Курс лекций по дисциплине «Информатика» (стр. 2 )

Информационное общество

Постепенно обработка информации становится ключевым сектором общественного производства, который имеет важную оборонную, социальную и экономическую роль. Все большее количество работников занимаются обработкой информации. Происходит переход от индустриального общества к информационному.

Контрольные вопросы:

Назовите и охарактеризуйте этапы развития информации за историю развития человечества? Назовите основные достоинства и недостатки каждого этапа развития информации? Опишите информационные революции в истории человечества. Что называется информацией? Что называется информатикой? Что явилось основной причиной изобретения компьютера? Что такое информационный кризис? Что такое информационный голод? Приведите примеры информационного кризиса в нескольких областях деятельности человека?

Лекция №2

Тема: «Информационные ресурсы общества»

Цель лекции: познакомиться с понятием информационных ресурсов, разновидностями информационных ресурсов. 

План лекции:

Проблема создания, сохранения и эффективного использования информационных ресурсов. Основные понятия. Схема создания и развития ИРО. Проблемы исследования ИРО. Понятие информационных ресурсов. Классификация информационных ресурсов. Национальные информационные ресурсы.

Проблема создания, сохранения и эффективного использования информационных ресурсов.

Для развития любого человеческого общества необходимы материальные, инструментальные, энергетические и информационные ресурсы. Настоящее время - это период, характеризующийся небывалым ростом объема информационных потоков. Это относится как к экономике, так и к социальной сфере. Информация – является решающим фактором, определяющим развитие технологии и ресурсов в целом.

Информационный кризис начала 70-х годов ХХ века проявился в снижении эффективности информационного обмена:

- резко возрос объем публикуемых данных;

- между группами разных специалистов стало трудно общаться;

- возрос объем неопубликованной информации;

- выросла проблема межязыкового обмена в мире.

Парадокс социальной коммуникации в условиях информационного кризиса - явление информационного “тромбоза”, т. е. информационного “взрыва” (лавинообразного роста объемов социоинформации), сопровождающегося информационным “голодом” (физиологическими ограничениями человека в восприятии и переработке информации и трудностями в выделении нужной информации из общего потока).

Существенным шагом на пути разрешения информационного кризиса стало создание в 1971 микропроцессора.

Таким образом, самой актуальной и острой в мире является проблема создания, сохранения и эффективного использования информационных ресурсов (ИР). Произошло формирование еще одного самостоятельного вида общественного ресурса - информационного, позволяющего экономить большинство других ресурсов общества. Дальнейший прогресс общества в значительной степени связан сегодня с совершенствованием информационной инфраструктуры, эффективностью формирования, размещения и использования информационных ресурсов и продуктов.

Основные понятия

Понятие “ информационного ресурса общества ” (ИРО) является одним из ключевых понятий социальной информатики.

Понятие ИР находится в стадии формирования, трудность его однозначного определения связана с неоднозначностью и сложностью таких понятий как “знания”, “информация”, “данные” и т. д.

ИРО могут быть определены как накопленные в обществе знания, подготовленные для целесообразного социального использования.

Представим схему создания и развития ИРО :

Проблемы исследования ИРО

Основными проблемами исследований в области ИР общества являются :

- проблема раскрытия сущности ИР как формы представления знаний, определение и исследование закономерностей формирования, преобразования и распространения различных видов ИР в обществе.

- проблема разработки методологии количественной и качественной оценки имеющихся в обществе ИР, а также прогнозирования потребностей общества в этих ресурсах;

- проблема создания методов исследования структуры и топологии распределения различных видов ИР по регионам России, а также в глобальном масштабе.

Понятие информационных ресурсов. Классификация информационных ресурсов.

Ресурсы бывают:

Информационные ресурсы - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах). Информационные ресурсы остаются «несжигаемыми», ими можно пользоваться многократно, они копируются без ограничений.

Классификация информационных ресурсов

Надо понимать, что документы и массивы информации, о которых говорится в этом законе, не существуют сами по себе. В них в разных формах представлены знания, которыми обладали люди, создававшие их. Таким образом, информационные ресурсы – это знания, подготовленные людьми для социального использования в обществе и зафиксированные на материальном носителе.

Информационные ресурсы общества, если их понимать как знания, отчуждены от тех людей, которые их накапливали, обобщали, анализировали, создавали и т. п. Эти знания материализовались в виде документов, баз данных, баз знаний, алгоритмов, компьютерных программ, а также произведений искусства, литературы, науки.

Информационные ресурсы страны, региона, организации должны рассматриваться как стратегические ресурсы, аналогичные по значимости запасам сырья, энергии, ископаемых и прочим ресурсам.

К концу 20-го века человечество получило беспрецедентные возможности для оперативного общения, коллективного накопления, распространения и использования информации. Технологические средства для этого предоставляет глобальная компьютерная сеть Internet, название которой известно сегодня сотням миллионов людей нашей планеты.

Электронный документооборот, в целом, и системы групповой работы с документацией, в частности, пользуются сегодня заслуженной популярностью, поскольку позволяют заметно сократить материальные и временные затраты при работе с документами. В основе работы групповых систем лежат локальные и глобальные компьютерные сети.

Контрольные вопросы:

Какова проблема создания, сохранения и эффективного использования информационных ресурсов? Изобразите схему создания и развития ИРО? Каковы проблемы исследования ИРО? Что такое информационные ресурсы? Какова классификация информационных ресурсов? Какие национальные информационные ресурсы вы знаете?

Лекция №3

Тема: «Информация. Информационные процессы»

Цель лекции: познакомиться с понятиями  информации,  информационных процессов.

План лекции:

Понятие «информатика». Основные подходы к определению  понятия информация. Виды информации. Свойства информации. Основные информационные процессы. Хранение, передача и обработка информации

Любая деятельность человека представляет собой процесс сбора и переработки информации, принятия решений на ее основе и их выполнения. Человек воспринимает информацию с помощью органов чувств, хранит и перерабатывает ее с помощью мозга и центральной нервной системы. Процесс решения в уме математической задачи, процесс перевода текста с одного языка на другой - все это обработка информации. Процессы обработки информации составляют суть умственной деятельности человека. Человек думает, вычисляет, говорит, слушает, читает, пишет. При этом он всегда имеет дело с информацией.

Понятие «информатика»

Информатика как наука сформировалась в 60-х годах ХХ века, благодаря мощному рывку в развитии вычислительной техники - созданию ЭВМ.

Информатика - это наука, изучающая все аспекты получения, хранения, преобразования, передачи и использования информации.

В информатике можно выделить три части: Hardware (устройства ЭВМ), Software (программирование), Brainware (алгоритмы и теоретические методы решения задач на ЭВМ).

Объект изучения информатики - информация.

Основные подходы к определению  понятия информация

1-й подход (обыденный). В обыденной жизни под информацией понимают содержание всякого рода сообщений, сведения о чем-либо, которые передают и получают люди. Информация пополняет знания человека.

2-й подход (даются определения). Информация - это сведения об окружающем мире и протекающих в нём процессах.
Информация - это отражение предметного мира с помощью знаков и сигналов.
Информация – это любая совокупность сигналов, воздействий или сведений, которые система или объект воспринимает извне (входная информация), выдает в окружающую среду (выходная информация) или хранит в себе (внутренняя информация).

Информация - мера уменьшения неопределённости знания.
Информация - продукт взаимодействия данных и методов их обработки, адекватных решаемой задаче.

3-й подход (неопределяемое базовое понятие). Понятие "информация" (от латинского informatio - сведения, разъяснения), наряду с понятиями "вещество", "энергия", "пространство" и "время" легло в основу современной научной картины.

Виды информации
По способам восприятия	По форме представления	По типу сигнала
Визуальная Аудиальная Тактильная Обонятельная Вкусовая	Текстовая Числовая Графическая Звуковая Комбинированная	Аналоговая (непрерывная) Знаковая (дискретная)

Свойства информации

Объективность (информация объективна, если она не зависит от чьего-либо мнения, суждения). Достоверность (информация достоверна, если она отражает истинное положение дел). Полнота (информация полна, если ее достаточно для понимания и принятия решения). Актуальность (информация актуальна, своевременна, если она важна, существенна для настоящего времени). Полезность (оценивается по тем задачам, которые мы можем решить с ее помощью). Понятность (информация понятна, если она выражена на языке, доступном для получателя). Доступность (информация доступна, если мы можем её получить).

Информатика также изучает возможность автоматизации информационных процессов компьютерными средствами. Синонимом слова "компьютер" является "электронно-вычислительная машина" или ЭВМ. Персональный компьютер - один из видов компьютеров наряду с многопроцессорными и мультисистемными компьютерами. Сущность же компьютера - это транзисторная технология, которая реализована во всей современной радиотехнике. Более того, процессор как основа компьютера также не является уникальным явлением, так как процессоры сегодня могут иметь как телефоны, телевизоры, так и другие бытовые устройства.
Информация (в переводе с латинского informatio - разъяснение, изложение) - это ключевое понятие современной науки, которое стоит в одном ряду с такими как "вещество" и "энергия". Существует три основные интерпретации понятия "информация".
Научная интерпретация. Информация - исходная общенаучная категория, отражающая структуру материи и способы ее познания, несводимая к другим, более простым понятиям.
Абстрактная интерпретация. Информация - некоторая последовательность символов, которые несут как вместе, так в отдельности некоторую смысловую нагрузку для исполнителя.