Развивающий потенциал интеграции искусств в процессе формирования общепрофессиональных компетенций
— преподаватель фортепиано, ГБПОУ г. Москвы КМТИ имени
В статье анализируется проблема интеграции искусств в содержании общепрофессиональной подготовки вокалистов в фортепианном классе. Показана эффективность интегрированных занятий с вокалистами в процессе формирования общепрофессиональных компетенций.
Ключевые слова: интеграция искусств; этапы образовательного процесса; общепрофессиональные компетенции; синкретизм; занятия в классе вокала; становление музыканта-вокалиста; фортепианная подготовка вокалистов.
Developing Potential of the Arts Integration in the Process of Forming General Professional Competences
Petrova Valentina Petrovna — piano teacher at Vishnevskaya College of Music and Theatre Art of Moscow
This article analyzes the problem of arts integration into the content of general professional training of the vocalists in the piano class. It shows an effectiveness of the integrated lessons with vocalists in the process of forming general professional competences.
Keywords: arts integration; stages of the educational process; general professional competences; syncretism; vocal classes; becoming a musician-vocalist; piano training of the vocalists.
