-способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета (ПК4).

-способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности (ПК-7).

-способностью руководить учебно-исследовательской деятельности обучающихся. (ПК-12).

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине:

знать:

·  знать характеристику строения вещества; законы физики применительно к химическим процессам;

·  знать характеристику химической кинетики и каталитических процессов;

·  знать характеристику термодинамических, электрических процессов, происходящих в химических системах;

·  знать теоретические основы физико-химических методов изучения химических процессов.

уметь:

·  уметь работать с измерительными приборами, используя физико-химические методы анализа;

·  уметь анализировать графики, диаграммы, рисунки, делать выводы соответствующих исследований по физической химии;

·  уметь самостоятельно применять полученные навыки и знания при написании дипломных и курсовых работ, рефератов; овладеть основными понятиями курса физической химии и уметь их применять при объяснении теоретического материала (содержание теории отражено в программе);

·  уметь определять по графикам, диаграммам различные критерии характеристик состояния вещества и уметь анализировать, предсказывать направление химических процессов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

владеть:

·  основными методами математической обработки информации;

·  навыками работы с программными средствами общего и профессионального назначения;

·  навыками лабораторной работы с химическими реактивами и приборами для физико-химического анализа;

·  навыками самостоятельной, исследовательской деятельности;

·  навыками активизации творческих способностей.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 5. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетные единицы, 216 академических часов 99 часов, выделенных на самостоятельную работу.

3.Тематический план

Таблица 3.

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

из них в интерактивной форме, в час.

Итого часов по теме

Итого количество баллов

Лекции*

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

9

10

11

Модуль 1

1.

Предмет и задачи курса физической химии.

1-2

4

6

11

3

24

0-5

2.

Строение и свойства молекул

3-4

4

6

11

3

24

0-10

3

Основы химической термодинамики

5

4

6

11

3

35

0-5

Всего

12

18

33

9

83

0-20

-Модуль 2

4.

Химическое равновесие в реальных системах

6-7

4

4

11

1

20

0-10

5

Фазовые равновесия

8-9

4

4

11

5

24

0-20

6

Термодинамика растворов

10

4

8

11

23

0-10

Всего

12

16

33

6

67

0-40

Модуль 3

7

Электрохимия. Растворы электролитов

11-12

4

4

11

1

20

0-10

8

Химическая кинетика

13-14

4

4

11

4

23

0-20

9

Катализ

16

4

8

11

13

0-10

Всего

12

16

33

5

66

0-40

Итого (часов, баллов):

36

54

99

20

216

0 – 100

из них часов в интерактивной форме

4

4

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4.

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикум

другие формы

Модуль 1

1.

0-1

0-1

0-2

0-2

0-2

0-6

2.

0-2

0-1

0-1

0-2

0-2

0-2

0-12

3

0-1

0-1

Всего

0-2

0-3

0-3

0-2

0-4

0-2

0-4

0-20

Модуль 2

4.

0-4

0-2

0-2

0-3

0-2

0-3

0-4

0-11

5

0-4

0-2

0-1

0-3

0-2

0-3

0-4

0-9

6

0-1

Всего

0-8

0-4

0-4

0-6

0-4

0-6

0-8

0-40

Модуль 3

7

0-4

0-2

0-2

0-4

0-2

0-3

0-10

8.

0-2

0-1

0-1

0-6

0-4

0-2

0-3

0-20

9

0-2

0-1

0-1

Всего

0-8

0-4

0-4

0-6

0-8

0-4

0-6

0-40

Итого

0-18

0-11

0-11

0-14

0-16

0-12

0-18

0 – 100

5. Содержание дисциплины

Раздел 1. Предмет и задачи курса физической химии

Тема1 «Физическая химия, как теоретическая основа современной химии и химической технологии»

Раздел 2. Строение и свойства молекул

Тема2 «Строение и свойства молекул. Межмолекулярное взаимодействие. Современная теория химического строения молекул»

Тема3 «Спектральные методы исследования строения и энергетических состояний молекул»

Раздел 3. Основы химической термодинамики

Тема4 «Первое начало термодинамики. Изобарный, изотермический, изохорный, адиабатический процессы в химии. Термохимия. Тепловые эффекты химических процессов в изобарных и изохорных условиях. Закон Гесса. Энтальпия и ее изменения при химических реакциях. Способы расчета изменения энтальпии и тепловых эффектов в химических реакциях.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8