- Все образование. Каталог ссылок
http://catalog. alledu. ru/
- В помощь учителю. Федерация интернет-образования
http://som. fio. ru/
- Российский образовательный портал. Каталог справочно-информационных источников
http://www. school. edu. ru/catalog. asp? cat_ob_no=1165
- Учитель. ру – Федерация интернет-образования
http://teacher. fio. ru/
- Общественный рейтинг образовательных электронных ресурсов
http://rating. fio. ru/current. php? program_type=2$subject_id=25$Submit=%E2%FB%E1%F0%E0%F2%FC
- Интернет-ресурсы по обучающим программам Дистанционное обучение – проект «Открытый колледж»
http://www. college. ru/indexGraph. php3
Каталоги
- Электронные бесплатные библиотеки
http://allbest. ru/mat. htm
- Естественно-научный образовательный портал (учебники, тесты, олимпиады, контрольные)
http://en. edu. ru/db/sect/3217/3284
Методические материалы
- http://comp-science. narod. ru/ http://center. fio. ru/som/subject. asp? id=10000191 http://www. samara. fio. ru/resourse/teachelp. shtml#mate http://www. /docrus. htm
Опыт работы
- http://morozko1967.boom. ru/metod. htm http://www. websib. ru/noos/math/metod. html Форум http://pedsovet. alledu. ru/index/638 http://vivovoco. nns. ru/VV/PAPERS/ECCE/ARNOLD. HTM http://archive.1september. ru/mat/2002/21/no21_1.htm
Периодические издания в Интернет
- http://archive.1september. ru/mat/ http://www. poisknews. ru/ http://www. ug. ru/
Приложение
Контрольно-измерительные материалы
Контрольная работа по теме
«Синтаксис. Пунктуация»
Диктант
Тигрёнок Васька
Мы играли в саду за домом, когда вернулись охотники.
По двору проезжали одна за другой телеги. На них были шкуры зверей, рога диких коз и кабаньи туши.
Отец шагал у последней телеги, а на ней сидел тигрёнок. Он ухватился когтями за край телеги и так протрясся по всему двору. Отец взял тигрёнка на руки и отнёс его на террасу. После тряской дороги у тигрёнка кружилась голова. Он шатался, часто садился и закрывал глаза.
Взрослый тигр - опасный хищник. Но этот тигрёнок не внушал опасения. У него было худощавое и щуплое туловище, голова большая с круглыми глазами, широкий лоб и короткие уши.
Принесли чашку с тёплым молоком. Тигрёнок налакался и оглянулся с довольным видом.
Потом перелез через порог и пошёл в столовую. Мы почтительно двинулись за ним.
Задание
Найти предложения с однородными членами и подчеркнуть их. Найти сложное предложение и выделить в нём грамматическую основу. Разобрать по составу: 1в. - охотник, последний, ухватился.2в. - чашку, короткие, налакался.
4. Разбор № 1: 1в. – когтями
2в. - большая
Контрольный итоговый диктант по русскому языку. 5 класс.
Цель работы: определить уровень сформированности орфографической и пунктуационной зоркости учащихся 5 класса к концу учебного года.
Орфографическая насыщенность данного текста составляет 69% (средний уровень).
Учитель может написать на доске слова «бегемот, стрекоза, товарищем, сигнал».
Бегемот
Живёт в чаще леса около широкой реки чудесный бегемот. Он любит купаться, забирается на самую середину отмели и располагается там. Смотрит на небо, любуется облаками и думает: «Куда ветер гонит их?»
Жёлтое солнце греет, и бегемот закрывает глаза. Ему снится, что он с товарищем выступает в цирке. Его тело покрывает серебристый плащ, на нём блестящий цилиндр, а его товарищ – маленькая стрекоза.
По сигналу под куполом вырастают деревья, прилетают птицы, а стрекоза шёпотом говорит зрителям: «Дети, сейчас мы будем летать».
Бегемоту нравится мечтать, чувствовать себя птицей, и он долго не возвращается домой.
Но вот смеркается. Всё замирает. Мечтатель просыпается, приплывает к берегу и долго не может забыть прелестный сон и маленькую стрекозу.
(112 слов)
Грамматическое задание
1 вариант.
1)Синтаксический разбор первого предложения.
2)Морфологический разбор существительного «в чаще»
2 вариант.
1)Синтаксический разбор последнего предложения.
2)Морфологический разбор существительного «стрекозу»
Контрольная работа по теме
«Имя прилагательное»
Диктант
На озере
С каждым километром пути озеро становится длиннее и уже. На его стеклянной поверхности гаснет неяркий свет заката. Легкий ветерок едва касается глади озера и рябит воду, шуршит темно-зелеными камышовыми зарослями. Водяные струи кажутся то серебряными, то золотистыми. Они тихо бьются о невысокий песчаный берег.
В прибрежных кустах завозился утиный выводок. Раздается негромкий гусиный гогот и другие птичьи голоса.
Вот показалась низкая деревянная избушка. Лодка причаливает к берегу. Из избушки выходит хозяин, помогает нам выгрузиться, приглашает в дом. Гостеприимный хозяин расспрашивает нас о дальнейшем маршруте, предлагает остаться на ночлег.
Наступает теплая летняя ночь. Усталость дает себя чувствовать. Добираемся до сарая, где приятно пахнет свежим сеном. Засыпаем там крепким, здоровым сном.
111 слов
Грамматическое задание
Разбор № 4: 1в. – На его стеклянной поверхности гаснет…
2в. - В прибрежных кустах завозился…
Разбор № 3: 1в. – (на) стеклянной (поверхности)
2в. – камышовыми (зарослями)
Разбор № 2: 1в. – добираемся, песчаный, выводок
2в. – зарослями, прибрежные, избушка
Выписать сложное прилагательное и объяснить его правописание
Контрольная работа
(вводный контроль)
Диктант
Летняя ночь
Усталое летнее солнце уходит на покой за горизонт. На западе пропадает узкая полоска света. Над гладкой поверхностью неширокой речонки ложится туман и окутывает неглубокий овражек, песчаный берег, невысокие прибрежные кусты и светло-зеленый лужок. Сгущается туман, и на землю опускается ночная сырость.
На небе загораются первые звездочки. Замолкают птицы. В последний раз свистнул предвестник ночи соловей. Сонная тишина больше ничем не нарушается. Только иногда увидишь в темноте, как пронесется летучая мышь.
Тяжелые от росы цветы съёжились и приклонились к земле. Сложил свои парашютики полевой плющ. Непроглядная тьма расстилается по окрестности. От земли распространяется резкий аромат цветущих растений. Ночью их запах всегда сильнее. Все в природе объято сном. Как прекрасна летняя ночь!
(113 слов)
Грамматическое задание
Вариант 1 | Вариант 2 |
1. № 4 Сложил свои парашютики… | 1. № 4 От земли распространяется… |
2. № 3 (Над) гладкой (поверхностью) | 2. № 3 (От) земли |
3. №2 увидишь | 3. №2 пронесется |
4. Выписать слова с чередованием в корнях и обозначить орфограмму. | 4. Выписать слова с непроизносимой согласной и обозначить орфограмму. |
Контрольный итоговый диктант по русскому языку
7 класс
Живые огни
Среди ночи выбрался я из палатки и остановился пораженный:*ночь цвела огнями! Огнями всех мыслимых расцветок!
Над головой высоко зелёный листок луны, вокруг него - *серебряные брызги росинок-созвездий.
Тут и там вдруг перечеркивают глубинную черноту неба таинственные капельки падающих метеоритов. Даже чудится, будто, падая, звякают они, расшибаясь о камни ущелий. И тогда вспышки далеких пастушьих костров на склонах представляются искрами, высеченными звездой.
Над черными копнами кустов мерцают искорки светляков. Точь-в-точь искры над буйным костром, когда в него тычут палкой.
Из чащи куста светят глаза непонятные, какие-то неуловимые и неверные. То вдруг нальются розоватым туманом, то вдруг холодно позеленеют, как будто накаляются и остывают. В кустах затаился барханный кот.
Праздник ночных огней. Звезды, горящие, как глаза, и глаза, мерцающие так же, как звезды.
124 слова
По Н. Сладкову
* сказать о постановке знаков препинания
Грамматическое задание.
1. Указать части речи в предложениях:
1в. – Даже чудится, будто…
2в. – Звезды, горящие, как глаза…
2. Разбор № 2:
1в. – выбрался, падающих,
2в. – затаился, неуловимый
3. Разбор № 1:
1в. – цвела
2в. – кустов
4. Выписать из диктанта причастия (не менее трёх)
Контрольная работа
(вводный контроль)
Диктант
Я вышел из дома ночью, потому что предполагал добраться до утиного озера к рассвету. Шел по пыльной дороге, спускаясь в неглубокие овраги, поднимался на пригорки, пересекая2-2 редкие сосновые борки с застоявшимся в них запахом смолы и земляники, снова выходил к полю.
Никто не обгонял меня, и я ни с кем не встретился. Вдоль дороги тянулась рожь. Она созревала3-1 уже и стояла неподвижно, чуть-чуть светлея в темноте4-1. Скоро дорога ушла влево, и я ступил на твердую тропинку, извивающуюся вдоль берега небольшой, но глубокой речонки2-1. Плывущие по ней бревна изредка сталкивались друг с другом, и тогда раздавался слабый звук, будто кто-то стучал топором по дереву.
На другой стороне реки яркой точкой горел костер, и узкая прерывистая полоска света тянулась от него далеко по воде.
Я прибавил шаг, миновал осиновый подлесок2-2 и в небольшой ложбинке, окруженной2-1 со всех сторон густым лесом, увидел костер. Возле него, подперев рукой голову, пристроился3-2 человек4-2. Он что-то негромко подпевал.
(По Ю. Казакову.)
Грамматическое задание
1 вариант | 2 вариант |
1. №2 | 1. №2 |
2. №3 | 2. №3 |
3. №4 | 3. №4 |
4. Выпишите из текста по два слова | |
с безударной гласной в корне, проверяемой ударением. | с чередующейся гласной в корне. |
Обозначьте корень. |
См. ГИА
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
