Самообследование результатов работы ЧУ СОШ «Потенциал» в 2014-2015 учебном году (стр. 7 )

Рейтинговая позиция	Фамилия, имя	Учебный балл	Балл портфолио	Общий Рейтинговый балл
1	Фадеева Дарья	42	29,5	71,5
2	Кешек Анна	42	22,5	64,5
3	Дремин Михаил	39	13,5	52.5
4	Машков Всеволод	30	19	49
5	Разумова Мелиса	34	10	44
6	Хуцишвили Вероника	35	8,5	43,5
7	Митюхина Дарья	35	5,5	40,5
8	Ильчишин Филипп	31	4	35
9	Ноговицина Елизавета	28	5,5	33,5

7 класс

Рейтинговая позиция	Фамилия, имя	Учебный балл	Балл портфолио	Общий рейтинговый балл
1	Дремина Александра	45	33,5	78,5
2	Дьяконова Марина	45	21	66
3	Шандыбина Софья	43	6,5	49.5
4	Сидельников Иван	38	0,5	38,5
Лазин Александр	33	4	37
6	Бессарабов Матвей	35	1	36
7	Магомедов Ахмед	21	12	33
8	Айрапетян Эмиль	32	-	32
9	Сергеев Вадим	30	1	31
10	Колосов Анатолий	29	0,5	29,5
11	Ерохина Анастасия	27	2	29
12	Гунтер Арина	27	1,5	28,5
13	Кирсанов Евгений	26	0,5	26.5
14	Подопригора Владислав	24	1	25
Врублевский Владислав	25	-	25
15	Савельев Михаил	17	7	24

8 класс

Рейтинговая позиция	Фамилия, имя	Учебный балл	Балл портфолио	Общий рейтинговый балл
1	Шевцова Анастасия	44	12	56
2	Ларьков Александр	42	9	51
3	Зорина Екатерина	35	9	44
4	Урусов Никита	29	3	32
5	Сулейманов булат	18	8	26
Агурбаш Анастасия	23	3	26
6	Сахаров Даниил	15	0,5	15,5

9класс

Рейтинговая позиция	Фамилия, имя	Учебный балл	Балл портфолио	Общий рейтинговый балл
1	Дорохина Дарья	39	33	72
2	Прусов Александр	35	23	58
3	Хлевная Виолетта	37	18,5	55,5
4	Баширова Наринэ	29	20	49
5	Зернова Анастасия	39	6,5	45.5
6	Махмудова Софья	32	12	44
7	Калатозишвили Мария	39	-	39
8	Межевов Олег	30	8,5	38.5
9	Погадаев Федор	22	8	30
10	Арсамерзоев Рашид	5	12	17
11	Магомедова Марзият	2	3,5	5,5
12	Вдовин Никита	3	-	3
13	Головин Игорь	2	-	2

10 класс

Рейтинговая позиция	Фамилия, имя	Учебный балл	Балл портфолио	Общий рейтинговый балл
1	Белявский Андрей	45	12	57
2	Герасимов Евгений	45	8	53
3	Шмарова Елизавета	42	7.5	49,5
4	Якименко Алиса	41	1	42
5	Годлевский Федор	38	2	40
6	Климук Сергей	34	1	35
7	Вуколова Алена	31	3	34
8	Хуцишвили Виктория	28	1	29
9	Афанасьев Борис	26	1,5	27,5
10	Журавский Игорь	22	2	24

11 класс

Рейтинговая позиция	Фамилия, имя	Учебный балл	Балл портфолио	Общий рейтинговый балл
1	Волкова Елизавета	27	-	27
2	Цыбусова Екатерина	23	-	23
3	Королева Алиса	20	2	22
4	Левкин Петр	21	-	21
5	Сванадзе Вахтанг	17	2,5	19.5
6	Бутко Александра	19	-	19
7	Ященко Кристина	11	1	12
8	Кязимова Сабина	7	-	7
9	Храмова Виктория	6	-	6
10	Лапшина Екатерина	4	-	4
11	Куфман Михаил	2	-	2

       

8. Повышение эффективности взаимодействия школы и семьи.

Работа в этом направлении велась на протяжении всего учебного года через систему классных и общешкольных родительских собраний, Дней открытых дверей, посредством информирования родителей о школьных делах через школьный Интернет-сайи, электронный журнал, а также личное взаимодействие учителей, классных руководителей, администрации и родителей. Большую помощь администрации школы в решении вопросов организации работы школы оказывал общешкольный родительский комитет, члены которого являются представителями родительских комитетов всех классов, поэтому они оперативно передавали важную информацию для обсуждения в классы и помогали получить обратную связь от родителей для принятия многих управленческих решений. В конце учебного года были проведены индивидуальные консультации с учителями и администрацией для родителей тех учащихся, которые имеют различного рода проблемы в обучении, выработаны совместные пути их решения. К сожалению, не всегда удается найти необходимый баланс во взаимоотношениях с родителями таких учащихся, в отдельных случаях и по причине несоблюдения педагогической этики, что приводит к возникновению недопонимания, и как следствие, конфликтных ситуаций, которые бывают трудноразрешимы.

Большую работу в этом направлении ведет также медицинская служба школы. Все профилактические и лечебные мероприятия, проводимые школой, проходят только после индивидуальных консультаций медработников с родителей с учетом индивидуальных особенностей здоровья  и физического состояния детей.

Развитие материально-технической базы школы.

Материально-техническая база школы развивалась в зависимости от нужд образовательного процесса и технического состояния здания школы. Был проведен необходимый ремонт помещений, проведена замена кровли, необходимые ремонтные работы отопительной системы и электропроводки.