Практика: Рельефные (застрочной, выстрочной, выстрочной со шнуром, вытачной, настрочной), с кантом (стачной, накладной, обтачной), складки (простые отделочные, простые соедиинительные, сложные) Выполнение вытачек, складок, рельефов, сборок, буф, подрезов, рюш Выполнение обработки клапанов, листочек, пояса и хлястика. Обработка бортов подбортами, обработка застежки одной обтачкой, обработка бортов настрочными планками. Выполнение обработки и соединения отложного двойного, отложного двойного с горловиной, отложного одинарного воротника, воротника-стойка и соединение воротника-стойки с горловиной. Выполнение обработки рукава с гладким низом, обработка низа рукавов с притачной манжетой. Соединение рукавов с проймами. Выполнение обработки проймы обтачками, обработка проймы окантовочным швом. Выполнение обработки рукава манжетой платья, мужской сорочки.
V РАЗДЕЛ ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЯ ПЛЕЧЕВЫХ ИЗДЕЛИЙ
Теория: Понятие «силуэт», «стиль в одежде». Виды женского легкого платья. Требования к одежде. Группы размерных признаков. Правила измерения фигур, таблицы размерных признаков фигуры для построения чертежа изделия. Основные правила построения чертежа. Основы плечевых изделий. Технология построения прямого рукава, рукава зауженного к низу. Технология построения рукава реглан. Моделирование путем изменения длины, формы горловины, кокетки, моделирование с застежкой спереди на молнии, пуговицах.
Практика: Снятие мерок для построения основы чертежа плечевого изделия. Построение основы чертежа плечевого изделия. Выполнение построения прямого рукава, рукава зауженного к низу. Выполнение построения рукава реглан. Моделирование в масштабе 1:4 путем изменения длины, формы горловины, изменения кокетки, моделирование с застежкой спереди на молнии, пуговицах.
VI РАЗДЕЛ ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ
Теория: Изготовление лекал в масштабе 1:1, правильное расположение лекал на ткани, выполнение раскроя деталей одежды, соединение деталей кроя, обработка застежки, обработка горловины, обработка проймы обтачкой или рукавом, обработка низа изделия
Практика: Способы расположения выкройки на ткани. Раскрой. Приемы соединения боковых срезов. Правила проведения первой примерки выявление и устранение недочетов. Выполнение обработки плечевых и боковых швов лифа и юбки платья. Обработка горловины обтачкой или воротником. Обработка нижнего среза рукава манжетой. Обработка нижнего среза изделия швом вподгибку с открытым или закрытым срезом. Обработка накладных карманов в шве или с разрезом. Правила обработки изделия фурнитурой, обработка петель
Перечень учебно-методического обеспечения
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы предполагает наличие учебного кабинета «Оборудования для швейного производства»; швейный цех.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Технология швейных изделий»: рабочее место преподавателя, рабочие места обучающихся, стенды, образцы тканей, плакаты, оборудование для лабораторных и практических работ, инструкционные карты по темам, комплекты раздаточного материала.
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: 18
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
Оборудование:
Инвентарь:
Стол для раскроя ткани Стол инструментальный Стулья для обучающихся Стеллаж Кронштейн для подвески лекал Резиновые коврики Ручная щетка Пульверизатор Столы для ВТО АптечкаПриспособления:
Линейка простая однорожковая Лапка для втачивания тесьмы-молнии Лапка роликовая Лапка для выполнения сборки Приспособление для выполнения складок Ножницы Наперстки Сантиметровые ленты Ручные иглы (набор) Линейки (набор) Булавки (набор) Лекала в натуральную величину Вспомогательные лекалаСписок литературы
Воропаева общеразвивающая программа художественной направленности «Дизайн одежды» / // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2015.- №3 «Конструирование женской и мужской одежды»- учебник; Москва «Академия», 2003 г. Конструирование и моделирование одежды. - В сб.: Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. Культура быта.- М.: Просвещение, 1986, с. 63-74. «Пошив изделий по индивидуальным заказам»- учебник; Москва ИРПО, 2004 г.; «Технология женской и детской легкой одежды»-учебник ; Москва «Академия»; 2009 г.; «Основы технологии швейного производства»- учебник; Москва «Высшая школа», 2004 г.; «Оборудование швейного производства»- учебник Москва «Академия», 2003 г.;Дополнительные источники:
Электронные учебники:
САПР лекал и раскладок; АССОЛЬ. Система автоматизированного проектирования одежды; GRAFIS v 9.0. Система параметрического моделирования; Портной 1; Портной 2; ELEANDR CAD Конструктивное моделирование одежды Портной. Закройщик. Модельер 1; Портной. Закройщик. МодельерИнтернет - ресурсы:
http ://procapitalist. ru - портал для профессионалов швейной отрасли; http: //www. moda. ru/- мода; http://www. season. ru/- клуб любителей шитья; http://allvgkrojki. ru/- все выкройки; http ://odensa-sama. ru- Оденься сама: кройка и шитье для начинающих; http: ///- выкройка своими руками.1 Индивидуальное домашнее задание (ИДЗ) – традиционная форма организации самостоятельной внеаудиторной работы с целью проверки результатов самообучения. В зависимости от содержания, ИДЗ может представлять собой графическую, расчетную, расчетно-графическую работу, а также реферат, аналитический обзор, эссе и т. п.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


