Исторический профиль
ОУЗ | Всего уч-ся к-во участн. ГИА | Результаты годового оценивания по уровням учебных достижений | Результаты оценивания ГИА по уровням учебных достижений | ||||||||||||||
начальный | средний | достаточный | высокий | начальный | средний | достаточный | высокий | ||||||||||
к-во | % | к-во | % | к-во | % | к-во | % | к-во | % | к-во | % | к-во | % | к-во | % | ||
Майская Ош | 23 22 | 4 | 17,4 | 10 | 43,5 | 6 | 26,1 | 3 | 13 | 3 | 13,6 | 11 | 50 | 6 | 27,3 | 2 | 9,1 |
Целинновская ош | 9 9 | - | - | 1 | 11,1 | 6 | 66,7 | 2 | 22,2 | - | - | - | - | 7 | 77,8 | 2 | 22,2 |
Всего | 32 31 | 4 | 12,5 | 11 | 34,4 | 12 | 37,5 | 5 | 15,6 | 3 | 9,7 | 11 | 35,5 | 13 | 41,9 | 4 | 12,9 |
Типичные ошибки: При выполнении 9-го задания вместо краткого и точного ответа о причинах и последствиях предложенных событий и процессов, давался развернутый ответ, в котором допускались ошибки. Задание 10, которое должно было продемонстрировать умение работать с историческими источниками и давать развернутый ответ, выполняли только отдельные учащиеся. При этом они испытывали трудности в определении ценности исторического источника, выражении отношения к мероприятиям, предусмотренных предложенным документом, обобщении последствий. Ответы не всегда были логично и последовательно изложены
Проведение аттестации Азовского УВК, Вольновской ош, Завет-Ленинской ош, Стефановской ош показало, что контроль за качеством преподавания учебных дисциплин социально-гуманитарного цикла включает в себя много критериев оценки работы учителя - предметника, но администрация школ не уделяет внимание контролю за преподаванием истории, этики, мало проводит тематических проверок, не выполняет рекомендации МОН АРК по внутришкольному контролю, что снижает результативность обучения и участия в МАН, предметных конкурсах.
На 2013 – 2014 учебный год запланирована аттестация – Масловской ош, Майской ош с крымскотатарским языком обучения, Овощновской ош, Заречненской ош.
Работа творческой группы учителей социально-гуманитарных дисциплин проведена согласно плана работы. В течение учебного года выявлены такие недостатки:
- учащиеся недостаточно хорошо владеют предметными компетентностями на 2 и 3 турах Всеукраинских предметных олимпиад нет должной подготовки учащихся к 3 туру олимпиад редко используется в практике работы предметников методики ИКТ недостаточное использование интерактивных методик, интерактивных досок, проекторов слабая материальная база (нет карт, дисков, раздаточного, дидактического материалов, не накапливается учителями) недостаточно внимания рабочим тетрадям, комплексным тетрадям на уроках слабая внеклассная работа, формально проводятся Недели истории слабый внутришкольный контроль за преподаванием предметов социально-гуманитарных дисциплин в школах мало индивидуальной работы с одаренными, успешными детьми не подтверждено ведение профильного обучения в школах – школы, имеющие профили не имеют результативности в большинстве своем (Целинновская Ош – исторический профиль, Новокрымская ош – исторический профиль, Светловская Ош – правовой профиль).
Данные вопросы активно обсуждались на заседаниях методического объединения.
АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА
ПО ИТОГАМ ВНЕШНЕГО НЕЗАВИСИМОГО ОЦЕНИВАНИЯ
УРОВНЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ В 2013 ГОДУ
ПО ИСТОРИИ УКРАИНЫ
Внешнее независимое оценивание учебных достижений учащихся по истории Украины в 2012 – 2013 учебном году проводилось в письменной форме.
Итоги внешнего независимого оценивания – 2013 имеем следующие результаты:
№ | Школа | Учитель | Кол-во Уч-ся | Высокий | Достаточный | Средний | Начальный | Средний балл |
1 | Азовский УВК | 19 | - | 10 | 7 | 2 | 6,1 | |
2 | Вольновская ош | 9 | - | 2 | 5 | 2 | 5,2 | |
3 | Заречненская ош | 13 | 1 | 3 | 8 | 1 | 5,6 | |
4 | Заречненская ош с крым. тат. яз. об. | 4 | - | - | 3 | 1 | 5 | |
5 | Заветленинская ош | 12 | - | 5 | 5 | 2 | 6,0 | |
6 | Изумрудновская ош | 5 | 1 | 3 | 1 | - | 7,8 | |
7 | Кондратьевская ош | 7 | - | 5 | 2 | - | 6,4 | |
8 | Крымская ош | 5 | 2 | 2 | 1 | - | 8,4 | |
9 | Лобановская ош | 13 | - | 5 | 7 | 1 | 5,6 | |
10 | Луганский УВК | 4 | - | - | 1 | 3 | 2,5 | |
11 | Майская ош | 3 | - | - | 2 | 1 | 4,7 | |
12 | Майская ош с кр. тат. яз. об. | 10 | - | 1 | 8 | 1 | 4,5 | |
13 | Масловская ош | 14 | - | 3 | 9 | 2 | 5,1 | |
14 | Медведевская ош | 7 | - | 1 | 6 | - | 5,6 | |
15 | Мирновская ош | 7 | 1 | 3 | 3 | - | 7 | |
16 | Новостепновская ош | 10 | 1 | 4 | 5 | - | 6,5 | |
17 | Новокрымская ош | 11 | - | 3 | 7 | 1 | 4,8 | |
18 | Пахаревская ош | 10 | - | 4 | 6 | - | 5,6 | |
19 | Победненская ош | 16 | - | 9 | 7 | - | 6,5 | |
20 | Просторненская ош | 3 | - | 1 | 1 | 1 | 5 | |
21 | Рощинская ош | 2 | - | 1 | 1 | - | 7 | |
22 | Роскошненская ош | Не сдавали | ||||||
23 | Светловская ош | 4 | - | 2 | 1 | 1 | 6 | |
24 | Соленоозерная ош | 6 | - | 3 | 2 | 1 | 5,7 | |
25 | Стальновская ош | 16 | - | 4 | 10 | 2 | 5,6 | |
26 | Столбовская ош | 5 | - | - | 4 | 1 | 5 | |
27 | Табачненская ош | 6 | - | - | 5 | 1 | 5,2 | |
28 | Чайкинская ош | 7 | - | 2 | 4 | 1 | 5 | |
29 | Целинновская ош | 3 | - | 3 | - | - | 7,3 | |
30 | Ярковская ош | 10 | - | 3 | 5 | 2 | 5,2 | |
31 | Яркополенская ош | 5 | - | 2 | 2 | 1 | 5,2 | |
32 | Яснополянская ош | 7 | - | 2 | 4 | 1 | 5,7 | |
Итого: | 253 | 6 | 86 | 132 | 29 | 5,7 |
В 2013 году во внешнем независимом оценивании по району всего приняли участие 253 человека из 31 общеобразовательного заведения Джанкойского района.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
