Программа учебной дисциплины Б3.Б.9 практическое (производственное) обучение (стр. 3 )

Курсовой проект (работа) учебным планом не предусмотрены

8. УЧЕБНО-МЕТАДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература:

1. Петросов автомобилей и двигателей [Текст]: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 190604 "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта" / . - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 224 с. - (Среднее профессиональное образование. Транспортные средства).

2. Карагодин автомобилей и двигателей [Текст]: учебник для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 1705 "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта" / , . - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2005. - 496 с.

б) дополнительная литература:

3. Покровский, слесаря [Текст]: учебное пособие для начального профессионального образования / , . - М. : Академия, 2003. - 384 с. - (Профессиональное образование. Металлообработка). - Библиогр.: с. 379. - 30 000 экз. - ISBN 5-7695-1096-X

4. Вахламов [Текст] : основы конструкции [Текст]: учебник для вузов / . - М. : Академия, 2004. - 528 с. - (Высшее профессиональное образование. Транспорт). - Библиогр.: с. 525. - ISBN 5-7695-1593-7

5. Чумаченко практикум [Текст]: учебное пособие к выполнению лабораторно-практических работ / ,   - 2-е изд., доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2003. - 512 с. - (Начальное профессиональное образование). - ISBN 5-222-03718-5
6. Методика обучения автоделу в средней школе [Текст] : пособие для учителей / ред. . - М. : Просвещение, 1977. - 255 с.

7. Методика обучения автоделу в средней школе [Текст] : пособие для учителей / ред.

. - М. : Просвещение, 1982. - 172 с.

в) программное обеспечение 

1. Работа на компьютерах в компьютерных классах проводится с использованием лицензионных версий операционной системы MicrosoftWindowsXPProf.

2. Для работы в библиотеке используется общевузовское лицензионное программное обеспечение – «Ирбис-64», в составе которого входят АРМ «Каталогизатор», АРМ «Читатель», АРМ «Администратор», АРМ «Комплектатор», Web-Ирбис (CZ39.50),

3. Для работы с интерактивной доской используется WINDOWS 7 StarterOACTSandGE.

4. Презентации и проекты выполняются студентами с использованием лицензионного программного обеспечения MicrosoftOffice 2003 Prof.

5. Для компьютерного контроля и диагностики студентов используются лицензионные программы АУП (Шахты): комплекс «Электронные ведомости».

6. Компьютерные сети и программы защищены лицензионным программным обеспечением KasperskyTotalSpaceSecurityRussianEdition.

7. Работа с текстом с использованием сканера // FineReader.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: 

1. Российская библиотечная ассоциация URL: http //www. rba. ru

2. Межрегиональная ассоциация деловых библиотек URL: http //www. libraru. ru

3. Муниципальное объединение библиотек URL: http //www. gibs. uralinfo. ru

4. Сетевая электронная библиотека URL: http //web. ido. ru

5. Служба электронной доставки документов и информации Российской государственной библиотеки «Русский курьер» URL: http //www. rsl. ru/courier

6. Списки ссылок на библиотеки мира URL: http //www. techno. ru

7. Электронная библиотека URL: http //stratum..pstu. as. ru

8. Виртуальные библиотеки URL: http //imin. urs. ac. ru

9. Список библиотек, доступных в Интернет и входящих в проект «Либнет»

URL: http //www. valley. ru/-nicr/listrum. htm

10. Российская национальная библиотека URL: http //www. rsl. ru

11. Государственная публичная научно-техническая библиотека России URL: http //gpntb. ru

12. Публичная электронная библиотека URL: http //gpntb. ru

13. Данные по другим информационным, справочным и поисковым системам:

www. informika. ru; www. ; www. wikipedia. org; www. edu. ru; www. rsl. ru; 

д)  Учебно - методическое обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине.

1. Организация самостоятельной работы студентов в учреждении высшего образования [Текст]: методические рекомендации / Сост. , ; Алтайская гос. Академия обр-я им. . – Бийск: ФГБОУ ВПО «АГАО», 2014. -84с.

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для проведения занятий по дисциплине используется мастерские

Таблица

Сведения об оснащенности образовательного процесса
специализированным и  лабораторным оборудованием 

Наименование специализированных аудиторий и  лабораторий	Перечень оборудования	Примечание*
1	2	4
Мастерские: Ручная обработка металла, Ремонт и обслуживание автомобилей	- доска; - верстаки 2-х местные; - плакаты по все темам; - молотки; - тиски; - зубила; - крейцмейсели; - напильники в ассортименте; - чертилки; - паяльники; - плашкодержатели; - воротки; - свёрла; - зенкеры; - развёртки; - измерительные линейки; - угольники; - штангенциркули; - станок для гибки труб; - наковальня; - ножницы ручн. по металлу; - ножовки по металлу; - сверлильные станки (вертикальные) - механические ножницы; - заточной станок; - технологические карты на изготовление слесарного инструмента; - муфельная печь ПМ-8; - доска; - мультимедиапроектор; - компьюторное и мультимедийное оборудование; - видео-аудиовизуальные средства обучения; - презентации; - плакаты по всем изучаемым темам; - приспособления для изготовления заклёпок; - приспособления для притирки - притирочная плита; - серия таблиц плакатов «Техника  безопасности при работе в школьных мастерских»; 32.  - серия таблиц плакатов «Обработка металлов»; - методические указание и разработки  для проведения лабораторных занятий; - компрессор для накачки шин; - осмотровая яма; - гидроподъемник; - гидравлический домкрат; - электротельфер; - тележка для транспортирования; - комплект слесарных инструментов; - набор инструментов слесаря-ремонтника; - пресс-масленки; - передвижной нагнетатель смазки с пневматическим приводом; - набор инструментов и приспособлений для ремонта двигателя; - приборы диагностики основных параметров двигателя; - станок для шлифовки фасок клапанов; - стенд для ремонта двигателя легкового автомобиля; - стенд для ремонта головки блока легковых  автомобилей; - стенд для ремонта редуктора заднего моста  автомобиля;

10. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

10.1 Методические рекомендации для преподавателей

       Дисциплина  «Практическое (производственное) обучение» состоит из 3-х  разделов: «Слесарная практика», « Выполнение регламентных работ по ТО автомобилей » и  «Ремонт автомобиля».

По всем разделам практикума  предусмотрены: вводные беседы по лабораторным работам, во время выполнения которых студенты учатся пользоваться справочной литературой, выполнять расчёты, и составлять отчет по лабораторным работам.

Изучение курса позволяет студентам приобрести знания и практические навыки обработки металлов резанием, профессиональными навыками диагностирования,  техническое обслуживания и  ремонта в области автомобильного транспорта. .

Для лабораторных работ разработаны задания, которые позволяют более глубоко
усвоить основные теоретические знания и практические навыки.

10.2 Методические указания для студентов

В ходе проведения лабораторных работ, студент ведёт рабочие записи, оформляет расчёты и таблицы, анализирует полученный результат, делает выводы. В процессе изучения дисциплины каждый студент, согласно расписанию, посещает  лабораторные занятия. После изучения каждой темы студенты выполняют самостоятельные работы, отвечают на контрольные вопросы, используя при этом рекомендуемую программой литературу. Лабораторные работы выполняются студентами под руководством преподавателя в мастерских. В процессе выполнения самостоятельных работ студенты могут обратиться к преподавателю.

       К сдаче зачета допускаются студенты, успешно выполнившие в полном объеме требования, предъявляемые программой дисциплины.

11 Оценочные средства для текущего контроля

и промежуточной аттестации

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости включают в себя вопросы заданий для выполнения лабораторных работ, тесты по отдельным темам и модулям программы  контрольные вопросы к экзамену.

Формой итогового контроля служит зачет, экзамен, а также итоговый тест по всей дисциплине.

Фонд тестовых заданий (типовое контрольное задание на этапе формирования

ПК-31, ПК-32)

Темы раздела «Ручная (слесарная) обработка металла»

1.  Верстак должен иметь высоту, соответствующую: 

  1. Не имеет значения;

  2. Росту учителя;

  3. Росту ученика;

  4. 0,75 метра;

  5. 1 метру.

2.  Основное оборудование рабочего места: 

1. Слесарные тиски;

2. Электрическая дрель;

3. Слесарный верстак;

4. Набор слесарного инструмента;

5. Крейцмейсель.

3.  Для чего при заточке инструмента его обрабатываемый конец

опускают в воду? 

1.  Во избежание перегрева.

2.  Улучшить соприкосновения

3.  Для удаления окалины

4.  Снятие напряжения

5.  Чтобы не обжечь руки

4.  Для нанесения углублений применяют 

  1.  Шаблоны

  2.  Разметочные циркули

  3.  Кернеры

  4.  Круглые чертилки

  5.  Чертилку с отогнутым концом

5.  Разметочные линии могут быть 

  1.  Основные

  2.  Контурные, контрольные, вспомогательные