Поликлиническая и неотложная педиатрия (стр. 3 )

Текущий и рубежный контроль знаний студентов проходит в следующих формах:

вербальной - для чего по каждой из тем занятий и для каждого модуля (учебного элемента) подготовлен перечень вопросов и эталонов ответов; письменной на бумажных носителях в виде тестов, ситуационных задач и задач, моделирующих реальную деятельность: оценка эффективности диспансеризации, КДЗ, составление индивидуального плана прививок по академической истории развития ребенка (для каждого занятия и учебного модуля; а также на электронных носителях, которые будут использоваться при создании компьютерного класса.

Итоговый контроль –  в  XI  семестре  проводится трехэтапный  курсовой экзамен:

Этап - задания в тестовой форме (50 вопросов); Этап - оформление и защита кураторского листа по больному или здоровому ребенку. Этап – собеседование по 1-ой ситуационной задаче;

7. Содержание дисциплины

Тема 1. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ (образовательный модуль) – 26 акад. час.

Мотивация модуля:

Знание основных положений организации работы детской  поликлиники, участкового педиатра, правил выдачи и оформления  больничных листков по уходу за больным ребёнком, групп детского  населения и категорий заболеваний, пользующихся льготным лекарственным обеспечением, необходимое для практической работы в амбулаторно-поликлинических учреждениях. Оформление основной медицинской документации на  здорового и больного ребёнка, является основным разделом работы  участкового педиатра. Схема унифицированной формы записи (ф. 112 на детей первых 3-х лет жизни) позволяет комплексно оценить состояние здоровья  ребёнка в динамике и эффективность лечебно-профилактических  мероприятий на участке.

Студент должен знать:

Организацию работы детской поликлиники. Структуру детской поликлиники. Функциональные обязанности участкового педиатра. График работы участкового педиатра, врачей узких специальностей. Правила выписки рецептов. Основные правила выдачи и оформления больничных листков нетрудоспособности. Основные формы медицинской документации, действующие в детской  поликлинике.

Студент должен понимать:

Новые формы работы детской поликлиники по обслуживанию здоровых и больных детей. Основные разделы работы  участкового педиатра. Показания для лечения  детей на дому. Группы населения, пользующиеся льготным лекарственным обеспечением. Категории заболеваний, при амбулаторном лечении которых, лекарственные средства отпускаются бесплатно. Правила выдачи больничных листков по уходу за больным ребёнком. Бесплатное питание детей первых 2-х лет жизни в условиях поликлиники. Особенности наблюдения за здоровыми детьми 1-го года жизни в условиях  поликлиники. Сроки обязательных осмотров педиатром, узкими специалистами, сроки лабораторных исследований. Схему и основные разделы унифицированной формы записи истории  развития ( ф. 112 ). Сроки этапных эпикризов на детей первых 3-х лет жизни. Особенности ведения медицинской документации на здорового и больного ребёнка в детской поликлинике.

Студент должен овладеть практическими навыками:

Рассчитать и оценить основные показатели работы детской поликлиники, участкового педиатра. Выписать рецепт на лекарственные препараты. Оформить листок нетрудоспособности. Выписать льготный рецепт на лекарственные средства согласно утвержденному перечню. Выписать рецепт на молочную кухню детям 1-го года жизни. Выписать рецепт на бесплатное питание в магазин для детей первых 2-х лет. Заполнить основную медицинскую документацию детской поликлиники. Оформить этапный эпикриз на ребёнка первых 3-х лет жизни согласно унифицированной формы записи. Назначить лечебно-профилактические мероприятия. Самостоятельно оформить медицинскую документацию на здорового и  больного ребёнка ( ф. 112, 063, 058, 030, 026 ).

Вопросы для самоподготовки:

Типы поликлиник. Требования, предъявляемые к помещению детской  поликлиники. Структура поликлиники. Отделения. Штаты поликлиники. Система единого педиатра. Участковый принцип организации обслуживания детей. Режим работы детской поликлиники. График работы участкового педиатра, участковой медсестры, узких специалистов. Фильтр и организация его работы. Регистратура, принцип её работы, новые формы работы. Оборудование педиатрического кабинета, прививочного и процедурного, лечебно-диагностических кабинетов ( ЛФК, физиопроцедурного и лаборатории). Комната здорового ребёнка, задачи и объем работы. Оснащение. Структура педиатрического участка, число детей на участке. Связь с женской консультацией, роддомом, стационаром, станцией скорой помощи, ДДУ, школой. Функциональные обязанности и основные разделы работы участкового педиатра и участковой медсестры. Организация приёма детей в поликлинике. День здорового ребёнка. Норма приёма детей участковым педиатром. Основные показатели работы участкового педиатра. Правила оформления и выдачи больничных листков. Правила выписывания рецептов. Льготное лекарственное обеспечение отдельных групп населения и  категорий заболеваний. Схема унифицированной записи истории развития. Основные разделы. Лечебно-профилактические мероприятия по развитию и воспитанию ребёнка. Сроки и правила оформления этапных эпикризов на детей первых 3-х лет жизни. Основная учетная документация детских поликлиник:

       а) ф. 112 - история развития ребёнка,

       б) ф. 026 - индивидуальная карта ребёнка,

       в) ф. 063 - карта профилактических прививок,

       г) ф. 030 - контрольная карта диспансерного наблюдения,

       д) ф. 031 - книга записи вызовов врача на дом,

       е) ф.058 - экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку.

1.1.Практическое занятие. Структура и функция детской поликлиники. Основные показатели деятельности детской поликлиники. Годовой отчет участкового врача. Обязанности медперсонала детской поликлиники. Учетная медицинская документация. Правила оформления медицинской документации при первичном обращении больного ребенка.

Самостоятельная работа. Знакомство с работой регистратуры детской поликлиники. Журнал вызовов на дом. Расписание работы участковых педиатров, специалистов, вспомогательных кабинетов и служб.

Цель занятия - знание основных положений организации работы детской поликлиники, функциональных обязанностей участкового педиатра, необходимое для практической работы в амбулаторно - поликлинических учреждениях. Оформление основной медицинской документации на здорового и больного ребёнка, является основным разделом работы участкового педиатра. Схема унифицированной формы записи ( ф. 112 на детей первых 3-х лет жизни позволяет комплексно оценить состояние здоровья  ребёнка в динамике и эффективность лечебно-профилактических мероприятий на участке.

1.2. Практическое занятие. Экспертиза временной нетрудоспособности в педиатрической практике. Экспертиза временной нетрудоспособности по уходу за здоровым и больным ребенком в практике врача педиатра.  Основные законодательные документы, регламентирующие выдачу документов, освобождающих от работы лиц ухаживающих за детьми. Общий порядок выдачи листков временной нетрудоспособности и справок по уходу.

Цель занятия: знание основных правил выдачи и оформления  больничных листков по уходу за больным ребёнком, групп детского  населения и категорий заболеваний, пользующихся льготным лекарственным обеспечением, необходимое для практической работы в амбулаторно -  поликлинических учреждениях.

Самостоятельная работа. Работа студентов на участке (активные и первичные вызовы на дом, работа на приеме участкового врача и специалистов узкого профиля, в кабинете здорового ребенка - по индивидуальному графику). Оформление листка временной нетрудоспособности, проведение экспертизы временной нетрудоспособности.

1.3. Частные вопросы экспертизы временной нетрудоспособности в педиатрической практике. Правила заполнения листка временной нетрудоспособности и справки по уходу. Учитывая актуальность  темы,  на  занятии в  качестве наглядных  пособий используются подлинные  (или учебные)  документы  с  которыми  приходится  работать  педиатру  при  экспертизе  временной  нетрудоспособности  (история  развития  ребенка, листок временной нетрудоспособности и т. д.). Занятие  посвящается  изучению  порядка  проведения  экспертизы  временной  нетрудоспособности  в практике  врача-педиатра. 

Самостоятельная работа. Оформление листка временной нетрудоспособности, проведение экспертизы временной нетрудоспособности.

Для  достижения  указанных  целей планируется  использовать для проведения занятия тестовый контроль с помощью  вопросов  исходного  и  конечного  уровня  (см. ниже),  разбор  конкретных  случаев,  связанных  с  экспертизой  временной  нетрудоспособности,  широко  применять  наглядный  обучающий  материал, активную самостоятельную работу студентов. 

1.4 Биоэтика в педиатрии. Знакомство студентов с основными международными актами и Российскими законами, охраняющими права ребенка. Понятия и содержание медицинской этики и врачебной деонтологии.

Самостоятельная работа.

Подготовка реферативных сообщений:

Морально - этические проблемы медицинской генетики в педиатрии, Деонтологические проблемы реанимации, эвтаназии, трансплантация органов и тканей. Проблемы конфиденциальности и врачебной тайны в педиатрии. Биоэтика клинических исследований на детях.

Тема 2. ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ (образовательный модуль). – 70 акад. час.

Мотивация модуля:

Комплексная оценка состояния здоровья позволяет провести более полное обследование ребёнка для выяснения и устранения причин, приводящих к изменениям в его развитии.