Задания домашних контрольных работ и рекомендации по их выполнению для заочной формы получения образования _1_ курса (стр. 1 )

УЧРЕЖДЕНИЕ  ОБРАЗОВАНИЯ

«МОЛОДЕЧНЕНСКИЙ  ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ  КОЛЛЕДЖ»

БЕЛКООПСОЮЗА

УТВЕРЖДАЮ

  Первый заместитель директора

  по учебной работе

  ______________

  «___» ___________ 20__ год

Задания домашних контрольных работ и

рекомендации по их выполнению

для заочной формы получения образования

_1_ курса

ДИСЦИПЛИНА: Конституционное право.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: Правоведение.

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: Хозяйственно-правовая  и кадровая  работа.

Рассмотрено и одобрено на заседании

цикловой комиссии правоведения

Протокол № ____

От «___»_______________20__г.

Председатель цикловой комиссии

__________________

Молодечно 2015

Составитель:

Разработано в соответствии с типовой учебной программой, Утверждённой Министерством образования РБ от 01.01.2001г.

Составитель: ______________________ 

Пояснительная записка

Конституционное право является основой отраслью права. Его нормы в отличие от других отраслей права регулируют общественные отношения, складывающиеся во всех сферах общества: политической, экономической социальной, духовной и др. Предметом регулирования являются наиболее важные (фундаментальные) общественные отношения. В то же время предметом регулирования других отраслей является какая-либо одна область жизни. В этом принципиальное отличие конституционного права от других отраслей права.

Целью изучения  дисциплины является развитие самостоятельного правового мышления, демократических взглядов, широкого кругозора, воспитание законопослушных граждан с активной жизненной позицией.

Изучение дисциплины «Конституционное право» осуществляется во взаимосвязи с дисциплинами «Теория государства и права», «Административное право» и др.

По завершении изучения дисциплины «Конституционное право»

учащиеся должны знать:

содержание действующей Конституции Республики Беларусь, ее роль и место в системе права Республики Беларусь; основы конституционного строя и политики Республики Беларусь; принципы взаимоотношений личности, общества и государства; конституционные права, свободы и обязанности граждан Республики Беларусь; понятие и принципы избирательной системы и референдума; конституционный статус Президента, Парламента, Правительства, органов судебной власти Республики Беларусь; систему, принципы, задачи и основные направления деятельности органов государственного контроля и надзора Республики Беларусь; систему и принципы местного управления и самоуправления; действие Конституции Республики Беларусь, порядок ее принятия, изменения;

учащиеся должны уметь:

применять нормы конституционного права; грамотно толковать, применять, использовать нормативно-правовые акты Республики Беларусь.

В соответствии с учебным планом, учащиеся в период до экзаменационной сессии выполняют одну контрольную работу, а в период экзаменационной сессии сдают экзамен.

При выполнении заданий контрольной работы необходимо сначала ознакомиться с предложенными вопросами, с нормативными правовыми актами и специальными источниками, перечисленными в списке литературы. Дополнительная литература необходима для более глубокого изучения вопросов (порядковый номер литературы указан в конце каждой темы). Дополнительные источники необходимы для более глубокого изучения вопросов. Учитывая изменения в законодательстве, при необходимости нужно применять вступившие в силу новые нормативные правовые акты.

При выполнении контрольной работы следует избегать механического переписывания учебников и других источников, так как вопросы задания достаточно объемные, и поэтому работа должна включать основные положения рассматриваемых проблем. Если в литературе изложены различные точки зрения по вопросу, следует их указать и обосновать предпочтение одной из них.

Теоретический материал, изложенный в работе, необходимо проиллюстрировать примерами

из государственно-правовой жизни Республики Беларусь. Для этого можно использовать Конституцию Республики Беларусь и другие нормативные правовые акты.

Задания контрольной работы состоят из двух теоретических вопросов и практического задания.

Задания контрольной работы составлены в 100 вариантах.

Вариант определяется по таблице в зависимости от двух последних цифр порядкового номера шифра учащегося. В таблице по горизонтали размещены цифры от 0 до 9, каждая из которых последняя цифра номера шифра учащегося. По вертикали расположены предпоследние цифры. Путем пересечения горизонтальной и вертикальной линий определяются номера вопросов контрольной работы.

Ответы на вопросы контрольного задания должны отражать уровень теоретической и практической подготовки учащихся по учебной дисциплине «Конституционное право».

Примерный тематический план

Раздел темы.	Количество часов По программе	Увеличение или уменьшение часов	Количество часов согласно учебного плана
Всего	Практ	Всего	Прак.
Введение	1	1
1. Конституционное право – ведущая отрасль права Республики Беларусь.	3	2	+2/-2	3	-
2. Конституция Республики Беларусь.	4	4	-2/-2	4	2
3.Основы конституционного строя Республики Беларусь.	4	4	+2/-2	6	2
4. Республики Беларусь – суверенное государство.	4	2	4	2
5. Конституционные основы правового статуса личности в РБ.	10	6	0/-4	10	2
6. Административно – территориальное устройство РБ	4	2	4	2
7. Избирательное право и избирательная система Республики Беларусь. Референдум.	4	2	4	2
Обязательная контрольная работа №1	1	1
8. Конституционное основы системы государственных органов Республики Беларусь.	3	2	0/-2	3	-
9. Президент Республики Беларусь.	4	2	4	2
10. Парламент Республики Беларусь – представительный и законодательный орган государства.	8	4	-2/-4	6
11. Правительство РБ.	4	2	4	2
12. Судебная власть и конституционное правосудие в  Республике Беларусь.	8	4	0/-4	8	-
13. Конституционно – правовые основы местного управления и самоуправления в Республике Беларусь.	4	2	4	2
14. Органы государственного  контроля и надзора в Республике Беларусь.	4	2	4	2
Итого	70	40	-20/-20	7 0	20

Варианты контрольной работы

А	Б	Последняя цифра номера шифра учащегося
0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Предпоследняя цифра номера шифра  учащегося	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
39	40	41	42	43	44	45	46	47	48
1	20	19	18	17	16	15	14	13	12	11
25	26	38	37	36	35	34	33	32	31
49	50	51	52	53	39	40	41	42	43
2	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
44	45	46	47	48	49	50	53	41	53
3	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
11	12	13	14	15	16	17	10	19	20
39	40	41	42	43	48	49	46	47	48
4	10	9	1	2	3	4	5	6	7	8
27	28	38	37	36	35	34	33	32	31
49	50	51	52	53	39	40	41	42	44
5	29	30	31	32	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	29	30	31	32	33	34
44	45	46	47	48	49	50	51	52	53
6	7	8	9	10	11	12	13	22	10	16
35	36	37	38	6	5	4	3	2	1
39	40	41	42	43	44	45	46	47	48
7	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26
33	34	35	36	35	38	11	12	13	14
49	50	51	52	53	39	40	41	42	43
8	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36
10	9	8	7	6	5	4	3	2	1
44	45	46	47	48	49	50	51	52	53
9	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1
21	22	23	24	25	26	27	28	37	38
39	40	41	42	43	44	45	46	47	48

Задания для выполнения контрольной работы

1. Понятие, предмет, метод конституционного права как отрасли права. Источники конституционного права.