Аннотации к рабочим программам (стр. 12 )

УПРАВЛЕНИЕ НЕДВИЖИМОСТЬЮ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: - основные физические законы и их использование в области механики, гидравлики, теплотехники, электричества в применении к профессиональной деятельности (в соответствии с ФГОСВО), - причины и цели привлечения математики для решения конкретных прикладных задач; - основные фундаментальные законы природы: принцип наименьшего действия (наименьшего пути, наименьшего времени, наименьшего импульса, наименьшей энергии); законы сохранения (сохранение материи, сохранение импульса, сохранение энергии); основные положения классической механики, механики сплошных сред, включая основные понятия теории упругости, физики жидкостей и газов: принципы постановки задач оптимального управления.

уметь: - формулировать и решать задачи статики и динамики сплошных сред, обработки результатов эксперимента, экономических задач строительства математическими методами, применять для решения прикладных задач численные методы линейной алгебры, методы решения краевых задач, вариационные методы, методы линейного программирования;

владеть: - математическим аппаратом для разработки математических моделей процессов и явлений и решения практических задач профессиональной деятельности (в соответствии с ФГОСВО), навыками практического применения технологии математического моделирования, основных численных методов и средств современной компьютерной техники в познании объектов, процессов, явлений природы, обработки и анализа получаемой информации для решения научно-технических практически важных задач.

Аннотация: Классифицикация недвижимости с точки зрения девелопмента; - Системно использование концепции управления проектами; - Расчет схемы проектного финансирования; - Расчет и управление стоимостью девелоперского проекта; - Расчет и выполнение проектного анализа; - Различие форм ленд-девелопмента; - Участие в торгах и заключении контрактов; - Расчет и управление рисками девелоперских проектов; - Правильное осуществление организации эксплуатации объекта недвижимости.

ДИНАМИКА И УСТОЙЧИВОСТЬ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: - физические аспекты явлений, вызывающих особые нагрузки и воздействия на здания и сооружения (в соответствии с ФГОС); - теоретические основы расчета конструкций на устойчивость и расчет с учетом влияния продольных сил, - теоретические основы расчета стержневых систем на свободные и вынужденные колебания. Студент должен

уметь: - грамотно составить расчетную схему сооружения, произвести её кинематический анализ, - определять критические силы для стержневых систем и арок, - проводить деформационный расчет и находить истинное распределение напряжений, обеспечив при этом необходимую прочность и жесткость элементов конструкции; - определить частоты собственных колебаний стержневых систем с конечным числом степеней свободы и упругих систем, - рассчитывать стержневые системы на динамические нагрузки и находить их напряженно – деформированное состояние.

владеть навыками: - современными методами определения частот и форм собственных колебаний систем с конечным числом степеней свободы; - расчётной проверки системы на устойчивость положения равновесия; - основными современными методами постановки, исследования и решения задач механики, - навыками расчёта элементов строительных конструкций и сооружений на прочность, жесткость, устойчивость и на динамические воздействия при помощи аналитических методов и существующих программных комплексов.

Аннотация: Основные понятия динамики сооружений. Колебания систем с одной степенью свободы Колебания систем с конечным числом степеней свободы Колебания систем с бесконечным числом степеней свободы Приближенные расчеты балок переменного сечения Основные понятия устойчивости сооружений. Устойчивость систем с конечным числом степеней свободы Устойчивость упругих систем Расчет плоских рам на устойчивость Деформационный расчет плоских рам.

ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ В СЛОЖНЫХ КЛИМАТИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: 1. Характеристики природных и климатических условий. 2. Особенности расчета, проектирования, строительства и эксплуатации в особых природных и климатических условиях: подрабатываемые и подтапливаемые и просадочные территории, вечномерзлые грунты, сейсмические территории.

Уметь: 1. Применять методы математического анализа и расчета при решении профессиональных задач. 2. Планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов анализа. 3. Пользоваться нормативной литературой.

Аннотация: Основные направления развития инженерной инфраструктуры в особо-климатических условиях. Строительство и эксплуатация систем водоснабжения и водоотведения в условиях вечной мерзлоты. Инженерно-геологическая характеристика вечномерзлых грунтов. Водоотведение в районах с суровым климатом. Проектирование сетей водопровода и канализации в особых природно-климатических условиях. Сооружения, их конструкции на сетях в сложных природно-климатических условиях. Строительство и эксплуатация объектов водоснабжения и водоотведения в заболоченных и сейсмических районах. Способы предохранения сетей и сооружений от замерзания. Особенности и закономерности микробного самоочищения северных рек. Системы водоотведения и водоснабжения в районах с подрабатываемыми и подтапливаемыми территориями и просадочными грунтами. Особенности расчета, проектирования, строительства и эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения в особых природных и климатических условиях.

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

Учебная практика по информатике

Цель практики - подготовка высококвалифицированных кадров, умеющих использовать ЭВМ для решения задач строительства, а также механизации трудоемких процессов в строительстве.

Обучаемый приобретает практические умения и навыки:

поиска, сбора, систематизации и использования информации; использования средств организационной и вычислительной техники; моделирования экономических процессов в организации; реализации моделей, как части информационного процесса организации; организации локальных вычислительных сетей; передачи информации между рабочими станциями (хостами) сети; обеспечения информационной безопасности в электронных коммуникациях.

Аннотация: Учебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. В процессе прохождения учебной практики обучаемый:

знакомится с программными продуктами поиска сбора и обработки информации; изучает вопросы алгоритмизации, программирования, использования возможностей вычислительной техники и программного обеспечения; знакомится с программным и аппаратным обеспечением компьютерных сетей; изучает принципы построения модели и проверке ее на адекватность с помощью вычислительной техники и программного обеспечения; изучает принципы и способы передачи информации по локальной вычислительной сети; знакомится с принципами подключения локальных вычислительных сетей к глобальной сети Internet; работает с программными продуктами обеспечения информационной безопасности.

Аттестация по итогам практики производится в виде защиты обучающимся выполненного индивидуального задания и предоставления отчета.

Учебная практика по материаловедению и технологии конструкционных материалов

Целью практики является закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины «Материаловедение и технологии конструкционных материалов» и приобретение практических навыков проведения строительных работ.

Аннотация: Учебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. В процессе прохождения учебной практики обучаемый знакомится:

с технологическими процессами при производстве строительных материалов и изделий, с сырьевой базой предприятий, с готовыми образцами материалов, изделий, конструкций; с основными архитектурно-конструктивными элементами и производственными процессами при строительстве зданий и сооружений мелиоративного, водохозяйственного, гражданского и промышленного назначения; с видами и методами производства строительно-монтажных работ.

Учебная практика по инженерной геодезии

Целью прохождения практики является приобретение студентами необходимых знаний для проведения геодезических работ при топографической съемке местности; при строительстве и эксплуатации объектов промышленного, гражданского и специального назначения, выполнения полного комплекса работ при топографо-геодезических изысканиях; решение инженерных задач геодезическими методами.

Аннотация: Учебная практика представляет собой вид занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. В про­цессе прохождения учебной практики обучаемый знакомится с составом и технологией геодезических работ, выполняемых на всех стадиях строительства объектов различного назначения; получает навыки работы с геодезическими инструментами (нивелир, теодолит (тахеометр)); производства топографических съемок местности и оценки их точности; проложения нивелирных ходов; обработки полученных данных, составления топографических планов и других материалов топографо-геодезических изысканий.

Учебная практика по геологии

Целью прохождения практики является закрепление полученных теоретических знаний о геологических процессах образования Земли как единой материальной системы эволюционного развития неорганического и органического мира.

Аннотация: Учебная практика представляет собой вид занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. В процессе прохождения учебной практики обучаемый получает представление о методах и приборах

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ И ПРЕДДОПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

Целью практики является ознакомление будущих специалистов с подготовкой и выполнением в производственных условиях организационных, технологических и эксплуатационных мероприятий на объектах гидротехнических сооружений.

Аннотация: в процессе практики студент должен ознакомиться с использованием основных видов проектной и технологической документации, технологических схем, расчетов, типовых проектных решений; научиться составлять различные виды технической, учетной и отчетной документации; получить общее представление об организации труда на рабочих местах; изучить опыт технических руководителей (матера, техника, бригадира) при выполнении основных видов работ.

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Цель итоговой государственной аттестации - установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство».

К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускаются лица, успешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство».

Выпускники по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство» могут быть подготовлены к выполнению следующих видов профессиональной деятельности:

изыскательская и проектно-конструкторская; производственно-технологическая и производственно-управленческая; экспериментально-исследовательская; монтажно-наладочная и сервисно-эксплуатационная; предпринимательская.

Совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ООП 08.03.01 «Строительство» определяется приобретенными выпускником профессиональными компетенциями.