Реферат может быть выполнен как на английском, так и на русском языках. В последнем случае оценка за самостоятельную работу будет снижена.
Для поиска информации вы можете обратиться к следующим сайтам:
1. http://englishtips. org/
2. http://en. wikipedia. org/
3. http://www. /
5. СРС: Составление кроссворда по теме
«Устройство мотоцикла. Двигатель»
Студенты должны
знать: профессиональную лексику по теме, правила построения предложений;
уметь: составлять описания предметов.
Время выполнения: 2 часа.
Максимальный балл: 5.
Ход выполнения:
Начиная работу над кроссвордом, составьте список ключевых слов, изученных вами по данной теме. Выберите самое большое слово или словосочетание, запишите его по горизонтали. Вписывайте в клеточки по вертикали и горизонтали подходящие слова согласно логике кроссворда. Используйте не менее 20 слов. В задании к кроссворду попытайтесь дать формулировку этих слов на английском языке, в противном случае – на русском (в этом случае оценка за самостоятельную работу будет снижена).
Перед составлением кроссворда изучите Рекомендации для студентов при работе со словарём по английскому языку, данные в Разделе 1.
Задание для самопроверки:
Составив вопросы кроссворда самостоятельно заполните его, в случае неудовлетворительного выполнения задания повторите попытку.
6. СРС: Реферат об автомобилестроительных компаниях
Студенты должны
знать: профессиональную лексику по теме, правила построения предложений, требования, предъявляемые к составлению и оформлению реферата;
уметь: извлекать информацию из различных источников, анализировать, систематизировать, обобщать её, составлять реферат по теме.
Время выполнения: 4 часа.
Максимальный балл: 5.
Ход выполнения:
Приступая к работе над рефератом, ознакомьтесь с требованиями, предъявляемыми к его составлению и оформлению в Разделе 2. Определите тему реферата. Пользуясь интернет-источниками, периодическими изданиями и другими источниками информации, соберите необходимый вам материал на иностранном языке об истории отечественных и зарубежных автомобилестроительных компаний, их продукции в целом, отдельных автомобилях, людях внёсших вклад в их создание.
Проанализируйте имеющийся у вас материал, составьте план работы, напишите реферат, оформите его, следуя Рекомендациям для студентов при написании реферата по иностранному языку, данными в Разделе 2.
Реферат может быть выполнен как на английском, так и на русском языках. В последнем случае оценка за самостоятельную работу будет снижена на 1 балл.
Для поиска информации вы можете обратиться к следующим сайтам:
1. http://englishtips. org/
2. http://en. wikipedia. org/
3. http://www. /
7. СРС: Реферативное чтение аутентичного текста профессиональной направленности из периодического издания
Студенты должны
знать: профессиональную лексику, требования, предъявляемые к реферированию текста;
уметь: читать и понимать текст профессиональной направленности, анализировать его, выполнять реферирование.
Время выполнения: 2 часа.
Максимальный балл: 5.
Ход выполнения:
Выберите текст профессиональной направленности на английском языке из периодического издания (газеты, журнала, Интернет-сайта). Прочитайте его от начала до конца, определите главную мысль. Посмотрите значение неизвестных вам ключевых слов в словаре, пользуясь Рекомендациями для студентов при работе со словарём по английскому языку (см Раздел 1). Ещё раз внимательно прочитайте текст, останавливаясь на деталях.
Ознакомьтесь с Рекомендациями для студентов при реферировании статей по английскому языку (см. Раздел 3). Выполните реферирование статьи, используя клише для реферирования статей и следуя схеме, данной в Разделе 3.
8. СРС: Перевод автомобильной спецификации
Студенты должны
знать: профессиональную лексику по теме;
уметь: читать и понимать автомобильную спецификацию.
Время выполнения: 2 часа.
Максимальный балл: 5.
Ход выполнения:
При переводе автомобильной спецификации с английского на русский язык используйте Рекомендации для студентов при работе со словарём по английскому языку (см. Раздел 1). Обратите внимание, что основными разделами автомобильной спецификации являются следующие:
Основные разделы автомобильной спецификации
BODY | КУЗОВ |
ENGINE | ДВИГАТЕЛЬ |
CHASSIS | ХОДОВАЯ ЧАСТЬ (ШАССИ) |
WEIGHT AND DIMENSIONS | РАЗМЕРЫ И ВЕС |
THE COMMON DATA | ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ |
В каждом из разделов даются те или иные технические характеристики автомобиля, его составных частей, например
VOLKSWAGEN Caravelle 1.8
BODY | |
Bodytype | 2 doorminibus |
Seatingcapacity | 9 |
ENGINE | |
№ ofcylinders, configuration | 4 inline |
Valvespercylinder | 2 |
Enginecapacity (cm3) | 1781 |
Max. engine power (hp(kw)/min-1) | 86(63)/5400 |
Max. torque | 140/3200 Nm/min-1 |
transmission | 4 speed |
Typeof a drive | back |
CHASSIS | |
Frontsuspension | levers and drafts, screw spring, cross stabilizer |
Rearsuspension | inclinedlever, screwspring, |
WEIGHT AND DIMENSIONS | |
Equippedweight | 1200 kg |
Allowablefull | 2300 kg |
Wheelbase | 2400 mm |
Length, width, height (mm) | 4505*1720*2044 |
THE COMMON DATA | |
Acceleration 0 – 100 km/h | 17 s |
Max. speed | 135 km/h |
Fuelconsumption (100 km) | 8 lit |
9. СРС: Подготовка к ролевой игре «В автомастерской»
Студенты должны
знать: профессиональную лексику по теме, правила построения вопросительных предложений, речевые клише повседневного обихода;
уметь: составлять диалогическое высказывание по теме: задавать вопросы, отвечать на них, поддерживать беседу.
Время выполнения: 2 часа.
Максимальный балл: 5.
Ход выполнения:
При подготовке к ролевой игр е «В автомастерской» уделите большое внимание лексике, которую вы будете использовать при составлении диалогов. Подумайте, с какими проблемами могут столкнуться действующие лица диалога. Составьте список вопросов, которые может задать автомеханик и клиент, обратившийся в автомастерскую. Выпишите ключевые слова, необходимые вам, например:
Seen you for ages | не видел тебя сто лет |
Perfectly well | прекрасно |
Get into trouble | попасть в беду |
Be wrong with | что-то не так |
sure | конечно (без сомнения) |
Find out the damage | отыскать повреждение |
Cope with | справиться (с проблемой) |
Приступая к работе с лексикой, изучите Рекомендации для студентов при работе со словарём по английскому языку, данные в Разделе 1.
Задание для самопроверки:
После того, как вы выписали ключевые слова с переводом для лучшего запоминания выполните упражнение на запоминание, для чего запишите на английском языке слова на отдельный лист и самостоятельно запишите русский перевод, затем на другой лист напишите русские слова и рядом без помощи словаря и предварительных записей – английские, сравните с первоначальным вариантом, исправьте ошибки. Повторите еще раз.
10. СРС: Реферативное чтение аутентичного текста профессиональной направленности из периодического издания
Студенты должны
знать: профессиональную лексику, требования, предъявляемые к реферированию текста;
уметь: читать и понимать текст профессиональной направленности, анализировать его, выполнять реферирование.
Время выполнения: 2 часа.
Максимальный балл: 4.
Ход выполнения:
Выберите текст профессиональной направленности на английском языке из периодического издания (газеты, журнала, Интернет-сайта). Прочитайте его от начала до конца, определите главную мысль. Посмотрите значение неизвестных вам ключевых слов в словаре, пользуясь Рекомендациями для студентов при работе со словарём по английскому языку (см. Раздел 1). Ещё раз внимательно прочитайте текст, останавливаясь на деталях.
Ознакомьтесь с Рекомендациями для студентов при реферировании статей по английскому языку (см. Раздел 3). Выполните реферирование статьи, используя клише для реферирования статей и следуя схеме, данной в Разделе 3.
11. СРС: Аннотирование аутентичного текста профессиональной
направленности из периодического издания
Студенты должны
знать: профессиональную лексику, требования, предъявляемые к аннотированию текста;
уметь: читать и понимать текст профессиональной направленности, анализировать его, выполнять его аннотирование.
Время выполнения: 2 часа.
Максимальный балл: 5.
Ход выполнения:
Выберите текст профессиональной направленности на английском языке из периодического издания (газеты, журнала, Интернет-сайта). Прочитайте его от начала до конца, определите главную мысль. Посмотрите значение неизвестных вам ключевых слов в словаре, пользуясь Рекомендациями для студентов при работе со словарём по английскому языку (см Раздел 1). Ещё раз внимательно прочитайте текст, останавливаясь на деталях.
Ознакомьтесь с Рекомендациями для студентов при составлении аннотаций по английскому языку (см Раздел 3). Выполните аннотирование статьи, используя клише для аннотации статей и следуя схеме, данной в Разделе 3.
12. СРС: Аннотирование аутентичного текста профессиональной направленности из периодического издания
Студенты должны
знать: профессиональную лексику, требования, предъявляемые к аннотированию текста;
уметь: читать и понимать текст профессиональной направленности, анализировать его, выполнять его аннотирование.
Время выполнения: 2 часа.
Максимальный балл: 5.
Ход выполнения:
Выберите текст профессиональной направленности на английском языке из периодического издания (газеты, журнала, Интернет-сайта). Прочитайте его от начала до конца, определите главную мысль. Посмотрите значение неизвестных вам ключевых слов в словаре, пользуясь Методическими рекомендациями для студентов при работе со словарём по английскому языку (см Раздел 1). Ещё раз внимательно прочитайте текст, останавливаясь на деталях.
Ознакомьтесь с Рекомендациями для студентов при составлении аннотаций по английскому языку (см Раздел 3). Выполните аннотирование статьи, используя клише для аннотации статей и следуя схеме, данной в Разделе 3.
СРС: Составление резюме
Студенты должны
знать: лексику по теме, требования, предъявляемые к составлению резюме;
уметь: составлять резюме.
Время выполнения: 2 часа.
Максимальный балл: 5.
Ход выполнения:
Приступая к составлению резюме, помните, что оно должно быть достаточно подробным, и в тоже время кратким (обычно не превышает одной страницы). Форма его произвольна, однако вы должны предоставить в нём ваши личные, образовательные и профессиональные данные. Резюме обычно содержит следующую информацию.
Информация резюме
name | имя |
address | адрес |
telephone | телефон |
fax | факс |
адрес электронной почты | |
dateofbirth | дата рождения |
placeofbirth | место рождения |
nationality | национальность |
maritalstatus | семейное положение |
objective | цель (т. е. должность, на которую вы претендуете) |
education | образование |
workexperience | опыт работы |
languages | языки, которыми вы владеете |
hobbiesandinterests | увлечения и интересы |
references (testimonials) | рекомендации |
Приступая к работе над составлением резюме, изучите Рекомендации для студентов при работе со словарём по английскому языку, данные в Разделе 1.
Список литературы
Основная: (ОИ)
1. Агабекян язык. - Ростов н/Д: «Феникс», 2009. – 320с.
2. Английский язык для менеджеров / , , . – 5-еизд..стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 304 с.
3. Кравцова язык для профессиональных учебных заведений. – М.: Высшая школа, 2009. – 463 с.
4. Шляхова язык для студентов автомобилестроительных специальностей средних профессиональных учебных заведений. М: «Высшая школа», 2008. – 120с.
Дополнительная: (ДИ)
1. Английский язык для студентов технических вузов [Текст]: основной курс: учеб. пособие для студ. тех. спец. вузов/ под общ. ред. , . - 3-е изд., перераб.. - Минск:Вышэйшая школа, 20с.
2. , Коваленко для технических вузов. Ростов н/Д: «Феникс», 2004. – 352с.
3. , Дюканова -курс английского языка. Словарь-справочник. – Киев: Логос», 2004. – 352 с.
4. нглийский для будущих инженеров. – М.: Высш. шк., 2004. – 287 с.
5. , Стогов экономики и бизнеса. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 496с.
6. http://englishtips. org/
7. http://en. wikipedia. org/
8. http://www. /
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
