Проверочная работа по разделам «Лексика» и «Фразеология»
Выполнила ученица 7 класса «ГБОУ РМЭ Школа-интернат среднего(полного) общего образования с углубленным изучением отдельных предметов г. Козьмодемьянска» Сладкова Екатерина
1. Какое утверждение является неверным?
1) Лексика изучает слово с точки зрения его смыслового значения.
2) Синонимами могут быть слова различных частей речи.
3) Метафора – средство выразительности языка, основанное на уподоблении одного предмета или явления другому по сходству или контрасту.
4) Этимология – раздел науки о языке, изучающий происхождение и историю слов.
1.-2)
2. В каком порядке надо расположить предложения, чтобы получился связный текст?
А. Над их составлением трудятся лексикографы.
Б. Все они «хранятся» в словарях.
В. Учёные предполагают, что в русском языке более 500 тысяч слов.
Г. Они создали для школьников целый ряд энциклопедических и языковых словарей.
1) А, Г,В, Б 2) Г, В,Б, А
3) В, Б,А, Г 4) Г. А.В, Б
2.-3)
3. В каком ряду оба прилагательных употреблены в переносном значении?
1) тяжёлый характер, тяжёлый камень
2) железный обруч, железный характер
3) говорливый малыш, говорливый ручей
4) тонкий намёк, тонкая шутка
3.-4)
4. Определите, где верно указаны синонимы
1) жажда – увлечение 2) одарённый – талантливый
3) ликовать – торжествовать 4) благородный – спокойный
4.-2),3)
5. В какой последовательности нужно употребить синонимы, чтобы действие усиливалось (выразительное средство называется г р а д а ц и я)?
1) рыдать, реветь, плакать, хныкать
2) плакать, хныкать, реветь, рыдать
3) хныкать, плакать, реветь, рыдать
4) хныкать, реветь, плакать, рыдать
5.-3)
6. Определите, где верно указаны антонимы
1) могучий – глупый 2) презирать – уважать
3) малодушие – смелость 4) отчаяние – упадок
6.-2)
7. Укажите ряд, в котором выделенные слова являются омонимами
1) родниковый ключ – ключ от замка
2) разговорчивый человек – молчаливый юноша
3) давай смеяться – стали хохотать
7.-1)
8. Общеупотребительные слова – это:
1) все слова русского языка
2) многие слова русского языка, известные всему народу
3) слова, вошедшие в русский язык из других языков
8.-2)
9. Диалектные слова - это:
1) общеупотребительные слова
2) слова, вышедшие из активного повседневного употребления
3) слова, употребляемые жителями только той или иной местности
9.-3)
10. Укажите номера предложений, в которых есть профессиональные слова
1) Мшары – это сухие болота.
2) Казаки собирались в проулках и куренях.
3) Сварщик часто использует сварочный трансформатор.
4) Рабочие использовали трейлер на этом объекте.
5) У нас такого человека называют ледащим, то есть ни на какую работу не годным. 6) Горизонтали – это линии на географических картах.
7) Мельник щеголял в кумачовых рубахах и новых пимах.
10.-3),4),6)
11. Найдите соответствие. Как называются слова, записанные в левом столбике?
1) денница а) сад
2) ланиты б) старание, усердие
3) раченье в) щека
4) вертоград г) утренняя заря
1)-г),2)-в),3)-б),4)-а).
В левом столбике слова-архаизмы.
12. Укажите предложение, в котором есть историзм
1) Русские толковые словари имеют многовековую историю.
2) На юноше был надет праздничный кафтан.
3) Лексика нашего языка с течением времени быстро меняется.
12.-2)
13. Укажите предложение, в котором есть архаизм
1) Леса стоят в жемчужном инее.
2) Шуми, шуми, послушное ветрило.
3) Принцесса отвернулась и заплакала.
13.-2)
14. Отметьте строку, в которой все слова являются неологизмами
1) видеоигра, амбар, спутник, луноход
2) дискета, дисковод, гамбургер, приватизация
3) Интернет, горничная, комбайн, радиотелефон
14.-2)
15. Какое слово не является заимствованным?
1) синтаксис 2) орфография
3) энциклопедия 4) воплотит
15.-4)
16. Определите, в каких случаях неверно указано значение фразеологизма
1) стреляный воробей – опытный 2) обвести вокруг пальца – обманывать
3) с гулькин нос – много 4) яблоку негде упасть – тесно
5) куры не клюют – мало 6) прикусить язык – замолчать
7) мозолить глаза – смотреть 8) играть первую скрипку – быть главным
16.-3),5)
