5.1. Содержание учебной дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины (темы) | Аудиторные часы | Самостоятельная работа (час) | |||
ВСЕГО | лекции | практические (семинары) | лабораторные | В т.ч. интерактивные формы обучения (не менее 3%) | ||
I. | Сущность и структура дисциплины «Актуальные проблемы этнокультурного образования» как отрасли современной педагогической науки | 12 | 8 | 4 | 36 | |
1.1 | Традиционная народная культура и этнокультурологическое направление в современном образовании | 4 | 4 | 18 | ||
1.2 | Социально-исторические предпосылки этнокультурного образования | 8 | 4 | 4 | 18 | |
II. | Предметная направленность этнокультурного образования | 20 | 8 | 12 | 36 | |
2.1 | Этнокультурное образование – как историко-культурологический феномен | 8 | 4 | 4 | 18 | |
2.2 | Педагогический потенциал народного художественного творчества в этнокультурном образовании и проблемы его реализации в современных условиях | 12 | 4 | 8 | 18 | |
III. | Научно-методологическое обоснование процесса этнокультурного образования | 20 | 8 | 12 | 1//1 | 18 |
3.1 | Методологические основы этнокультурного образования | 10 | 4 | 6 | 1// | 9 |
3.2 | Этнокультурное образование как объект научных исследований | 10 | 4 | 6 | //1 | 9 |
IV. | Этнокультурное образование как система обучения и воспитания | 20 | 12 | 8 | 2// | 27 |
4.1 | Этнокультурное образование в структуре педагогики народного художественного творчества в условиях общеобразовательной школы, среднего, высшего и дополнительного образования | 12 | 8 | 4 | 1// | 16 |
4.2 | Педагогические технологии в организации этнокультурного образования | 8 | 4 | 4 | 1// | 11 |
Итого: | 72 часа (2 зач. ед.) | 36 | 36 | 4 часа (5,6%) | 117 |
5.2. Содержание разделов дисциплины
Лекционный курс
Раздел I. Сущность и структура дисциплины «Актуальные проблемы этнокультурного образования» как отрасли современной педагогической науки
Тема 1. Традиционная народная культура и этнокультурологическое направление в современном образовании
Предмет и задачи курса. Основные понятия: этнокультурные традиции, воспитание, педагогика культуры (этнокультуры). Народное воспитание в наследии классиков педагогики. Народная педагогика в системе воспитания этнокультурных традиций разных народов. Этнопедагогика и фольклор. Образование – первый шаг к сохранению и развитию народного художественного творчества.
Тема 2. Социально-исторические предпосылки этнокультурного образования
Становление народного творчества в России Х1-ХV111 вв. Собирание и изучение народного творчества в Х1Х в. Тенденции развития народного художественного творчества в России на рубеже ХХ – ХХ1 вв.
Западная ориентация в развитии российской школы этнокультурного образовании (ХVII-ХVIII). Рассмотрение народного творчества детей как средства этнокультурного обучения и воспитания личности.
Раздел II. Предметная направленность этнокультурного образования
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


