Программа учебной дисциплины Б3.В. ДВ.12.1 Туризм на Алтае (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная академия образования имени »

(ФГБОУ ВПО «АГАО»)

Педагогический факультет

Кафедра физической культуры и здоровья

ПРИНЯТО Советом Педагогического факультета Протокол № 1 от «24» сентября 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ОЗО _________________ «_28_» __сентября__ 20_13_ г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Б3.В. ДВ.12.1 ТУРИЗМ НА АЛТАЕ

Направление подготовки                        050100.62 Педагогическое образование

Профиль подготовки                        Физическая культура

Квалификация (степень) выпускника        бакалавр

Форма обучения                                заочная

Составитель:

канд. биол. наук, доцент кафедры физической культуры и здоровья

_________________        

       

Бийск 2013

       Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование (утвержден 22 декабря 2009 г. № 000) и учебного плана по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование (профиль Физическая культура), утвержденного Ученым советом ФГБОУ ВПО «АГАО») (от 01.01.01 г, протокол № 11).

Распределение по семестрам

Номер семестра	Учебные занятия	Число курсовых проектов (работ), расчетных заданий	Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общий объем час./з. ед	в том числе
Аудиторные	Самостоятельная работа
Всего	Из них
Лекции	Практ.	Лаб.	Конс.
6	72/2	10	6	4	-	-	62	-	-
7	36/1	-	-	-	-	-	36	-	зачет
Всего	108	10	6	4	-	-	98	-	зачет

Программа обсуждена на заседании кафедры физической культуры и здоровья

Протокол № 1 от «26» августа 2013 г.

Заведующий кафедрой _____________________

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью данного курса является формирование у студентов знаний о природно-ресурсном и культурно-историческом потенциале Алтая, и проведении туристических походов, экскурсий по Алтаю.

Курс «Туризм на Алтае» предусматривает решение следующих задач:

1. Изучение теоретических и организационных вопросов по природным комплексам на Алтае.

2. Изучение культурно-исторического наследия древних народов на Алтае.

3. Изучение памятников горнозаводского производства на Алтае.

4. Изучение активных пеших туров в Центральном Алтае.

5. Изучение активных пеших туров в Северо-Восточном Алтае.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Туризм на Алтае» относится к курсам по выбору студента (Б3.В. ДВ.12.1).

Для освоения данной дисциплины Туризм на Алтае» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные на предыдущем уровне образования. Изучение данной дисциплины является необходимой основой для последующего прохождения педагогической практики.

Областью профессиональной деятельности бакалавров, на которую ориентирует дисциплина «Туризм на Алтае», является образование.

Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами профессиональной деятельности бакалавров:

– обучение,

– воспитание,

– развитие;

– просвещение;

– образовательные системы.

Профильной для данной дисциплины является педагогическая профессиональная деятельность бакалавров. Дисциплина готовит к решению следующих задач профессиональной деятельности:

– изучение возможностей, потребностей, достижений учащихся в области образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания, развития;

– организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям учащихся, и отражающих специфику предметной области.

По своему содержанию дисциплина «Туризм на Алтае» прикладная. Вместе с тем, основной упор при её освоении делается на лекционные и практические занятия.

«Туризму на Алтае» предшествует дисциплина «Туризм и спортивное ориентирование».

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

       Специальные компетенции:

- владеет психолого-педагогическими, медико-биологическими, организационно-управленческими знаниями и навыками, необходимыми для обучения двигательным действиям и совершенствования физических и психических качеств обучающихся (СК-1);

- способен использовать ценностный потенциал физической культуры для формирования основ здорового образа жизни, интереса и потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом (СК-2);

- готов к реализации физкультурно-рекреационных, оздоровительно-реабилитационных, спортивных, профессионально-прикладных и гигиенических задач (СК-3).

В результате освоения учебной дисциплины студент должен

знать:

- основные этапы развития туризма на Алтае;

- роль туризма как эффективного средства физического воспитания;

- факторы риска, нормы и правила безопасной организации и проведения маршрутов по Алтаю;

- основы планирования и проведения туристских маршрутов по Алтаю;

- особенности написания отчетов по маршрутам на Алтае;

уметь:

- формулировать конкретные задачи при разработке маршрута с учетом состояния здоровья, возраста, уровня физического развития и физической подготовленности участников похода;

- планировать и проводить радиальные выходы на экскурсионные объекты и ключевые точки;

- осуществлять психолого-педагогический контроль за состоянием участников похода;

- планировать и проводить мероприятия по предупреждению травматизма на маршруте, оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим;

владеть:

- профессиональной и рациональной организации и проведения похода в соответствии со спецификой контингента занимающихся;

- использования специальной терминологии, профессиональной речи и жестикуляции в процессе занятий, общения, воспитательной и консультационной работы.

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
6	7
Аудиторные занятия (всего)	108	10
В том числе:
Лекции (Л)	6	6
Практические занятия (ПЗ)	4	4
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	98	62	36
Подготовка доклада или сообщения	10	-	36
Выполнение домашних заданий	30	20
Подготовка к тестированию	36	20
Подготовка к практическим занятиям	22	20
Вид промежуточной аттестации	зачет	-	зачет
Общая трудоемкость  часы   зачетные единицы	108 3	72 2	36 1

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Содержание разделов (модулей) дисциплины

№ п/п	Наименование раздела (модуля) дисциплины	Содержание
1.	Раздел 1. Природно-ресурсный потенциал на Алтае.	Природно-ресурсный потенциал на Алтае (Л). Рекреационная ценность территории. Природный комплекс: условия и ресурсы. Туристское районирование.
2	Раздел 2. Культурно-исторический потенциал на Алтае.	Культурно-исторический потенциал на Алтае (Л). Культурно-историческое наследие древних народов. Памятники горнозаводского производства. «Наследие» индустриального общества.
3	Раздел 3. Активные пешие туры в Центральном Алтае.	Активные пешие туры в Центральном Алтае (Л).Кучерлинское озеро и Дарошколь. Южно-Чуйский хребет.
4	Раздел 4. Отчет пешего похода по Северо-Восточному Алтаю. Отчет автомобильного путешествия на Колывань.	Отчет пешего похода по Северо-Восточному Алтаю. Отчет автомобильного путешествия на Колывань (П). Шинок. Денисова пещера. Зимний поход «Ергаки». Летний поход «Каракольские озера». Посещение музея в п. Курья. Посещение музея в с. Колывань. На озере Белом. На реке Белой. На Колыванском озере. Гилевское водохранилище. Село Топольное Угловского района.
5	Раздел 6. Составление отчета о проделанном маршруте.	Составление отчета о проделанном маршруте (П). Практическое составление отчета о своем путешествие или походе выходного дня.

5.2. Разделы дисциплин и виды занятий