Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» (стр. 3 )

тексты, словосочетания, предложения, тематически сориентированные на материальную и духовную культуру края;

-  языковой материал: произведения местных писателей, поэтов, журналистов, живую  речь и фольклор, историческую ономастику, топонимику региона.

Текст является одним из средств создания на уроке речевой среды, направленной на формирование коммуникативных способностей учащихся. Методика работы с текстом требует выработки плана единого подхода к его анализу, то есть этот путь учит учащихся мыслить системно, а не формально. В основу комплексной работы с текстом мы положили вопросы и задания, разработанные и Дейкиной примерны. Эффективность работы с текстом зависит не от количества заданий и вопросов, а от их характера, от темы и целей урока, уровня развития класса.

       С точки зрения содержания материал был подобран по следующим темам:

тексты, повествующие об истории родного края; тексты, раскрывающие природные особенности региона; тексты с нравственно-этической проблемой; тексты о знаменитых земляках; тексты, объясняющие происхождение географических названий Южного Урала; тексты, отражающие многонациональный характер региона; тексты, рассказывающие о культурной жизни Челябинска

(внутри этих тем мы выделяем подтему: «Металлургический район»).

Помимо классиков нашей литературы: Е. Фёдоров, Д. Мамин-Сибиряк, Е. Пермяк, П. Бажов, М. Гроссман, Л. Татьяничева, Б. Ручьёв, К. Сорокин и другие – мы обратились и к молодым авторам.

  Публицистические тексты в материалах НРЭО представлены достаточно разнообразно – из областной, городской и районной прессы. Такие материалы дают естественную возможность гражданского воспитания, подготовки учащихся к социуму.

Таким образом, на уроках русского языка с использованием и изучением местного языкового материала есть возможность решать правописные и речевые задачи, что важно для современной школы, поскольку основной особенностью школьного курса русского языка является ориентирование процесса обучения на восприятие, анализ и создание текста. Одновременно в ходе этой работы могут успешно решаться и задачи нравственного, гражданского воспитания школьников.

Реализация

национальных, региональных и этнокультурных  особенностей

на уроках русского языка

       

1	Русский язык – один из развитых языков мира. Язык как основное средство общения в коллективе.	Лингвисты Урала
12	Контрольная работа (вводный контроль)	Емеля-охотник (По -Сибиряку)
15	Повторение изученного по лексике в 5 классе	диалектная лексика Урала
18	Общеупотребительные слова	диалектная лексика Урала
19	Профессионализмы. Диалектизмы. Жаргонизмы	диалектная лексика Урала
20	Устаревшие слова. Новые слова (неологизмы)	диалектная лексика Урала
21	Устаревшие слова. Новые слова (неологизмы)	диалектная лексика Урала
23,24	Сжатое изложение (по тексту М. Булатова и В. Порудоминского)	диалектная лексика Урала.
27	Словарь как вид справочной литературы. Основные виды лингвистических словарей. Повторение. Толковые словари иностранных слов, устаревших слов. Фразеологический словарь	диалектная лексика Урала
30	Повторение изученного по морфемике в 5 классе	образование топонимов Урала
32,33	Основные способы образования слов в русском языке	образование топонимов Урала
34	Этимология слов. Этимологические словари	образование топонимов Урала
37,38	Правописание чередующихся гласных о и а в корнях - кос-,-кас-	образование топонимов Урала.
39,40	Правописание чередующихся гласных о и а в корнях - гор-, - гар-	образование топонимов Урала
43,44	Анализ проверочной работы. Буквы ы и и  после приставок	образование топонимов Урала
45,46	Правописание гласных в приставках пре - и при-	образование топонимов Урала
47,48	Обобщение по теме «Орфография»	образование топонимов Урала
49	Комплексный анализ текста	Металлургический район
52	Правописание соединительных гласных о и е	образование топонимов Урала
53,54	Сложносокращенные слова	образование топонимов Урала
59,60	Повторение по  теме «Словообразование»	образование топонимов Урала
62	Анализ контрольной работы	образование топонимов Урала
64,65	Составление письма другу	Школа будущего
67	Буква е в суффиксе - ен - существительных на - мя	образование топонимов Урала
68	Устное публичное выступление о происхождении имен	анализ текстов местных СМИ
71	Комплексный анализ текста	Богатство животного мира Урала
73	Морфологический разбор имени существительного	Анализ стихотворения А. Горской «Держись, ветеран!»
85	Контрольная работа по теме «Имя существительное»	Зима на Увильдах
89	Описание природы	Описание природы Урала
98	Морфологический разбор имени прилагательного	Анализ стихотворения А. Горской «Держись, ветеран!»
101	Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных	диалектная лексика Урала
104	Комплексный анализ текста	Ледяной городок Металлургического района
105	Различение на письме суффиксов прилагательных - к - и - ск-	диалектная лексика Урала
124	Контрольная работа по теме «Имя числительное»	Челябинск – ненасытный водохлеб
145,146	Комплексный анализ текста	Голубые жемчужины Урала
160,161	Комплексный анализ текста	Городской и Каштакский боры
164,165	Изложение «Ильмены»	Ильмены (текст из книги «Яшмовый пояс Урала»  Г. Матюшина
169,170	Повелительное наклонение	Держись, ветеран!
178	Комплексный анализ текста	Летающие цветы
195,196	Лексика	диалектная лексика Урала
198,199	Комплексный анализ текста	Найда  (по В. Савину)
200,201	Словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор	образование топонимов Урала
202,203	Морфология. Морфологический разбор слова	анализ текстов СМИ Южного Урала
209,210	Урок-практикум. Деловая игра «Корректор	Анализ текстов СМИ Южного Урала
7 класс
1	Русский язык как развивающееся явление	лингвисты Урала
4	Лексика и фразеология	диалектная лексика Урала
5	Фонетика и орфография	говоры Южного Урала
6,7	Словообразование и орфография	образование топонимов Южного Урала
9	Морфологический разбор слова	анализ текстов СМИ Урала
10	Комплексный анализ текста	Избушка рыбака (по Д. Мамину-Сибиряку)
14	Текст	анализ текстов СМИ Южного Урала
15	Публицистический стиль, его жанры, языковые особенности	анализ текстов СМИ Южного Урала
19	Виды публичных общественно-политических выступлений. Их структура	анализ текстов СМИ Южного Урала
25	Действительные и страдательные причастия	анализ текстов СМИ Южного Урала
30	Страдательные причастия прошедшего времени	анализ текстов СМИ Южного Урала
38	Морфологический разбор причастия	анализ текстов СМИ Южного Урала
44,45	Обобщение и повторение по теме «Причастие»	анализ текстов СМИ Южного Урала
46	Контрольная работа по теме «Причастие»	Урал (по )
56,57	Описание действий. Сочинение	Мой любимый вид спорта (Челябинск спортивный)
58,59	Морфологический разбор деепричастия. Повторение темы  «Деепричастие»	анализ текстов СМИ Южного Урала
60	Контрольная работа по теме «Деепричастие»	Топуш (по Борису Рябинину)
64	Употребление наречий в речи	анализ текстов СМИ Южного Урала
70	Морфологический разбор наречий	анализ текстов СМИ Южного Урала
92,93	Повторительно – обобщающий урок по теме «Наречие»	анализ текстов СМИ Южного Урала
94	Контрольная работа по теме «Наречие»	В лесной глуши (по Д. Мамину-Сибиряку)
98,99	Изложение текста по опорным словам	Пугачевский клад (по Е. Новоселову)
101	Морфологический разбор категории состояния	анализ текстов СМИ Южного Урала
105	Употребление предлогов в речи	анализ текстов СМИ Южного Урала
106	Комплексный анализ текста	Самый опасный лед (По Н. Сладкову)
112	Морфологический разбор предлога	анализ текстов СМИ Южного Урала
116	Повторение темы «Предлог»	анализ текстов СМИ Южного Урала
117	Контрольная работа по теме «Предлог»	Челябинский ТЮЗ
124,125	Употребление сочинительных и подчинительных союзов в простом и сложном предложениях	анализ текстов СМИ Южного Урала
126,127	Сочинение «Книга – наш друг и советчик»	по произведению писателя Южного Урала
128	Морфологический разбор союза	анализ текстов СМИ Южного Урала
134	Контрольная работа по темам «Предлог» и «Союз»	Все для фронта! Все для победы!
136	Частица как служебная часть речи	анализ текстов СМИ Южного Урала
137	Сочинение – рассуждение на основе исходного текста	Соловьиный остров  (по )
150,151	Сочинение – рассказ по данному сюжету	фрагмент из романа «Зеркало»
157	Повторение темы «Служебные части речи»	анализ текстов СМИ Южного Урала
162	Разделы науки о русском языке	Лингвисты Урала
163	Текст. Стили речи	анализ языка СМИ Южного Урала
164,165	Публичное выступление на морально-этическую тему	анализ языка СМИ Южного Урала
166	Фонетика. Графика	говоры Южного Урала
167	Лексика и фразеология	диалектная лексика Урала
168	Морфемика. Словообразование	образование топонимов Урала
171	Синтаксис	анализ текстов СМИ Южного Урала
172	Пунктуация	анализ текстов СМИ Южного Урала
8 класс
1	Русский  язык  в  со­временном мире	лингвисты Урала
13	Текст  как  единица синтаксиса	анализ текстов СМИ Южного Урала
14	Предложение  как единица  синтаксиса	анализ текстов СМИ Южного Урала
19	Синтаксический  раз­бор словосочетаний	анализ текстов СМИ Южного Урала
22	Описание  памятника культуры. Публицистическое сочинение о памятнике культуры  (истории) своей местности	Сочинение о памятнике культуры  (истории) своей местности
25,26	Сочинение – описание знакомой местности	Описание знакомой местности
40	Характеристика  че­ловека	анализ текстов СМИ Южного Урала
41,42	Контрольная работа по теме «Главные и второстепенные члены предложения	Память, застывшая в бронзе (о Л. Головницком)
43	Главный член односо­ставного предложения	анализ текстов СМИ Южного Урала
53	Синтаксический  раз­бор  односоставного предложения	анализ текстов СМИ Южного Урала
57	Понятие  об  ослож­ненном предложении	анализ текстов СМИ Южного Урала
70	Синтаксический  раз­бор  предложения  с однородными  члена­ми	анализ текстов СМИ Южного Урала
71	Пунктуационный разбор  предложения с  однородными  чле­нами	анализ текстов СМИ Южного Урала
72,73	КР по теме «Однородные члены предложения»	Горное дело в России (по Е. Фёдорову «Каменный пояс»)
79,80	Рассуждение на дис­куссионную тему	анализ текстов СМИ Южного Урала
90	Синтаксический раз­бор  предложения  с обособленными  чле­нами	анализ текстов СМИ Южного Урала
91	Пунктуационный разбор  предложения с обособленными чле­нами	анализ текстов СМИ Южного Урала
94,95	Контрольная работа по теме «Обособленные члены предложения»	Пугачев на Урале (по Е. Фёдорову «Каменный пояс»)
97	Употребление  обра­щений	анализ текстов СМИ Южного Урала
105,106	Ораторская речь. Публичное выступление об истории родного края	Публичное выступление об истории родного края
108	Синтаксический  и пунктуационный раз­бор  предложений  со словами,  словосоче­таниями и предложе­ниями,  грамматичес­ки  не  связанными  с членами предложения	анализ текстов СМИ Южного Урала
111	Понятие о чужой ре­чи Комментирующая часть	анализ текстов СМИ Южного Урала
112	Прямая  и  косвенная речь	анализ текстов СМИ Южного Урала
113	Косвенная речь	анализ текстов СМИ Южного Урала
114	Прямая речь	анализ текстов СМИ Южного Урала
115	Сжатое изложение	Река Чусовая (по Д. Мамину-Сибиряку)
116,117	Диалог	анализ текстов СМИ Южного Урала
120,121, 122	Цитата	анализ текстов СМИ Южного Урала
123	Синтаксический  раз­бор  предложений  с чужой речью	анализ текстов СМИ Южного Урала
124	Изложение	Холмы Челябинска (по М. Фонотову)
129,130	Комплексный анализ текста	Европа-Азия
9 класс
№ урока	Тема урока
2	(Р) Устная и письменная речь. Монолог. Диалог	анализ текстов СМИ Урала
6	Контрольная работа (вводный контроль)	Малиновые горы (По -Сибиряку)
7,8	Обращения, вводные слова и вставные конструкции	анализ текстов СМИ Урала
9	Понятие о сложном предложении	анализ текстов СМИ Урала
14	Понятие о сложносочинен­ном предложении. Смысловые отношения в сложносочиненных  пред­ложениях	анализ текстов СМИ Урала
19	Синтаксический  и  пунк­туационный разбор слож­носочиненного  предложе­ния. Повторение	анализ текстов СМИ Урала
21	Понятие  о  сложноподчи­ненном предложении	анализ текстов СМИ Урала
27	Сложноподчиненные пред­ложения с придаточными определительными	анализ текстов СМИ Урала
33,34 р/р	Изложение с элементом сочинения «Клад Пугачева»	Пугачевский клад (По ) «Литература России. Южный Урал. 5-9 классы».- Взгляд.
41	Синтаксический разбор сложноподчиненного пред­ложения. Пунктуационный разбор сложноподчиненного пред­ложения	анализ текстов СМИ Урала
45	Понятие о бессоюзном сложном предложении. Интонация в бессоюзных сложных предложениях	анализ текстов СМИ Урала
51	Синтаксический и пунк­туационный разбор бессо­юзного сложного предло­жения. Повторение	анализ текстов СМИ Урала
52	Контрольный  диктант  с грамматическим заданием	Медвежий характер (По Н. Сладкову)
53	Употребление союзной (со­чинительной  и  подчини­тельной)  и  бессоюзной связи в сложных предло­жениях	анализ текстов СМИ Урала
55	Синтаксический  и  пунк­туационный разбор слож­ного  предложения  с  раз­личными видами связи	анализ текстов СМИ Урала
56	Комплексный анализ текста	Весна в Ильменах (По А. Дементьеву)
57	(Р) Публичная речь	анализ текстов СМИ Урала
64	Синтаксис	анализ текстов СМИ Урала

Учебно-методическое и дидактическое обеспечение

предмета «Русский язык»

класс	Учебная программа	Учебники и учебные пособия для учащихся	Методические пособия для учителя	Инструментарий для оценивания уровня образованности учащихся
6	1.Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников , , и других. 5—9 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / [М. Т. Ба- ранов, , и др.]. — 12-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2011. — 111 с. (www. prosv. ru)	1.Русский язык. 6 класс:учеб. для общеобразоват. учреждений/, , и др.; науч. Ред. /М.:Просвещение, 2010-254с.,ил.	1/Русский язык. Методические рекомендации. 6 класс : пособие для учителей общеобразоват. организаций / [, , и др.]. — 2-е изд. — М. : Просвещение, 2014. — 159 с. (www. prosv. ru)	1.Контрольно-измерительные материалы. Русский язык:6 класс/сост. -М.:ВАКО-2010-96с. (www. obrazpro. ru) 2. Сборник диктантов. 5-9 классы/Сост. .-М.:ВАКО, 2016.-320с. 3. Селезнева по русскому языку. В 2ч.: 6 класс: к учебнику , и др. «Русский язык.6 класс. «/.-2-е изд., перераб. и доп.-М.: Издательство «Экзамен», 2014.-110с.
7	1.Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников , , и других. 5—9 классы : пособие для учителей общеобразоват. учреждений / [М. Т. Ба- ранов, , и др.]. — 12-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2011. — 111 с. (www. prosv. ru)	1. Русский язык. 7 класс:учеб. для общеобразоват. учреждений/, , и др.; науч. Ред. /М.:Просвещение, 2010-254с.,ил.	1.Егорова разработки по русскому языку. 7 класс.2-е изд. перераб.-М.:ВАКО, 2016.-304с. 2/Богданова русского языка в 7 классе: пособие для учителей общеобразоват. Учреждений/.- 7-е изд., М: Просвещение, 2011-227с. (www. prosv. ru)	1. Влодавская по русскому языку. 7 класс. - М.: Экзамен, 2013. 2. Контрольно-измерительные материалы. Русский язык:7 класс/сост. -М.:ВАКО-2010-92с. (www. obrazpro. ru) 3., , Коротаева по русскому языку для 5-7 классов/пПод ред. . Пермь,2015.-399с. 4.Сборник диктантов. 5-9 классы/Сост. .-М.:ВАКО, 2016.-320с.
8	1.Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников , , и других. 5—9 классы : пособие для учителей общеобразоват. учреждений / [М. Т. Ба- ранов, , ский и др.]. — 12-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2011. — 111 с. (www. prosv. ru)	1/Русский язык. 8 класс: учеб.  для 8 класса общеобразоват. учреждений/ ,, , ; науч. рук. - М.: Просвещение, 2010. 2.Цыбулько язык. Тематический контроль. –М.:Национальное образование, 2015-240с.	1 Егорова разработки по русскому языку. 8 класс.2-е изд. перераб.-М.:ВАКО, 2016.-256с. 2. . , . Русский язык в таблицах, тестах и формах ОГЭ и ЕГЭ: учебное пособие.- Перм. Ун-т.-Пермь, 2015.-320с.	1.Контрольно-измерительные материалы. Русский язык:8 класс/сост. -М.:ВАКО-2010-77с (www. obrazpro. ru)   2. Сборник диктантов. 5-9 классы/Сост. .-М.:ВАКО, 2016.-320с. 3. Селезнева по русскому языку: 7 класс в 2ч.: к учебнику и др. «Русский язык. 7 класс»/.-2-е изд. перераб. и доп.- М.: Издательство «Экзамен», 2013-141с. 3.Аксенова и проверочные работы по русскому языку. 8 класс: к учебнику и др. / - М.: Издательство «Экзамен», 2014-239с.
9	1.Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников , , и других. 5—9 классы : пособие для учителей общеобразоват. учреждений / [М. Т. Ба- ранов, , ский и др.]. — 12-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2011. — 111 с. (www. prosv. ru)	1.Русский язык. 9 класс:учеб. для общеобразоват. учреждений/ , ,   и др.; науч. ред. / М.:Просвещение, 2010-206с.,ил.	1. Богданова русского языка в 9 классе: кн. Для учителя/. – 8-е изд.-М.: Просвещение.	1.ОГЭ. Русский язык: типовые экзаменационные варианты:36 вариантов/под ред. -М.:Издательство «Национальное образование, 2015-240с. 2. , . Русский язык. Основной государственный экзамен. 9 класс/, .-Березники. дом «Типография купца Тарасова, 2015.-284 стр. 3.Русский язык. 9 класс. Итоговая аттестация 2015/, , . – Ростов н/Д:Издатель , М.: Народное образование, 2015.-384с. 4.Сборник диктантов. 5-9 классы/Сост. .-М.:ВАКО, 2016.-320с. 5.Русский язык.9-й класс. Подготовка к ГИА-2013: учебно-методическое пособин/Под ред. .-Ростов н/Д:Легион,2012.384с.

Требования к уровню подготовки учащихся