Аннотации к рабочим программам (стр. 5 )

знать: • принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; • основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; • основы военной службы и обороны государства; • задачи и основные мероприятия гражданской обороны; • способы защиты населения от оружия массового поражения; • меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; • организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; • основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно – учетные специальности, родственные специальностям СПО; • область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; • порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Аннотация: Общие вопросы дисциплины Система обеспечения безопасности при социальной рыночной экономики. Классификации происхождения несчастных случаев. Объективный и субъективный фактор безопасности. Производственные опасности и вредности. Явное и неявное проявление опасностей, пирамида травматизма. Методы анализа причин травматизма в производстве. Экономическая оценка несчастных случаев. Страхование от несчастных случаев. Пути решения безопасности рабочих мест. Службы надзора за охраной труда в строительстве. Функции работодателя и службы охраны труда. Саморегулируемые организации. Значение охраны труда в современных условиях. Основы производственной санитарии и гигиены труда

Производственные вредности в производстве, нормирование производственных вредностей. Профессиональные отравления в производстве, защитные меры от промышленных ядов. Производственная пыль, общие и индивидуальные средства защиты. Производственный шум, основные способы защиты человека от воздействия производственного шума. Вибрация, гигиеническая вредность вибрации. Методы уменьшения вибрационных колебаний. Виды ионизирующих излучений и их свойства, внешнее и внутреннее облучение. Защита от внутреннего и внешнего облучения. Производственное освещение, проектирование прожекторного освещения. Безопасность основных производственных процессов

Технические решения по безопасности труда в проектных решениях. Организация санитарно-бытового обслуживания на автоматизированных рабочих местах, нормы, варианты решений. Безопасность при проектировании рабочего пространства и рабочего места. Проектирование безопасной производственной среды. Эргономика рабочего места пользователя ПЭВМ. Гигиена труда пользователем ПЭВМ. Требования безопасности к помещениям для работы с ПЭВМ. Общие требования к организации рабочих мест пользователя ПЭВМ. Требования к производственной среде при работе с ПЭВМ.

Профилактика электротравматизма в строительстве. Действие электрического тока на организм человека, критерии безопасности электрического тока. Практические меры защиты человека, защитное заземление и защитное зануление. Принципы защиты от атмосферного электричества. Пожарная безопасность в производстве Социальные и экономические потери от пожаров и взрывов, задачи проектировщиков в обеспечении пожарной безопасности объектов. Основные сведения о процессе горения, горючая система и горючая смесь, механизм возникновения и развития процесса горения. Взрывопожароопасные параметры горючих веществ, особенности горения газов, жидкостей, пылей и твердых веществ. Категорирование производственных зданий по взрывопожароопасности. Огнестойкость зданий и сооружений, требуемая и реализуемая степени огнестойкости. Противопожарные преграды и разрывы, нормативные требования и конструктивные решения. Условия безопасной эвакуации людей, требования к проектированию путей эвакуации. Здания для взрывоопасных производств, принципы устройства защиты. Способы и средства тушения пожаров. Автоматическая и автономная пожарная сигнализация.

ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

В результате освоения учебной дисциплины «Прикладная физическая культура» обучающийся должен

Знать: • научно-практические основы и принципы физической культуры, оздоровительных технологий, здорового образа и стиля жизни; • роль физической культуры в развитии личности и подготовке специалиста;

Уметь: • использовать приобретённый опыт физкультурно-оздоровительной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей;

Владеть: • системой практических умений и методических навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, физическое самосовершенствование, развитие профессионально важных психофизических способностей и качеств личности.

Аннотация: Учебные занятия по дисциплине «Прикладная физическая культура» проводятся со студентами основной и подготовительной медицинских групп по спортивным специализациям (избранному виду двигательной деятельности): лёгкая атлетика, спортивные игры (футбол, баскетбол, волейбол), гимнастика, новые физкультурно - оздоровительные технологии (аэробика, атлетическая гимнастика, пилатес, йога, калланетика), общая физическая подготовка. Использование широкого спектра видов двигательной активности позволяет обеспечивать построение разнообразных по направленности и содержанию оздоровительных программ, которые не противоречат требованиям ФГОС ВО по рассматриваемым направлениям подготовки в рамках учебной дисциплины «Прикладная физическая культура».

Посещения занятий по выбранному виду двигательной деятельности должны проходить в течение учебного года. Выбор вида занятий (спортивной специализации) и перевод студентов из одной группы в другую осуществляется по их желанию перед началом учебного года.

Занятия со студентами, отнесёнными к специальной медицинской группе, проводятся в отдельных группах и имеют корригирующую и оздоровительно - профилактическую направленность. Учебный материал подбирается с учётом состояния здоровья студентов, уровня функциональной и физической подготовленности, характера и выраженности структурных и функциональных нарушений в организме, вызванных временными или постоянными патологическими факторами. Перевод студентов в специальную группу по медицинскому заключению может осуществляться в любое время учебного года.

Профессионально-прикладная подготовка включена в практические занятия по всем спортивным специализациям и видам двигательной деятельности. Конкретное содержание профессионально-прикладной подготовки разрабатывается преподавателем в соответствии с требованиями, предъявляемыми к уровню развития прикладных физических, психических и специальных качеств, необходимых специалистам по указанным направлениям подготовки.

ИНФОРМАТИКА И ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: основные понятия информатики, современные средства вычислительной техники, основы алгоритмического языка и технологии составления программ; уметь: работать на персональном компьютере, пользоваться операционной сис­темой, основными офисными приложениями, средами программирования и графическими пакетами; владеть: методами практического использования современных компьютеров для обработки информации и основами численных методов решения прикладных задач строительной отрасли.

Аннотация: основы программирования на алгоритмическом языке высокого уровня; основы работы с операционной системой и офисными приложениями; основы численных методов; численные методы решения прикладных задач строительной отрасли.

ГЕОЛОГИЯ

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: роль геологии в строительной отрасли, виды горных пород и их строительные свойства, виды геологических изысканий. уметь: отличить основные виды горных пород друг от друга, на основании существующих норм и правил строить геологические разрезы и разбираться в них и определять возможность дальнейшего строительства владеть: знаниями для принятия решений по возможному строительству.

Аннотация: знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планиров­ки и застройки населенных мест; владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов; способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техниче­ским условиям и другим нормативным документам.

ГЕОДЕЗИЯ

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: состав и технологию геодезических работ, выполняемых на всех стадиях строительства объектов различного назначения; уметь: квалифицированно ставить перед соответствующими службами конкретные, решать задачи геодезического обеспечения изысканий, проектирования, строительства и эксплуатации зданий, сооружений; владеть: навыками выполнения угловых, линейных, высотных измерений для выполнения разбивочных работ, исполнительных съемок строительно-монтажных работ, а также, уметь использовать топографические материалы для решения инженерных задач.

Аннотация: топографическая основа для проектирования; геодезические измерения; геодезические сети; топографические съёмки.

ДЕЛОВОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

В результате изучения дисциплины: - студент должен знать:

а) терминологию делового английского языка;

б) языковые профессиональные конструкции делового общения на англий-ском языке;

в) основы риторики (структурирование сообщения, доклада, презентации);

г) особенности стиля, характерные для профессиональной коммуникации;

д) общие закономерности процесса перевода.

- студент должен уметь:

а) понимать и продуцировать диалогическую и монологическую речь в сфе-ре деловой и профессиональной коммуникации;