Рабочая программа по учебному предмету «Химия» для 10-11 классов (стр. 3 )

34 ч/год (1 ч/нед., 34 учебных недель)

№ п/п	Наименование раздела или темы	Содержание	Наименование контрольных, лабораторных, практических и иных видов занятий, предусмотренных при изучении данного раздела (темы)	Национально-региональный компонент
1	Тема 1. Важнейшие химические понятия и законы (3 ч)	Современные представления о строении атома. Атом. Изотопы. Атомные орбитали. s-, p-элементы. Особенности строения электронных оболочек атомов переходных элементов. Периодический закон и периодическая система химических элементов . Атом. Химический элемент. Изотопы. Простые и сложные вещества. Закон сохранения массы веществ, закон сохранения и превращения энергии при химических реакциях, закон постоянства состава. Вещества молекулярного и немолекулярного строения.
2	Тема 2. Периодический закон и периодическая система химических элементов на основе учения о строении атомов (4 ч)	Атомные орбитали. s-, p-элементы. Особенности строения электронных оболочек атомов переходных элементов. Периодический закон и периодическая система химических элементов . Атомные орбитали, s-, p-, d - и f-электроны. Особенности размещения электронов по орбиталям в атомах малых и больших периодов. Связь периодического закона и периодической системы химических элементов с теорией строения атомов. Короткий и длинный варианты таблицы химических элементов. Положение в периодической системе химических элементов водорода, лантаноидов, актиноидов и искусственно полученных элементов. Валентность и валентные возможности атомов. Демонстрации. ПСХЭ ДИМ, таблицы  «Электронные оболочки атомов»	Практические работы: Практическая работа №1 «Моделирование построения Периодической таблицы химических элементов »
3	Тема 3. Строение вещества (5 ч)	Химическая связь. Ковалентная связь, ее разновидности и механизмы образования. Электроотрицательность. Степень окисления и валентность химических элементов. Ионная связь. Катионы и анионы. Металлическая связь. Водородная связь. Ковалентная неполярная связь. Ковалентная полярная связь. Электроотрицательность. Степень окисления. Пространственное строение молекул неорганических и органических веществ. Качественный и количественный состав вещества. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Причины многообразия веществ: изомерия, гомология, аллотропия. Явления, происходящие при растворении веществ – разрушение кристаллической решетки, диффузия, диссоциация, гидратация. Чистые вещества и смеси. Истинные растворы. Растворение как физико-химический процесс. Способы выражения концентрации растворов: массовая доля растворенного вещества. Диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты. Золи, гели, понятие о коллоидах. Дисперсные системы. Коллоидные растворы. Золи, гели. Демонстрации. Модели ионных, атомных, молекулярных и металлических кристаллических решеток. Образцы пищевых, косметических, биологических и медицинских золей и гелей. Эффект Тиндаля. Модели молекул изомеров, гомологов.	Лабораторные работы: Лабораторная работа №1«Химическая связь» Лабораторная работа №2 «Ознакомление со свойствами дисперсных систем» Практические работы: Практическая работа №2. «Приготовление растворов с заданной молярной концентрацией» Контрольные работы: Контрольная работа №1 по темам«Основные законы химии. Периодический закон. Периодическая система . Строение вещества».
4	Тема 4. Химические реакции (7 ч)	Химические реакции. Классификация химических реакций в неорганической и органической химии. Реакции ионного обмена в водных растворах. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная. Водородный показатель (рН) раствора. Окислительно-восстановительные реакции. Электролиз растворов и расплавов. Скорость реакции, ее зависимость от различных факторов. Катализ. Обратимость реакций. Химическое равновесие и способы его смещения. Принцип Ле Шателье. Общие представления о промышленных способах получения химических веществ (на примере производства серной кислоты). Производство серной кислоты контактным способом. Электролитическая диссоциация. Сильные и слабые электролиты. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная. Водородный показатель (pH) раствора. Гидролиз органических и неорганических веществ Демонстрации. Различные типы химических реакций, видеоопыты по органической химии, видеофильм «Основы молекулярно - кинетической теории».	Лабораторные работы: Лабораторная работа №3«Изучение влияния различных факторов на скорость химических реакций» Лабораторная работа №4 «Химическое равновесие и условия его смещения» Лабораторная работа №4 «Определение реакции среды универсальным индикатором» Практические работы: Практическая работа №3 «Гидролиз солей» Контрольные работы: Контрольная работа №2 по теме «Типы химических реакций»
5	Тема 5. Металлы (7 ч)	Классификация неорганических соединений. Химические свойства основных классов неорганических соединений. Металлы. Положение металлов в периодической системе химических элементов . Общие свойства металлов. Электрохимический ряд напряжений металлов. Общие способы получения металлов. Сплавы. Электролиз растворов и расплавов. Понятие о коррозии металлов. Способы защиты от коррозии. Обзор металлов главных подгрупп (А-групп) периодической системы химических элементов. Обзор металлов побочных подгрупп (Б-групп) периодической системы химических элементов (медь, цинк, железо). Оксиды и гидроксиды металлов. Демонстрации. Ознакомление с образцами металлов и их соединений, сплавы, взаимодействие металлов с кислородом, кислотами, водой; доказательство амфотерности алюминия и его гидроксида, образцы меди, железа, хрома, их соединений; взаимодействие меди и железа с кислородом;  взаимодействие меди и железа с кислотами (серная, соляная), получение гидроксида меди, хрома, оксида меди; взаимодействие оксидов и гидроксидов металлов с кислотами;  доказательство амфотерности соединений хрома (III). Расчетные задачи. Расчеты по химическим уравнениям, связанные с массовой долей выхода продукта реакции от теоретически возможного.	Лабораторные работы: Лабораторная работа №6 «Сравнительный анализ физических и химических свойств металлов главных подгрупп» Лабораторная работа №7 «Сравнительный анализ физических и химических свойств металлов побочных подгрупп» Лабораторная работа №8 «Сравнительная характеристика оксидов и гидроксидов металлов» Практические работы: Практическая работа №4. «Решение расчетных задач по теме «Металлы»	Богатства РК (урок-экскурсия в институт геологии)
6	Тема 6. Неметаллы (9 ч)	Неметаллы. Окислительно-восстановительные свойства типичных неметаллов. Общая характеристика подгруппы галогенов. Обзор свойств неметаллов. Окислительно-восстановительные свойства типичных неметаллов. Оксиды неметаллов и кислородсодержащие кислоты. Водородные соединения неметаллов. Генетическая связь неорганических и органических веществ. Химия и здоровье. Лекарства, ферменты, витамины, гормоны, минеральные воды. Проблемы, связанные с применением лекарственных препаратов. Правила безопасной работы со средствами бытовой химии. Химические вещества как строительные и поделочные материалы. Вещества, используемые в полиграфии, живописи, скульптуре, архитектуре. Общие представления о промышленных способах получения химических веществ (на примере производства серной кислоты). Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Бытовая химическая грамотность.	Лабораторные работы: Лабораторная работа №9 «Сравнительная характеристика кислот» Практические работы: Практическая работа № 5«Решение экспериментальных задач по неорганической химии» Практическая работа № 6«Решение экспериментальных задач по органической химии» Практическая работа № 7«Решение практических расчетных задач» Контрольные работы: Контрольная работа №3Итоговая (промежуточная аттестация)	Влияние СМС на водные ресурсы РК, охрана водоемов (обобщающий урок-конференция) АО «Монди СЛПК», история, перспективы, профессии работников СЛПК, продукция, загрязнение и охрана окружающей среды (обобщающий урок-конференция) Загрязнение окружающей среды в РК (обобщающий урок-конференция)

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Календарно-тематическое планирование 10  класс

№ п/п	Наименование раздела	Номер урока	Тема урока (жирным курсивом выделено то, что записываем в журнале)	Ориентировочная дата (по неделям)	Примечание
1	Тема 1. Теоретические основы органической химии (3 часа)	1/1	Предмет органической химии.	1-я неделя
1/2	Электронная природа химических связей в органических соединениях	2-я неделя
1/3	Классификация органических соединений Решение задач на вывод химических формул	3-я неделя
2	Тема 2. Предельные углеводороды (алканы) (3 ч)	2/1	Строение алканов. Гомологический ряд. Номенклатура и изомерия. Л/р № 1 «Составление шаростержневых моделей молекул алканов»	4-я неделя
2/2	Свойства, получение и применение алканов. Циклоалканы.	5-я неделя
2/3	Практическая работа № 1 «Качественное определение углерода, водорода, и хлора в органических соединениях»	6-я неделя
3	Тема 3. Непредельные углеводороды (4 ч)	3/1	Алкены. Строение, гомологический ряд, изомерия, номенклатура. Свойства алкенов и их применение	7-я неделя
3/2	Практическая работа № 2 «Получение этилена и изучение его свойств»	8-я неделя
3/3	Понятие о диеновых углеводородах. Природный каучук.	9-я неделя
Итого за 1 четверть: кол-во часов 9ч,  к. р. 0, пр. р. – 2, л. р - 1
3/4	Алкины. Строение, гомологический ряд,  изомерия, номенклатура, свойства  и применение ацетилена. Л/р 2 «Сравнительная характеристика предельных и непредельных углеводородов»	10-я неделя
4	Тема 4. Ароматические углеводороды (арены) (2 ч)	4/1	Арены. Бензол и его гомологи	11- я неделя
4/2	Генетическая связь ароматических углеводородов с другими классами углеводородов	12-я неделя
5	Тема 5. Природные источники углеводородов (3 ч)	5/1	Природный и попутные нефтяные газы, их состав и применение	13-я неделя
5/2	Нефть и нефтепродукты. Способы переработки нефти Л/р №3 «Ознакомление с образцами продуктов нефтепереработки (коллекия)»	14-я неделя
5/3	Контрольная работа № 1 по теме «Углеводороды»	15-я неделя
6	Тема 6. Спирты и фенолы (4 ч)	6/1	Одноатомные предельные спирты. Строение, свойства, получение, применение	16-я неделя
Итого за 2 четверть: кол-во часов 7ч,  к. р. 1, пр. р. – 0, л. р - 2
6/2	Многоатомные спирты. Этиленгликоль, глицерин. Свойства, применение Л/р  №4 «Сравнительная характеристика свойств этилового спирта, этиленгликоля  и глицерина»	17-я неделя
6/3	Строение, свойства и применение фенола Л/р  №5 «Взаимодействие фенола с бромной водой и раствором гидроксида натрия»	18-я неделя
6/4	Генетическая связь спиртов и фенола с углеводородами. Решение задач по химическим уравнениям при условии, что одно из веществ  взято в избытке	19-я неделя
7	Тема 7. Альдегиды, кетоны, карбоновые кислоты (4 ч)	7/1	Карбонильные  соединения – альдегиды и кетоны. Свойства и применение альдегидов. Л/р № 6«Получение этаналя окислением этанола» Л/р № 7 «Взаимодействия  метаналя (этаналя)с аммиачным раствором оксида серебра (I) и гидроксида меди (II)»	20-я неделя
7/2	Карбоновые кислоты. Получение, свойства и кислот	21-я неделя
7/3	Практическая работа №3 «Свойства карбоновых кислот»	22-я неделя
7/4	Генетическая связь карбоновых кислот с другими классами органических соединений. Решение задач на определение массовой  доли выхода продукта от теоретически возможного. Практическая работа № 4 «Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ»	23-я неделя
8	Тема 8. Жиры. Углеводы (4 ч)	8/1	Сложные эфиры. ЖирыЛ/р № 8 «Растворимость жиров, доказательство их непредельного характера, омыление жиров»	24-я неделя
8/2	Углеводы. Глюкоза. Олигосахариды. Сахароза Л/р № 9 «Свойства углеводов»	25-я неделя
8/3	Крахмал и целлюлоза Л/р № 10 «Ознакомление с образцами природных и искусственных волокон»	26-я неделя
Итого за 3 четверть: кол-во часов 10 ч,  к. р. 0, пр. р. – 1, л. р - 6
8/4	Практическая работа №5 «Решение экспериментальных задач на получение и распознавание органических веществ»	27-я неделя
9	Тема 9. Амины и аминокислоты (2 ч)	9/1	Амины. Строение и свойства. Анилин — представитель ароматических аминов	28-я неделя
9/2	Аминокислоты. Изомерия, номенклатура. Свойства и применение	29-я неделя
10	Тема 10. Белки (3 ч)	10/1	Белки — природные полимеры. Состав, структура, свойства белков. л/р № 11 «Качественные реакции на белки»	30- я неделя
10/2	Пр/р № 6 «Химия и здоровье человека. Решение расчетных задач»	31- я неделя
10/3	Химия и здоровье человека.	32- я неделя
11	Тема 11. Синтетические полимеры (5 ч)	11/1	Понятие о высокомолекулярных соединениях. Пластмассы и волокна. Лабораторная работа № 12«Изучение свойств полимеров»	33-я неделя
11/2	Итоговая контрольная № 2 (Промежуточная аттестация)	34-я неделя
11/3	Обобщение знаний по курсу органической химии. Органическая химия, человек и природаПрактическая работа № 7«Распознавание пластмасс и волокон»	35-я неделя
11/4	Обобщение знаний по курсу органической химии. Органическая химия, человек и природа	36-я неделя
Итого за 4 четверть: кол-во часов 10ч,  к. р.1, пр. р. – 3, л. р –2
Итого за год: кол-во часов 36ч,  к. р. 2, пр. р. – 7, л. р - 12

Календарно-тематическое планирование  11 класс