К 50-летию начала подготовки инженеров-математиков в ТПИ (стр. 4 )

С приходом Владимира Александровича началась постепенная реорганизация кафедры, которая продолжалась до 1972 года, когда из кафедры ИВМ приказом по ТПИ № 000 от 01.01.2001 г. на основании приказа МинВУЗа РСФСР № 000 от 01.01.2001 г. была выделена новая кафедра Прикладной математики. В приказе так была сформулирована необходимость образования новой кафедры: «в целях повышения уровня математической подготовки студентов ТПИ и упорядочивания планирования учебных поручений по математическим дисциплинам, а также в целях улучшения научно-исследовательской и методической работы на кафедрах математического цикла». На новой кафедре была продолжена подготовка специалистов по прикладной математике, а преподаватели кафедры ИВМ продолжили чтение специальных математических курсов для студентов кафедры прикладной математики и других инженерных специальностей института. Перечень предметов студентов первых трех выпусков и выпуска 1977 г. показывает незначительное отличие в математических дисциплинах. Программа преподаваемых курсов, конечно, была скорректирована, но фундаментальная роль кафедры ИВМ в последующей подготовке инженеров-математиков на кафедре ПМ несомненна.

В 1970-е и 1980-е годы быстро развивалась вычислительная техника, произошел бурный рост прикладной математики в стране. Кафедра Прикладной математики ТПИ не осталась в стороне, показывая замечательные результаты научной работы на кафедре: возросло число преподавателей со степенями и званиями, повысился  уровень подготовки студентов [1-3]. Большая заслуга в этом принадлежит Владимиру Александровичу Кочегурову. Но этот этап - уже другая история.

О наших учителях. В разделе приведены воспоминания о наших преподавателях, которым мы обязаны всеми успехами. Кроме воспоминаний наиболее подробно приведены биографии  Бориса Филипповича Крутого и Григория Лукича Калиниченко, которые являются еще и участниками Великой Отечественной войны.

Борис Филиппович Крутой

Борис Филиппович Крутой был первым заведующим кафедрой ИВМ с 1.09.1962 г. по 18.11.1966 г. С Борисом Филипповичем мы познакомились на втором курсе, когда он читал лекции по тензорному анализу и дифференциальной геометрии, а также методу наименьших квадратов. Правильнее сказать, что он не только читал лекцию, но и полностью писал весь текст на доске. Ни на какие посторонние разговоры он не отвлекался, имел очень подтянутый и строгий внешний вид. При изложении лекции Борис Филиппович полностью погружался в материал и ничего вокруг не замечал. При изложении он предпочитал индексную форму записи, а не матричную, при этом практически не сверялся с конспектом и не делал ошибок. Вместо общепринятых математических обозначений min, max он использовал - наим, наиб и соответственно при обозначении минимаксного критерия использовалось – наим из наиб. Примеры в лекциях по теории ошибок в основном были связаны с задачами геодезии. При этой его своеобразной манере чтения  и содержания лекций он был широко образованным преподавателем. На него легла основная нагрузка при организации в 1962 г. кафедры ИВМ, а в 1965 они вместе с разработали учебную программу подготовки инженеров – математиков. Борис Филиппович был замкнутым человеком, на кафедре мало знали о его жизни, а она была очень непростой. Ниже приведены сведения из его биографии по архивным документам [19].

Борис Филиппович родился 10.09.1905 г. в Екатеринославской губернии (Днепропетровская область). Отец его был сельским учителем до 1912 г., затем после дополнительного образования на курсах стал священником, и семья уехала в Каинский уезд Томской губернии (Куйбышевский район Новосибирской области). получил довольно беспорядочное, ведь это было сложное время. В 1920 г. он с братом занимался сельским хозяйством (ему было 15 лет, а брату - 14). Как он сам пишет в биографии: «эти 5-6 лет, которые я провел в физической работе, для меня даром не прошли. Я пользовался каждой минутой свободного времени, чтобы восполнить пробелы в своем образовании. За это время я самостоятельно проработал курс средней школы и основательно изучил языки немецкий, французский и в меньшей степени – латинский, английский и польский». В 1926 г. Борис Филиппович переехал в Томск, окончил вначале курсы землемеров, затем в 1929 г. землеустроительное отделение Томского политехникума. С 1931 по 1936 гг. он учился на заочном отделении астрономо-геодезического отделения ТГУ, которое закончил с отличием. Все эти годы надо было зарабатывать на жизнь, и Борис Филиппович работал в различных маркшейдерских и землеустроительных организациях Томской и Кемеровской области. Вот, как он сам определяет этот период: «Ведь само обучение в Университете без отрыва от производства можно рассматривать, как своего рода подвиг, цель которого – развить всемерно свои силы и способности для ещё лучшего служения нашему народу, нашей родине. И теперь, оглядываясь на пройденный путь, я удивляюсь, каким образом я выдержал подобную нагрузку и не сдался  –  закончил университет в срок». За время обучения была получена не только подготовка по специальным предметам, но и присущая Университету фундаментальная подготовка. Вот перечень этих предметов: высшая математика, физика, дифференциальная геометрия, обыкновенные дифференциальные уравнения, дифференциальные уравнения с частными производными, способ наименьших квадратов, теория вероятностей, теоретическая механика, аналитические функции, гидромеханика, вычислительная техника, радиотехника. Список впечатляет и очень напоминает перечень предметов специальности инженер-математик на кафедре ИВМ.

После окончания ТГУ Борис Филиппович продолжал работу на производстве, а с осени 1937 г. перешел на работу преподавателем геологоразведочного факультета Томского Технологического института, читал курсы высшей геодезии и практической астрономии.  Задачи, возникающие перед ним на практике, привели к необходимости разработки более совершенных численных методов решения задач геодезии, в частности итерационного метода с более быстрой сходимостью для решения нелинейных уравнений. Стремление к научной работе не оставляло. В 1937 г. он сдал кандидатские экзамены и приступил работе над кандидатской диссертацией, тема которой «Стандартные разложения коррелят по невязкам для сетей равносторонних треугольников, покрывающих обширные пространства» была предложена известным профессором ТГУ , который активно развивал применение численных методов при решении задач геодезии и астрономии. Интересно, что кандидатские экзамены включали 6 дисциплин: диалектический и исторический материализм, французский язык, немецкий язык, английский язык, теоретическая механика, специальный предмет. Диссертация была защищена, и решением Ленинградского Горного института от 3.01.1941 г. Борису Филипповичу была присвоена степень кандидата технических наук.

Началась Великая Отечественная война, и Борис Филиппович был призван в армию сначала инженером 61 геодезического отряда Забайкальского фронта. Чтобы, не тратя снарядов на пристрелку, вести прицельный огонь по оборонительным сооружениям и огневым средствам противника, его наблюдательным пунктам, артиллеристам нужно было определять — если огонь не велся прямой наводкой — координаты, как своих огневых позиций, так и каждой цели. Другая важнейшая задача – нанесение на топографические карты результатов аэрофотосъемки, для использования их в войсках. Для решения этих и других задач необходимо провести огромную работу, которую выполняли военные геодезисты. С февраля по апрель 1942 г. Борис Филиппович прошел обучение на краткосрочных курсах офицерского состава, а затем по июль 1945 г. выполнял работы по обеспечению боевых действий Советской армии в Монгольской Народной Республике, которые развернулись в августе 1945 г. против японской армии. С апреля 1945 г. по март 1947 г. он – инженер штаба 34 топографического отряда Забайкальского фронта, участвует в обеспечении военных действий в боях Советской армии в Корее. Перед войной Борис Филиппович имел большой практический опыт работы, прекрасную теоретическую подготовку. В сочетании с самоотверженным отношением к службе это должно было принести большую пользу. Борис Филиппович демобилизовался в 1947 г. в звании инженер-капитан, был награжден медалью «За победу над Японией».

После демобилизации до 1952 г. он работал преподавателем, затем доцентом, а с 1961 г. заведующим кафедрой геодезии ТПИ. Борис Филиппович не оставлял научных исследований и с 1952 г. по 1954 г. находился в докторантуре в лаборатории аэрометодов геологических исследований АНСССР в Ленинграде. В то время лаборатория возглавлялась член-корреспондентом АН СССР . При преобразовании аэрофотоснимков в графическую карту возникают задачи геодезии, решением которых и занимался Борис Филиппович. Однако, на завершение докторской диссертации у него попросту не хватило сил, он тяжело заболел и, прервав работу, вернулся в ТПИ. В 1962 г. под его руководством была основана кафедра ИВМ.

Столь подробно биография  была изложена, т. к.  это позволяет понять, почему выбрал кандидатуру Бориса Филипповича заведующим кафедрой, кроме того подробности биографии этого незаурядного человека были просто неизвестны даже для людей, долго работавших с ним на кафедре.

После Бориса Филипповича с 18.11.1966 г. по 1.02.1968 г. временно исполнял обязанности заведующего кафедрой доцент Герман Гаврилович Пестов. Герман Гаврилович родился 29.09.1932 г. на Алтае, окончил ММФ ТГУ в 1955 г., а после окончания аспирантуры с 1958 г. работал на кафедре высшей математики ТПИ. Затем он в 1962 г. перешел на кафедру ИВМ, где в 1966 г. был избран на должность доцента, после защиты кандидатской диссертации. Тема его кандидатской диссертации «Исследование по теории n-мерной функции порядка» относится к области «чистой» математики. Широкое математическое образование позволило Герману Гавриловичу внести большой вклад при подготовке учебной программы специальности инженер-математик. Кроме того, в первые годы он преподавал на кафедре несколько математических курсов: математическая логика, теория вероятностей, теория аналитических функций, линейное и выпуклое программирование. Для него была характерна неторопливая размеренная манера чтения лекции, включающая детальное обсуждение отдельных вопросов, что способствовало повышению интереса слушателей. В 1965 г. он совместно с написал небольшую заметку «Инженер-математик» [20]. Выше уже рассказывалось, как в сжатые сроки пришлось проводить первый набор на эту специальность. Видимо, заметка предназначалась для абитуриентов, поступавших на АВТФ. Это сейчас широкое применение ЭВМ во всех областях человеческих знаний стало привычным, а тогда, особенно для школьников, многое было удивительно и непонятно. Замечательна фраза, с которой начинается заметка. «Конечно, современный инженер в своей работе широко пользуется математическим аппаратом. Но инженер от этого еще не становится математиком. И все-таки недалеко то время, когда появятся специалисты, называющие себя инженерами-математиками». Какую сложную задачу удалось решить в те годы основателям кафедры для подготовки инженеров-математиков!