Рабочая образовательная программа подготовительной группы №1 (стр. 1 )

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 6 города Липецка

ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ

на заседании педагогического совета Заведующая ДОУ № 6

Протокол № от «­­­­___» августа 2015 г. ________

РАБОЧАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ №1

Воспитатели:

АННОТАЦИЯ

к рабочей образовательной программе

педагогов подготовительной группы.

Рабочая программа педагогов подготовительной к школе группы № 1 разработали воспитатели и Тарлыкова построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и направлена на его всестороннее развитие.

Цель программы - создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, всестороннего развития психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями. Программа разработана в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования МДОУ детского сада комбинированного вида № 6 г. Липецка с учетом ФГОС ДО и проекта примерной образовательной программы дошкольного образования «Детство» под редакцией , , и др. (на переходный период до утверждения основной образовательной программы дошкольного образования.)

Рабочая программа обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей по 5 образовательным областям: социально – коммуникативному развитию, познавательному, речевому, художественно – эстетическому и физическому развитию.

Реализация содержания рабочей программы предусмотрено в различных видах детской деятельности (игровой, коммуникативной, познавательно – исследовательской, трудовой, конструктивной, двигательной и др.).

Структура программы включает в себя в обязательной её части: цель и задачи, принципы и подходы к организации образовательного процесса, значимые для разработки и реализации рабочей программы характеристики, возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, планируемые результаты освоения программы, моедль организации образовательной деятелньости в соответствии с направлениями развития, методическое обеспечение по всем образовательным областям, режим дня, расписание НОД, циклограмму образовательной деятельности на неделю, систему закаливающих и физкультурно – оздоровительных меропрятий, план работы с родителями, содержание предметно – пространственной среды в группе.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, содержит всё вышеуказанное с учётом содержания парциальных программ.

Рабочая программа включает в себя дополнительный раздел «Презентация программы для родителей»

Содержание

I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

1. Пояснительная записка …………………………………………………………………………………..

1.1. Цель и задачи программы………………………………………………………………………………4

1.2. Принципы и подходы формирования программы ……………………………………………………5

1.3. Значимые характеристики ………………………………………………………………………………6

1.3.1. Характеристика возрастных особенностей развития детей подготовительной группы №1 ... …..7

1.3.2. Характеристика возрастных и индивидуальных особенностей контингента воспитанников……8

2. Планируемые результаты освоения программы …………………………………………………….

2.1. Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования ………………………………9

2.2. Планируемые результаты освоения программы по образовательным областям …………………10

2.2.1. Планируемые результаты освоения программы детьми седьмого года жизни …………………10

3. Часть, формируемая участниками образовательных отношений ……………………………….12

3.1. Планируемые результаты освоения программы «Знакомим ребенка с малой Родиной» …………13

3.2. Планируемые результаты освоения программы «Обучение плаванию в детском саду» ………...14

3.3. Планируемые результаты освоения авторской технологии « Талант-восьмое чудо света»……...14

II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

1. Содержание образовательной деятельности в соответствии с образовательными областями

1.1.  Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»………………………………17

1.2.  Образовательная область «Познавательное развитие»………………………………………………19

1.3.  Образовательная область «Речевое развитие»……………………………………………………….21

1.4.  Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»………………………………23

1.5.  Образовательная область «Физическое развитие»………………………………………………….25

2. Формы, способы, методы и средства реализации Программы………………………………………..27

3. Способы и направления поддержки детской инициативы…………………………………………….30

4. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик…………………32

5. Особенности взамодействия педагогов пожготовительной группы №1 с семьями воспитанников..34

6.Часть, формируемая участниками образовательного процесса………………………………………….38

6.1. Региональный компонент………………………………………………………………………………38

6.2. Физическое развитие…………………………………………………………………………………..40

6.3. Художественно-эстетическое развитие……………………………………………………………….42

6.4. Система физкультурно-оздоровительной работы……………………………………………………42

6.4.1. Система закаливающих мероприятий……………………………………………………………….44

6.5. Преемственность в работе подготовительной группы №1 и школы …………………….…………48

6.6. Взаимодействие подготовительной группы №1 с др. учреждениями ……………………………...49

III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

1. Обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания……………....50

2. Организация режима пребывания воспитанников в ДОУ……………………………………………..53

2.1. Организация режима пребывания детей в холодный период………………………………………..53

2.2. Организация режима пребывания детей в теплый период…………………………………………..54

2.3. Объем образовательной нагрузки …………………………………………………………………….54

2.4.Расписание НОД ………………………………………………………………………………………..55

2.5. Примерное комплексно-тематическое планирование подготовительной группы №1 …………....56

3. Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий…………………………………….59

4. Особенности организации развивающей предметно - пространственной среды…………………….60

IV. Дополнительный раздел программы. Краткая презентация программы

1.Возрастные категории детей, на которые ориентирована программа…………………………………63

2.Программы, используемые в образовательной деятельности ДОУ……………………………………63

3.Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников…………..63

I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

1.  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа разработана в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования МДОУ детского сада комбинированного вида № 6 г. Липецка с учетом ФГОС ДО и проекта примерной образовательной программы дошкольного образования «Детство» под редакцией , , и др. (на переходный период до утверждения основной образовательной программы дошкольного образования)

Рабочая образовательная программа направлена на создание условий развития ребенка открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности; на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Программа разработана в соответствии с нормативными правовыми документами:

- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» -ФЗ

- «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 000

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года N 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.01 г. N 26 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно - эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

1.1. Цели и задачи программы подготовительной группы № 1

Цели программы подготовительной группы № 1:

-  позитивная социализация и разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей;

-  достижение детьми дошкольного возраста уровня развития необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.

-   

Задачи, решение которых необходимо для реализации целей

(в соответствии с ФГОС ДО):

1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.

2. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе, ограниченных возможностей здоровья).

3. Обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ дошкольного и начального общего образования.

4. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.

5. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно – нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.

6. Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности.