Часть III. Совершенствование учительского корпуса (стр. 1 )

Часть III. Совершенствование учительского корпуса

1.  Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2012 году

№ п/п	Мероприятие	Планируемый результат (2012 год)	Показатели выполнения (результат реализации мероприятия) 2012 год	Задачи на 2013 год
7.	Обеспечение непрерывности, персонификации и актуальности повышения квалификации педагогических работников:
7.1.	а) внедрение модели организации и финансирования повышения квалификации работников образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации; б) формирование команд муниципальных и региональных тьюторов; в) внедрение практико-ориентированных форм повышения квалификации, включающих стажировку на базовых площадках по актуальным вопросам образования; г) обеспечение информационно- методической поддержки педагогов	Повышение профессиональных компетенций педагогов. Расширение перечня учреждений и спектра форм повышения квалификации педагогов. Рост мотивации педагогических и управленческих кадров к постоянному повышению профессиональной компетентности. Обеспечение непрерывности процессов профессионального роста педагогов. Формирование профессиональных сообществ педагогов	Рост доли педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации по персонифицированной модели до 46,59% (2011 г. – 40,9%). Расширен перечень организаций, на базе которых проводится повышение квалификации педагогов, в том числе с использованием возможностей зарубежных стажировок. Сформированы модели внутришкольного и сетевого повышения квалификации с привлечением опыта работы учителей-тьюторов и сетевого взаимодействия муниципальных методических служб. Подготовлено 6 команд муниципальных тьюторов по актуальным вопросам развития образования: - введение ФГОС; - поддержка талантливых детей; - развитие системы государственно-общественных органов управления образованием; - организация воспитательной работы в образовательных учреждениях; - введение курса «Основы религиозных культур и светской этики»; - развитие здоровьесберегающей среды в образовательных учреждениях. Организована работа 57 стажировочных площадок на базе лучших образовательных учреждений. Созданы востребованные формы профессиональных сообществ (Совет молодых педагогов, Совет наставников, Совет руководителей школ и др.)	Развитие механизмов формирования и реализации индивидуальных траекторий непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогических и управленческих кадров образовательных учреждений в рамках зачетно-накопительной системы повышения квалификации. Дальнейшее расширение перечня организаций, в том числе методических служб различного уровня, и спектра форм повышения квалификации педагогов. Формирование мотивационных стимулов к постоянному профессиональному росту и повышению профессиональной активности педагогов. Развитие профессиональных, в том числе сетевых, сообществ педагогов.
7.2.	д) развитие системы профессиональных конкурсов и последующего патронирования профессионального развития участников и лауреатов конкурсов, поддержка сетевых педагогических сообществ, занимающихся развитием профессионального потенциала учителей, осуществляющих консультационное и методическое сопровождение их деятельности.	Расширение спектра конкурсных мероприятий различного уровня. Формирование системы сопровождения, поддержки и развития профессионального потенциала педагогов.
8.	Совершенствование механизмов формирования мотивации непрерывности профессионального роста педагогов
8.1.	а) внедрение новых моделей аттестации педагогических работников	Отработка механизмов экспертизы деятельности педагогов в соответствии с требованиями нового формата аттестации и привлечением общественного участия к оцениванию деятельности педагогических и управленческих кадров. Создание и ведение информационной базы данных аттестуемых педагогов.	В течение 2012 года прошли аттестацию по новой форме 3358 учителей (38,4% от общего количества учителей; 2011 г. – 20%). Разработан мониторинг работы образовательных учреждений по вопросам аттестации педагогических работников. Формируются различные модели проведения аттестационных процедур с учётом особенностей квалификационных требований и уровней.	Совершенствование диагностики уровня сформированности профессиональной компетентности педагогов и руководителей образовательных учреждений. Развитие аттестационных процедур с учётом расширения открытости образовательных учреждений и привлечения к оцениванию профессионального уровня педагогов экспертного сообщества и общественных институтов.
9.	Модернизация системы педагогического образования:
9.1.	а) создание крупных базовых центров подготовки педагогических кадров	Формирование механизмов совершенствования педагогического образования на базе ВУЗов Тюменской области
9.2.	б) обеспечение подготовки и повышения квалификации профессиональных руководителей в сфере образования	Внедрение современных технологий повышения квалификации руководителей, в том числе развитие проектно-командного подхода в профессиональной подготовке
9.3.	в) формирование кадрового резерва руководителей образования	Создание кадрового резерва руководителей системы общего образования, в том числе руководителей общеобразовательных учреждений. Организация непрерывной подготовки и повышения квалификации вышеназванных руководителей. Организация перехода на конкурсную систему отбора руководителей общеобразовательных учреждений с публичным представлением кандидатами программы развития учреждения и последующим заключением срочного трудового договора с победителем конкурса.	Создан резерв руководителей системы общего образования, в состав которого вошли 526 директоров, 730 заместителей директоров общеобразовательных учреждений. Осуществляется 2-годичная профессиональная переподготовка по специальности «Менеджмент организации», постоянно действуют «Школа начинающего руководителя» и модульные курсы «Школа современного руководителя» с приглашением директоров школ – победителей ПНПО области, а также других регионов Российской Федерации. В целях реализации Программы подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации проучено 38 руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных учреждений, включенных в кадровый резерв руководителей системы общего образования. Организован переход на конкурсную систему отбора. Проводится ежемесячной мониторинг сменяемости руководителей общеобразовательных учреждений.	Обеспечение непрерывного курсового обучения, организационно-методического сопровождения и создание условий для самообразования руководящих кадров. Выявление эффективных управленческих практик и технологий, активизация процесса горизонтального, межмуниципального обмена опытом работы. Обучение управленческих команд для обеспечения проектно-командной деятельности. Формирование мотивационных стимулов и повышение эффективности работы по обеспечению профессионального роста руководителей системы общего образования, в том числе руководителей общеобразовательных учреждений.

Финансирование мероприятий Плана действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы

№ п/п	Совершенствование учительского корпуса	План на 2012 год (тыс. руб.) Всего	Факт (профинансировано) (тыс. руб.)
Региональный бюджет	Бюджет муниципальных образований	% выполнения
1.	Гранты, премии и др. выплаты за качество работы педагогическим работникам	2 497,2	1 149,4	1 347,8	100
2.	Поддержка молодых специалистов	1 565,5	-	1 565,5	100
3.	Социальные выплаты педагогам	2 136,2	1 135,6	1 000,6	100
4.	Процедура аттестации педагогических работников	371,8	-	371,8	100
5.	Организация работы стажировочной площадки	1 514,6	1 032,0	482,6	100
6.	Организация участия в конкурсных мероприятиях	292,4	-	292,4	100
	ИТОГО:	8 377,7	3 317,0	5 060,7	100

2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления

1.	закон Тюменской области «Об основах функционирования образовательной системы в Тюменской области» (в ред. от 01.01.2001 г.)
2.	распоряжение Правительства Тюменской области -рп «Об утверждении долгосрочной целевой программы «Основные направления развития образования и науки Тюменской области» на 2012-2014 годы» (в редакции от 01.01.2001 г.)
3.	распоряжение Правительства Тюменской области -рп «Об утверждении отраслевой программы по реализации приоритетного национального проекта «Образование» в Тюменской области на 2009-2012 годы» (в редакции от 01.01.2001 г.)
4.	распоряжение Правительства Тюменской области от 01.01.2001 «О Плане действий по модернизации общего образования в Тюменской области на 2011-2015 годы, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
5.	закон Тюменской области «О социальной поддержке отдельных категорий граждан в Тюменской области» (в ред. от 01.01.2001 г.) (устанавливает меры социальной поддержки отдельных категорий граждан, включая меры в отношении работников образовательных организаций, находящихся в ведении Тюменской области, и муниципальных образовательных организаций в Тюменской области и пенсионеров из их числа)
6.	постановление Администрации Тюменской области -пк «Об особенностях оплаты и стимулирования труда и мерах социальной поддержки в государственных образовательных учреждениях Тюменской области») (в ред. от 01.01.2001) (устанавливает размер доплаты за ученую степень доктора наук, за ученую степень кандидата наук, за почетное звание СССР или Российской Федерации «Заслуженный работник...», соответствующее профилю выполняемой работы; за орден СССР или Российской Федерации)
7.	постановление Администрации Тюменской области -пк «Об утверждении Методики формирования фонда оплаты труда общеобразовательных учреждений в Тюменской области» (в ред. от 01.01.2001 г.) (устанавливает положения по применению отраслевой системы оплаты и стимулирования труда работников общеобразовательных учреждений)
8.	распоряжение Правительства Тюменской области от 01.01.2001 г. «О мерах по дальнейшему развитию в Тюменской области системы выявления и поддержки талантливых детей» (предусматривает стимулирование педагогов, работающих с талантливыми детьми, в том числе поддержку в форме грантов).
9.	Постановление Правительства Тюменской области от 01.01.2001 г. N18-п "О дополнительных мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан, связанных с обеспечением получения ими жилья" (вместе с "Положением о возмещении расходов по найму жилья отдельным категориям граждан")
10.	постановление Правительства Тюменской области -п о внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Тюменской области -п «О дополнительных мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан, связанных с обеспечением получения ими жилья» (определяет порядок предоставления компенсации денежных средств за найм жилья)
11	Постановление Правительства Тюменской области от 01.01.2001 г. N60-п "Об утверждении Положения о порядке предоставления социальных выплат и займов работникам бюджетной сферы на приобретение жилого помещения"
12.	Постановление Правительства Тюменской области от 01.01.2001 г. N384-п "Об утверждении Положения о порядке предоставления молодым учителям государственных и муниципальных образовательных учреждений Тюменской области, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, социальных выплат на компенсацию затрат по уплате первоначального взноса по ипотечному кредиту или займу"