Физическая культура 1.4.15. ОБЖ	5-77 6 6 8 11 11 13 17 23 25 29 33 54 57 63 68 70 73 76 77
Раздел II. Содержательный раздел. 2.1. Организационно - педагогические условия для реализации образовательной программы школы 2.2. Содержание и организация основного общего образования 2.3. Общая характеристика учебных программ по образовательным областям. 2.4 Содержание предпрофильной подготовки в основной школе 2.5. Содержание воспитательной работы и социальной защиты обучащихся. 2.6 Содержание дополнительного образования 2.7. Система аттестации обучающихся основной школы 2.8. Мероприятия по реализации здоровье сберегающих технологий.	89-97 87 83 84 88 91 94 96 97
Раздел III. Организационный раздел 3.1. Календарный учебный график 3.2. Учебный план основного общего образования (8-9клас) 3.3. Система условий реализации основной образовательной программы 3.3.1. Кадровые условия реализации основной образовательной программы 3.3.2. Информационно методические условия реализации основной образовательной программы 3.3.3. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы 3.3.4. Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы 3.3.5. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы	98-118 98 98 101 101 105 107 108 109
4. Управление реализацией образовательной программы	118

Содержание

Общие положения

Основная образовательная программа основного общего образования (8-9 класс) МБОУ СОШ № 21 п. Приречный на 2017-18 учебный год строится в соответствии с основными направлениями совершенствования системы образования и ориентирована на реализацию социальных требований к системе российского образования, выдвигаемых концепцией модернизации образования.

Образовательная политика России, отражая общенациональные интересы в сфере образования и предъявляя их мировому сообществу, учитывает вместе с тем общие тенденции мирового развития, обуславливающие необходимость существенных изменений в системе образования:

-  ускорение темпов развития общества, расширение возможностей политического и социального выбора, что вызывает необходимость повышения уровня готовности граждан к такому выбору;

-  переход к постиндустриальному, информационному обществу, значительное расширение масштабов межкультурного взаимодействия, в связи с чем особую важность приобретают факторы коммуникабельности и толерантности;

-  возникновение и рост глобальных проблем, которые могут быть решены лишь в результате сотрудничества в рамках международного сообщества, что требует формирования современного мышления у молодого поколения;

-  динамичное развитие экономики, рост конкуренции, сокращение сферы неквалифицированного и малоквалифицированного труда, глубокие структурные изменения в сфере занятости, определяющие постоянную потребность в повышении профессиональной квалификации и переподготовке работников, росте их профессиональной мобильности.

В соответствии с этими тенденциями обществу нужны современно образованные, нравственно ориентированные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способные к сотрудничеству, отличающиеся динамизмом, конструктивностью, обладающие развитым чувством ответственности за судьбу страны. Модернизация образования ориентирует современную школу также на развитие личности школьника, его познавательных и созидательных способностей.

Содержание образовательной программы соответствует действующим государственным образовательным стандартам. Образовательное учреждение несет ответственность за выбор общеобразовательных программ, принятых к реализации.

МБОУ СОШ №21 п. Приречный обеспечивает преемственность общеобразовательных программ в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».

Цели, на достижение которых направлена деятельность МБОУ СОШ №21 п. Приречный по организации образовательного процесса.

Создание наиболее благоприятных условий для развития всех обучающихся в соответствии с имеющимися ресурсами, максимальная адаптация на индивидуальные особенности каждого ребёнка, гибкое реагирование на социокультурное изменение среды, реализация образовательного стандарта.

Цели деятельности:

Ø  Обеспечение реализации прав участников образовательного процесса на получение качественного современного образования через повышение вариативности предоставляемых образовательных услуг и сохранение единого образовательного пространства.

Ø  Усиление у школьников мотивации на успешность в учебной и внеурочной деятельности;

Ø  Качественное усвоение знаний, мощное развитие интеллекта и творческих способностей обучающихся;

Ø  Организация исследовательской деятельности школьников;

Ø  Профессиональное самоопределение выпускников;

Ø  Формирование здорового образа жизни;

Ø  Открытость образовательного процесса;

Ø  Высокая профессиональная компетенция педагогов;

Ø  Грамотный менеджмент в управлении школой.

Образовательная программа строится в соответствии с целями и задачами программы развития школы.

В основу деятельности школы положены основные образовательные программы трёх уровней образования, последовательное освоение которых позволяет обучающемуся, успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию, получить аттестат об основном общем образовании. Основная образовательная программа основного общего образования является нормативно-управленческим документом МБОУ СОШ №21 п. Приречный, характеризует специфику содержания образования и особенности организации учебно-воспитательного процесса.

Образовательная программа является общей программой деятельности администрации школы, учителей, родителей и самих детей.

Назначение настоящей образовательной программы:

-  организовать взаимодействие между компонентами учебного плана, учебными программами, этапами изучения предметов (курсов).

Образовательная программа определяет педагогическую проблему и предусматривает её комплексное решение. Такой проблемой для нашей школы является реализация личностно ориентированного подхода с целью создания условий для формирования личности, обладающей толерантностью, высоким культурным (и поликультурным) цензом, способной к саморазвитию, к успешной социализации и самоопределению в отношении будущей профессии. Кроме того, школа ставит перед собой задачу развития интеллектуального потенциала личности учащегося и формирование мотивационной установки на духовное, нравственное, психическое и физическое здоровье.

Педагогический коллектив рещает данные цели и задачи на всех этапах обучения в тесном сотрудничестве с музеем искусства им. г. Сальска, МБОУ ДОД «ДПШ имени героя Советского Союза г. Сальска», МБОУ ДОД «Станция юных натуралистов г. Сальска», музеем истории ст. Сальск, МБОУ ДОД ДЮСШ. Важная роль в образовательном пространстве школы отводится внеурочному времени.

Стратегическая цель образовательной программы школы - установить предметное и над предметное содержание образования в школе, развитие личностных способностей ребёнка, становление его способности быть полноценной, социально активной, конкурентоспособной личностью, обладающей набором ключевых компетенций.

Образовательные цели:

-  выполнить государственный заказ на достижение учащимися уровня знаний, предписанного Государственными образовательными стандартами;

-  сформировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, имеющих над предметный характер и обеспечивающих успешность интегративной по содержанию деятельности;

-  постоянно повышать качество и уровень образования учащихся.

Социально-ориентированные цели:

-  формировать высокий уровень мотивации и технологической готовности учащихся к выполнению исследований в своей деятельности, требующих использования знаний и умений из разных предметных областей;

-  создать условия для приобретения школьниками опыта самостоятельного разрешения проблем в процессе образования на основе использования собственного и социального опыта;

Координирующие цели:

-  обеспечить целенаправленность, системность и единство деятельности всего педагогического коллектива в сфере содержания образования;