Общее языкознание программа вступительного экзамена для получения высшего образования II ступени (магистратура) по специальности 1-21 80 11 Языкознание (стр. 4 )

philology. narod. ru

philology. ru

starling. rinet. ru

yazykoznanie. ru

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И КОМПЕТЕНЦИЙ

10 (десять) баллов:

систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы учреждения высшего образования по общему языкознанию, а также по основным вопросам, выходящим за ее пределы; точное использование научной терминологии (в том числе на иностранном языке), грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы; безупречное владение лингвистическим инструментарием, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; выраженная способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации; полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы по общему языкознанию; умение свободно ориентироваться в лингвистических теориях, концепциях и направлениях, давать им аналитическую оценку, использовать научные достижения смежных дисциплин;

9 (девять) баллов:

систематизированные и полные знания по всем разделам учебной программы учреждения высшего образования по общему языкознанию; точное использование научной терминологии (в том числе на иностранном языке), грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы; владение лингвистическим инструментарием, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации; полное усвоение основной и дополнительной литературы по общему языкознанию; умение ориентироваться в лингвистических теориях, концепциях и направлениях, давать им аналитическую оценку;

8 (восемь) баллов:

систематизированные и полные знания по всем разделам учебной программы учреждения высшего образования по общему языкознанию; использование научной терминологии (в том числе на иностранном языке), грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы и обобщения; владение лингвистическим инструментарием, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; способность самостоятельно решать сложные проблемы в рамках учебной программы учреждения высшего образования по общему языкознанию; усвоение основной и дополнительной литературы по общему языкознанию; умение ориентироваться в лингвистических теориях, концепциях и направлениях, давать им аналитическую оценку;

7 (семь) баллов:

систематизированные и полные знания по всем разделам учебной программы учреждения высшего образования по общему языкознанию; использование научной терминологии (в том числе на иностранном языке), грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы и обобщения; владение лингвистическим инструментарием, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; свободное владение типовыми решениями в рамках учебной программы учреждения высшего образования по общему языкознанию; усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной  учебной программой учреждения высшего образования по общему языкознанию; умение ориентироваться в лингвистических теориях, концепциях и направлениях, давать им аналитическую оценку;

6 (шесть) баллов:

достаточно полные и систематизированные знания в объеме учебной программы учреждения высшего образования по общему языкознанию; использование необходимой научной терминологии, грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обобщения и обоснованные выводы; владение лингвистическим инструментарием, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы учреждения высшего образования по общему языкознанию; усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по общему языкознанию; умение ориентироваться в базовых лингвистических теориях, концепциях и направлениях, давать им сравнительную оценку;

5 (пять) баллов:

достаточные знания в объеме учебной программы учреждения высшего образования по общему языкознанию; использование научной терминологии, грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы; владение лингвистическим инструментарием, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач; способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы учреждения высшего образования по общему языкознанию; усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по общему языкознанию; умение ориентироваться в базовых лингвистических теориях, концепциях и направлениях, давать им сравнительную оценку;

4 (четыре) балла:

достаточный объем знаний в рамках образовательного стандарта высшего образования; усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по общему языкознанию; использование научной терминологии, логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок; владение лингвистическим инструментарием, умение его использовать в решении стандартных (типовых) задач; умение под руководством преподавателя решать стандартные (типовые) задачи; умение ориентироваться в базовых лингвистических теориях, концепциях и направлениях, давать им сравнительную оценку;

3 (три) балла:

недостаточно полный объем знаний в рамках образовательного стандарта высшего образования; знание части основной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по общему языкознанию; использование научной терминологии, изложение ответа на вопросы с существенными логическими ошибками; слабое владение лингвистическим инструментарием, некомпетентность в решении стандартных (типовых) задач; неумение ориентироваться в основных лингвистических теориях, концепциях и направлениях;

2 (два) балла:

фрагментарные знания в рамках образовательного стандарта высшего образования; знания отдельных литературных источников, рекомендованных учебной программой учреждения высшего образования по общему языкознанию; неумение использовать научную лингвистическую терминологию, наличие в ответе грубых, логических ошибок.

1 (один) балл:

отсутствие знаний и (компетенций) в рамках образовательного стандарта высшего образования, отказ от ответа, неявка на аттестацию без уважительной причины.