Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине «Охрана труда» основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 270843 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования предприятий и гражданских зданий» уровень подготовки базовый (стр. 1 )

«Камский государственный автомеханический техникум»

Комплект контрольно-оценочных средств

по учебной дисциплине

«Охрана труда»

основной профессиональной образовательной программы 

по специальности СПО

270843 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования предприятий и гражданских зданий»

уровень подготовки  базовый

Набережные Челны, 2014г.

СОГЛАСОВАНО Зам. директора  по учебной работе _______ «___» _______20__ г.

ОДОБРЕНО предметно-цикловой комиссией общепрофессиональных  дисциплин   Протокол № ________________ от  «  » _________20__ г. Председатель________

Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего  профессионального образования по специальности СПО

270843 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования предприятий и гражданских зданий»

уровень подготовки  базовый

программы учебной дисциплины «Охрана труда»

Разработчик:

КГАМТ  преподаватель    (место работы)  (занимаемая должность)  (инициалы, фамилия)

Одобрено Методическим советом

Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г.

СОДЕРЖАНИЕ

Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств        4-5 Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке        6-8

3.  Оценка освоения учебной дисциплины        8-29

3.1. Формы и методы оценивания        

3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины        

4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине        29-35

5. Приложения. Задания для оценки освоения дисциплины

Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств        

       В результате освоения учебной дисциплины «Охрана труда» обучающийся должен обладать,  предусмотренными  ФГОС по специальности СПО  270843 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования предприятий и гражданских зданий»,  уровень подготовки  базовый, следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:

У 1.  Проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере сво­ей профессиональной деятельности.  У 2.  Использовать индивидуальные и коллективные средства защиты от поражения электрическим током.

У 3. Осуществлять производственный инструктаж рабочих, проводить мероприятия по выполнению правил охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии.

З 1. Основные понятия и термины безопасности труда.

З 2. Особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности.  З 3.  Правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации.  З 4. Правила  охраны труда, промышленной санитарии.

З 5. Виды и периодичность инструктажа.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 4.4. Обеспечивать соблюдение правил техники безопасности при выполнении электромонтажных и наладочных работ.

Формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:

Таблица 1.1

Результаты обучения:  умения, знания и общие компетенции	Показатели оценки результата	Форма контроля и оценивания
Уметь:
У.1. Проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере сво­ей профессиональной деятельности.	Умение классифицировать травмоопасные  и вредные факторы при эксплуатации электроустановок.	тестовые задания, защита практических работ
У.2.  Использовать индивидуальные и коллективные средства защиты от поражения электрическим током. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	Умение использовать средства защиты от поражения  электрическим током по назначению.	устный опрос, защита практических работ
У.3. Осуществлять производственный инструктаж рабочих, проводить мероприятия по выполнению правил охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии.	Умение классифицировать инструктажи по видам. Умение проводить организационные и технические мероприятия при эксплуатации электроустановок.	контрольная работа, защита практических работ, самостоятельная работа.
Знать:
З.1. Основные понятия и термины безопасности труда.	Знание понятий и определений охраны труда.	тестовые задания
З.2. Особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности. ПК 4.4. Обеспечивать соблюдение правил техники безопасности при выполнении электромонтажных и наладочных работ.	Знание правил безопасности при эксплуатации электроустановок; при выполнении электромонтажных и наладочных работ	устный опрос
З.3.  Правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации.  ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Знание основных законодательных документов  по охране труда. Знание организационных основ охраны труда на предприятии.	контрольная работа
З.4. Правила  охраны труда, промышленной санитарии.	Знание нормативных параметров микроклимата. Знание характеристик электромагнитного  излучения и мероприятий  по защите  от воздействия.	защита практических работ, самостоятельная работа.
З.5. Виды и периодичность инструктажа.	Знание периодичности проведения инструктажей, в зависимости от их видов.	тестовые задания

3. Оценка освоения учебной дисциплины:

3.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине «Охрана труда», направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.

Текущий контроль

Раздел 1. Общие вопросы охраны труда

Практическая работа №1 «Организация работ по охране труда на предприятии»

Контрольные вопросы:

1. Производственный травматизм и его профилактика.

2. Причины несчастных случаев.

3. Виды инструктажей.

4. Виды контроля ОХТ.

5. Виды планирования работ по ОХТ.

Самостоятельная работа.

1.Составление акта о несчастном случае на производстве.  Заполнить бланк: АКТ о несчастном случае на производстве. Форма Н-1

2.Интеллектуальные, сенсорные и эмоциональные нагрузки.

Задание: Подготовить доклад по плану:

1.Характеристика интеллектуальных нагрузок на организм человека.

2.Характеристика сенсорных нагрузок на организм человека.

3.Характеристика эмоциональных нагрузок на организм человека.

3.Психологические причины совершения ошибок на производстве.

Задание: Подготовить доклад по плану:

1.Ошибки в ориентации (неполучение информации).
2.Ошибки принятия решения, т. е. принятие неправильного решения.
3.Ошибки выполнения действий, т. е. неправильные действия.

Тест по разделу: «Общие вопросы ОХТ» 

К каждому вопросу  предложено несколько ответов, из них только один верный. Выберите один правильный ответ и запишите по образцу:  1 а  2 б  и т. д. 

Вариант 1 

1. ОХТ – это:  а) система организационно-технических мероприятий и средств, предотвращающих воздействие на работающих опасных производственных факторов;  б) система законодательных актов, организационно-технических мероприятий и средств, направленных на сохранение жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности;  в) система организационных, санитарно-гигиенических мероприятий и средств, предотвращающих воздействие на работающих вредных производственных факторов;  г) система организационно-технических мероприятий и средств, обеспечивающих защиту людей от вредного и опасного воздействия электромагнитного поля.  2. Ростехнадзор осуществляет контроль:  а) за состоянием окружающей среды;  б) в атомной промышленности;  в) за соблюдением правильной эксплуатации подъемно-транспортного оборудования;  г) за состоянием пожарной безопасности.  3. Дисциплинарная ответственность:  а) денежный штраф;  б) перевод на менее оплачиваемую работу;  в) лишение свободы;  г) все предложенные варианты.  4. Опасный производственный фактор – это:  а) движущиеся машины и механизмы;  б) пониженная влажность воздуха;  в) запыленность и загазованность помещения;  г) повышенный уровень шума.  5. Экстремальные условия труда:  а) обеспечивают оптимальную работоспособность человека;  б) обеспечивают заданную работоспособность;  в) приводят к снижению работоспособности;  г) все предложенные варианты.  6. Организационные причины несчастных случаев:  а) несоответствие оборудования нормам безопасности;  б) нарушение трудовой дисциплины;  в) неприменение средств индивидуальной защиты;  г) работа под напряжением.  7. Тяжесть труда – это:  а) совокупность факторов производственной среды, оказывающих влияние на здоровье человека;  б) степень воздействия производственных элементов условий труда на здоровье и работоспособность человека;  в) фактор, воздействие которого на работающего приводит к заболеванию;  г) фактор, воздействие которого на работающего приводит к травме.  8. Контроль 3 ступени осуществляется:  а) один раз в день;  б) один раз в неделю;  в) один раз в месяц;  г) один раз в квартал;  9. Контроль за соблюдением гигиенических норм и правил осуществляет:  а) Ростехнадзор;  б) Госэнергонадзор;  в) Госсаннадзор;  г) Госпожнадзор.  10. Внеплановый инструктаж по ТБ проводится:  а) при поступлении на работу;  б) перед производством опасных работ;  в) при изменении правил и норм по ОХТ;  г) правильного ответа нет.