1 года обучения, 4 группа (пятница)

№ п/п

Тема

Количество часов

Дата

запланированная

фактическая

1

Роспись пасхального яйца. Приёмы декорирования

2

27.01.2017

2

Роспись пасхального яйца. Приёмы декорирования

2

03.02.2017

3

Роспись пасхального яйца. Приёмы декорирования

2

10.02.2017

4

Кистевая роспись пасхального яйца «Цветок»

2

17.02.2017

5

Кистевая роспись пасхального яйца «Цветок»

2

24.02.2017

6

Роспись кистевая «Узор»

2

03.03.2017

7

Роспись кистевая «Узор»

2

10.03.2017

8

Оформление работы

2

17.03.2017

9

Оформление работы

2

24.03.2017

Итого:

18


Содержание

РОСПИСЬ - 18 часов

Роспись пасхального яйца. Приёмы декорирования

Вводная беседа об истоках Пасхи. Декорирование пасхального яйца. Приёмы оформления работ.

Практика: Упражнения по декорированию пасхального яйца (крупа, отпечатки, трафарет, кисть, гуашь). Приёмы декорирования (гуашь). Способы оформления работы (ленты, трава, бумага).

Кистевая роспись пасхального яйца «Цветок»

Теоретические познания заливки фона пасхального яйца.

Особенности кистевой росписи.

Практика: Заливка фона пасхального яйца (гуашь). Кистевая роспись яйца «Цветок» (гуашь).

Роспись кистевая «Узор»

Демонстрация различных узоров на пасхальном яйце.

Практика: Кистевая роспись яйца «Узор» (гуашь).

Оформление работы 

Теоретические особенности покрытия лаком яйца.  Приёмы работы и её особенности в покрытии лаком пасхального яйца (лак, кисть, губка). 

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Практика: покрытие лаком яйца (лак).

Планируемые результаты модуля

«Роспись».

Учащиеся знают:

    правила безопасности труда при работе с инструментами и аксессуарами, приемы декорирования, способы оформления работы, особенности работы с лаком

Учащиеся умеют:

    организовать рабочее место в соответствии с используемым материалом и поддерживать порядок во время работы; соблюдать правила безопасной работы инструментами; под руководством педагога проводить анализ изделия, планировать последовательность его изготовления и осуществлять контроль результата практической работы по образцу изделия, схеме, рисунку; изготавливать детали для работы.


Рабочая программа модуля

«Бумагопластика. Папье-маше»

Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности

«Умелые ручки»

Цель: создание условий для творческого развития личности, через освоение техники папье-маше, приобщение детей к ценностям прикладного творчества.

Задачи программы:

    Образовательные – углубление и расширение знаний по основам композиции, цветоведения и освоении техники папье-маше. Метапредметные – воспитание эстетического отношения к действительности, трудолюбия, аккуратности, усидчивости, терпения. Личностные – развитие мелкой моторики рук, образного мышления, внимания, фантазии, творческих способностей, формирование эстетического художественного вкуса.

Календарно-тематический план

1 года обучения, 1группа (вторник)

№ п/п

Тема

Количество часов

Дата

запланированная

фактическая

1

Папье-маше. Приёмы работы

2

21.03.2017

2

Папье-маше. Приёмы работы

2

28.03.2017

3

Папье-маше. Приёмы работы

2

04.04.2017

4

Составление композиции «Цветок»

2

11.04.2017

5

Составление композиции «Цветок»

2

18.04.2017

6

Изготовление мелких и крупных форм

2

25.04.2017

7

Изготовление мелких и крупных форм

2

02.05.2017

8

Приклеивание деталей. Цветовое решение

2

16.05.2017

9

Приклеивание деталей. Цветовое решение

2

23.05.2017

Итого

18



Календарно-тематический план

1 года обучения, 2группа (среда)

№ п/п

Тема

Количество часов

Дата

запланированная

фактическая

1

Папье-маше. Приёмы работы

2

29.03.2017

2

Папье-маше. Приёмы работы

2

05.04.2017

3

Папье-маше. Приёмы работы

2

12.04.2017

4

Составление композиции «Цветок»

2

19.04.2017

5

Составление композиции «Цветок»

2

26.04.2017

6

Изготовление мелких и крупных форм

2

03.05.2017

7

Изготовление мелких и крупных форм

2

10.05.2017

8

Приклеивание деталей. Цветовое решение

2

17.05.2017

9

Приклеивание деталей. Цветовое решение

2

24.05.2017

Итого

18



Календарно-тематический план

1 года обучения, 3группа (четверг)

№ п/п

Тема

Количество часов

Дата

запланированная

фактическая

1

Папье-маше. Приёмы работы

2

30.03.2017

2

Папье-маше. Приёмы работы

2

06.04.2017

3

Папье-маше. Приёмы работы

2

13.04.2017

4

Составление композиции «Цветок»

2

20.04.2017

5

Составление композиции «Цветок»

2

27.04.2017

6

Изготовление мелких и крупных форм

2

04.05.2017

7

Изготовление мелких и крупных форм

2

11.05.2017

8

Приклеивание деталей. Цветовое решение

2

18.05.2017

9

Приклеивание деталей. Цветовое решение

2

25.05.2017

Итого

18


Календарно-тематический план

1 года обучения, 4группа (пятница)

№ п/п

Тема

Количество часов

Дата

запланированная

фактическая

1

Папье-маше. Приёмы работы

2

31.03.2017

2

Папье-маше. Приёмы работы

2

07.04.2017

3

Папье-маше. Приёмы работы

2

14.04.2017

4

Составление композиции «Цветок»

2

21.04.2017

5

Составление композиции «Цветок»

2

28.04.2017

6

Изготовление мелких и крупных форм

2

05.05.2017

7

Изготовление мелких и крупных форм

2

12.05.2017

8

Приклеивание деталей. Цветовое решение

2

19.05.2017

9

Приклеивание деталей. Цветовое решение

2

26.05.2017

Итого

18


Содержание

БУМАГОПЛАСТИКА. ПАПЬЕ-МАШЕ – 18 часов

Папье-маше. Приёмы работы

Ознакомление с техникой работы. Демонстрация готовых работ. Особенности бумаги.

Практика: вырезание размера формы на деталь (бумага), склеивание детали (клей ПВА), сбор из деталей цветка (клей ПВА).

Составление композиции «Цветок».

Технические особенности составления композиций.

Практика: Изготовление крупных форм композиции (бумага, клей ПВА), составление эскиза «Цветок» (альбом, гуашь).

Изготовление мелких и крупных форм.

Изготовление мелких форм композиции (бумага, клей ПВА). Выклеивание деталей композиции на фон (клей ПВА)

Приклеивание деталей. Цветовое решение.

Виды различного оформления рамочек.

Оформление выставки учащимися.

Практика: покрытие работы клеем (клей ПВА, кисть), раскрашивание деталей и фона работы (гуашь).

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ

Подведение итогов работы объединение ДПТ.

Закрепление навыков работы с различными материалами.

Применение полученных практических знаний в обыденной жизни, социуме.

Развитие творческой, гармоничной личности в процессе занятий.

Планируемые результаты модуля

«Бумагопластика. Папье-маше».

Учащиеся знают:

    правила безопасности труда при работе с инструментами и аксессуарами, особенности составления композиций, основные приемы в бумагопластике, особенности раскрашивания готового изделия.

Учащиеся умеют:

    организовать рабочее место в соответствии с используемым материалом и поддерживать порядок во время работы; соблюдать правила безопасной работы инструментами; под руководством педагога проводить анализ изделия, планировать последовательность его изготовления и осуществлять контроль результата практической работы по образцу изделия, схеме, рисунку; изготавливать детали для работы.


Учебно-воспитательные и массовые мероприятия

на 2016-2017 учебный год


Тема

Месяц

Ответственный

1

«Дай лапу друг» рисунок выставка

сентябрь

2

«Здоровье в порядке? Спасибо зарядке!» выставка

ноябрь

3

«Цветы осени» мастер-класс

ноябрь

4

«Природа и человек» беседа-выставка

декабрь

5

«Зимняя красавица» мастер-класс

декабрь

6

«Дорога глазами детей»

январь

7

«Что такое хорошо и, что такое плохо» беседа

январь

8

«Я патриот своей Родины!» беседа

февраль

9

«Портрет мамы» рисунок выставка

март

10

«Краски пасхи» мастер-класс

март

11

«Беседа о художниках разных эпох»

март

12

«Подвиг народа» выставка

май

13

«Живые листья» мастер-класс

июнь



Работа с родителями.

       1.Родительское собрание  «Режим работы кружка» -  сентябрь

       2.Индивидуальные беседы, консультации  в течение года

       3.Традиционный праздник  День Матери -  ноябрь

       4.Открытое занятие для родителей

       5.Родительское собрание  «Творческий отчет работы кружка» - май

Методическая работа.

1. Участие в методических объединениях, педсоветах.

2. Подготовка методических разработок бесед, занятий, вечеров отдыха, праздников.

3. Открытое занятие для взаимопосещения.

4. Работа над темой по самообразованию – «Изучение инновационных методов работы в детском объединении по направлению»



Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5