Программа государственной итоговой аттестации (стр. 6 )

Защита научно-квалификационной работы проводится на заседании государственной экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

В процессе защиты научно-квалификационной работы члены государственной экзаменационной комиссии должны быть ознакомлены с рецензией (рецензиями) и отзывом научного руководителя аспиранта.

Решение о защите (не защите) научно-квалификационной работы принимается простым большинством голосов членов государственной экзаменационной комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя.

При равном числе голосов председатель комиссии (в случае отсутствия председателя - его заместитель) обладает правом решающего голоса.

Результаты представления научного доклада об основных результатах подготовки научно-квалификационной работы определяются оценками «зачтено», «незачтено».

Оценка «зачтено»  означает успешное прохождение государственного аттестационного испытания.

По результатам  представления  научного доклада об основных результатах подготовки научно-квалификационной работы университет дает заключение в соответствии с п. 16 Положения о присуждении научных степеней, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации «О порядке присуждения ученых степеней» от 24 сентября 2013 года № 000.

Заключение об основных результатах подготовки научно-квалификационной работы  подписывается ректором университета  или по его поручению иным уполномоченным лицом. В заключении отражаются личное участие соискателя ученой степени в получении результатов, изложенных в диссертации, степень достоверности результатов проведенных соискателем ученой степени исследований, их новизна и практическая значимость, ценность научных работ соискателя ученой степени, научная специальность, которой соответствует диссертация, полнота изложения материалов диссертации в работах, опубликованных соискателем ученой степени.

Порядок подготовки заключения и выдачи его соискателю ученой степени определяется локальным актом организации.

На каждого аспиранта,  защищающего научно-квалификационную работу,  заполняется протокол.

В протокол вносятся мнения членов государственной экзаменационной комиссии о защищаемой научно-исследовательской работе, уровне сформированности компетенций, знаниях и умениях, выявленных в процессе государственной итоговой аттестации, перечень заданных вопросов и характеристика ответов на них, а также вносится запись особых мнений.

Протокол подписывается теми членами государственной экзаменационной комиссии, которые присутствовали на защите научно-квалификационной  работы.

Решение государственной экзаменационной комиссии объявляется аспиранту в тот же день после оформления протокола заседания государственной экзаменационной комиссии.

Протоколы заседаний государственных экзаменационных комиссий после проведения защиты научно-квалификационной работы хранятся в архиве университета.

Диссертационный совет обязан принять диссертацию к предварительному рассмотрению при наличии положительного заключения организации, где выполнялась диссертация, и документов, предусмотренных перечнем, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации, а также при условии размещения соискателем ученой степени полного текста диссертации на официальном сайте организации, на базе которой создан диссертационный совет, в сети «Интернет».

4. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПОВТОРНОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ  АТТЕСТАЦИИ

Обучающийся, не прошедший  государственное аттестационное испытание по уважительной причине (временная нетрудоспособность,  исполнение государственных или общественных обязанностей, вызов в суд, транспортные проблемы (отмена рейса, погодные условия, отсутствие билетов)) или других исключительных случаях, имеет право пройти её в течение 6-ти месяцев после завершения государственной итоговой аттестации.

Обучающийся, не прошедший  государственное аттестационное испытание по уважительной причине,  должен предоставить в университет документ, подтверждающий причину его отсутствия.

Аспирант, не прошедший одно государственное аттестационное испытание по уважительной причине,  допускается к сдаче следующего государственного аттестационного испытания (при его наличии).

Обучающийся, не прошедший государственное аттестационное испытание в связи с неявкой  на  государственное аттестационное испытание по неуважительной причине или в связи с получением оценки «неудовлетворительно», отчисляется из университета как не выполнивший обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана с выдачей ему справки об обучении.

  Лицо, отчисленное  из организации как не прошедшее государственную итоговую аттестацию, может повторно пройти государственную итоговую аттестацию не ранее, чем через один год и не позднее чем через пять лет после прохождения государственного аттестационного испытания впервые.

Для повторного прохождения государственной итоговой аттестации указанное лицо по его письменному заявлению восстанавливается в университет на период времени, установленный университетом, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для государственной итоговой аттестации по соответствующей образовательной программе.

5. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ АПЕЛЛЯЦИЙ РЕЗУЛЬТАТОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ АТТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ

По результатам государственной  итоговой  аттестации обучающийся имеет право подать  апелляционное заявление о нарушении процедуры проведения государственного аттестационного испытания  в  апелляционную комиссию университета.

Председателем апелляционной комиссии является ректор университета или уполномоченное им лицо – на основании приказа по университету.

В состав апелляционной комиссии  включаются не менее 5-ти человек из состава научно-педагогических работников университета, не входящих в состав государственной экзаменационной комиссии.

Из числа лиц, входящих в состав апелляционной комиссии,  назначается заместитель председателя апелляционной комиссии.

Апелляционная комиссия действует в течение календарного года.

Апелляция подается лично обучающимся в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов государственного аттестационного испытания.

Для рассмотрения  апелляции секретарь государственной экзаменационной комиссии направляет в апелляционную комиссию протокол заседания государственной экзаменационной комиссии, заключение председателя государственной экзаменационной комиссии о соблюдении процедурных вопросов при проведении государственного аттестационного испытания, а  также письменные ответы обучающегося (при их наличии) (для рассмотрения апелляции по проведению государственного экзамена) либо научно-квалификационной работы, отзыв и рецензию (рецензии)  для рассмотрения апелляции при представлении научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы.

Апелляция рассматривается не позднее 2-х рабочих дней со дня подачи апелляции на заседании апелляционной комиссии,  на которое приглашаются председатель государственной экзаменационной комиссии и обучающийся, подавший апелляцию.

Заседание апелляционной комиссии  признается правомочным, если в нем участвует не менее 2/3 от числа членов апелляционной комиссии. 

Проведение заседания  апелляционной комиссии  и решения, принятые ею, оформляются протоколом на каждого обучающегося.

Протоколы заседания  апелляционной комиссии  подписываются председателем апелляционной комиссии.

Протоколы заседания  апелляционной комиссии  сшиваются в книги и хранятся в архиве университета. 

Решение апелляционной комиссии доводится до сведения обучающегося, подавшего апелляцию, в течение 3-х рабочих дней со дня заседания апелляционной комиссии.

Факт ознакомления  обучающегося, подавшего апелляцию,  с решением апелляционной комиссии удостоверяется подписью обучающегося.

Апелляционная комиссия принимает одно из следующих решений:

об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения о нарушениях процедуры проведения государственной итоговой аттестации обучающегося не подтвердились и/ или не повлияли на результат государственной итоговой аттестации; об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения о допущенных нарушениях процедуры проведения государственной итоговой аттестации обучающегося подтвердились и повлияли на результат государственной итоговой аттестации.

В последнем случае результат проведения  государственной итоговой аттестации подлежит аннулированию, в связи с чем,  протокол о рассмотрении апелляции не позднее следующего рабочего дня передаётся в государственную экзаменационную комиссию для реализации решения комиссии. Обучающемуся предоставляется возможность  пройти государственную итоговую аттестацию в дополнительные сроки, установленные университетом.

Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит.

Повторное проведение государственного аттестационного испытания осуществляется в присутствии одного из членов апелляционной комиссии не позднее даты завершения обучения в университете обучающегося, подавшего апелляцию в соответствии со стандартом.

Апелляция на повторное проведение государственного аттестационного испытания не принимается.

6. ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ АТТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Для обучающихся из числа лиц с ограниченными  возможностями здоровья государственная итоговая аттестация проводится с учетом особенностей их психофизического развития,  индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

При проведении государственной  итоговой  аттестации обеспечивается соблюдение следующих общих требований:

проведение государственной  итоговой  аттестации для лиц с ограниченными  возможностями здоровья в одной аудитории с обучающимися, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для обучающихся при прохождении государственной  итоговой  аттестации; присутствие в аудитории ассистента (ассистентов), оказывающего обучающемуся необходимую техническую помощь с учетом их особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с членами государственной экзаменационной комиссии); пользование обучающимися необходимыми техническими средствами при прохождении государственной  итоговой  аттестации  с учетом их индивидуальных особенностей; обеспечение возможности беспрепятственного доступа обучающихся в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проёмов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже, наличие специальных кресел и других приспособлений).

Все локальные нормативно-правовые акты по вопросам проведения государственной  итоговой  аттестации доводятся до сведения лиц с ограниченными  возможностями здоровья в доступной для них форме.

По письменному заявлению обучающегося с ограниченными  возможностями здоровья продолжительность сдачи обучающимся государственного аттестационного испытания может быть увеличена по отношению к установленной продолжительности его сдачи:

продолжительность сдачи государственного экзамена, проводимого в письменной форме, - не более чем на 1,5 часа; продолжительность подготовки обучающегося к ответу на государственный экзамен, проводимый в устной форме, - не более чем на 0,3 часа; продолжительность выступления обучающегося при представлении научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (кандидатской диссертации)  на соискание ученой степени кандидата наук, - не более чем на 0,4 часа.

Дополнительно при проведении государственной  итоговой  аттестации обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категории лиц с ограниченными возможностями здоровья:

а) для слепых:

задания и иные материалы для выполнения государственного аттестационного испытания, а также инструкция о порядке проведения государственного аттестационного испытания оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля, или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, или зачитываются ассистентом; письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля, или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых, или надиктовываются ассистенту; аспирантам для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;

б) для слабовидящих:

обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс; аспирантам для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство; задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;

в) для глухих и слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи:

обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости аспирантам предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

2) для глухих и слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи государственное аттестационное испытание  по их желанию может проводиться в письменной форме;

г)  для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):

письменные задания выполняются обучающимся на компьютере со специализированным программным обеспечением или  надиктовываются ассистенту; для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей государственное аттестационное испытание  по их желанию может проводиться в устной форме.

Обучающийся с ограниченными  возможностями здоровья не позднее, чем за 3 месяца до начала проведения государственной итоговой аттестации подает письменное заявление о необходимости создания для него специальных условий при проведении государственного аттестационного испытания с указанием особенностей его психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

К письменному заявлению лица с ограниченными  возможностями здоровья прилагаются документы, подтверждающие наличие у него  индивидуальных особенностей (при отсутствии указанных документов в образовательной организации).

В заявлении  лицо с ограниченными  возможностями здоровья указывает на необходимость (отсутствие необходимости) присутствия ассистента на государственном аттестационном испытании, необходимость (отсутствие необходимости) увеличения продолжительности сдачи  государственного аттестационного испытания по отношению к установленной продолжительности (для каждого государственного аттестационного испытания).