Управление в славянском обществе накануне образования государства. Протофедеративное государство Древнерусского государства. Управление Русью в составе Золотой Орды. Российская государственность в период становления абсолютизма. Управленческие преобразования Петра I. Российская империя от Екатерины I до Екатерины II. Советская модель управления.

2. Цель изучения темы: ознакомится с историей таможенного дела и таможенной политики России в разные исторические периоды.

3. Задачи:

Проанализировать основные исторические периоды развития таможенного дела России. Развивать навыки работы с историческими источниками, проводить их анализ.
Требования к уровню подготовленности студента:
    студент должен знать основные периоды развития таможенного дела и их хронологические рамки.

5. Характеристика основного понятийно-терминологического аппарата, обеспечивающего успешное восприятие программного материала темы:

    студент должен акцентировать внимание на следующих понятиях:

таможенное дело, исторический источник, модель управления.


    источник понятий:
    Атаманчук, государственного управления: учебник / . – М.: Омега-Л, 2010.

Рекомендуемая литература: Атаманчук, государственного управления: учебник / . – М.: Омега-Л, 2010. Атаманчук, государственного управления: учебник / . - 2-е изд., - М.: Омега-Л, 2011. - 525 с; Востриков, обеспечение государственного и муниципального управления в России: учебное пособие для магистрантов / . - Нижний Новгород: Изд-во ВВАГС, 2011 - 475 с
Краткие выводы по теме:

Государство – это политическая структура особого рода, возникшая на определенном этапе общественного развития  и представляющая собой центральный институт власти в политической системе конкретного общества.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Контрольные вопросы для самопроверки знаний студента, с целью оперативной оценки подготовленности студента по данной теме  и определение готовности к изучению следующей темы: Каковы основные периоды развития таможенного дела России? Определите понятие Золотая Орда. В чем особенность советской модели государственного управления?

1. Тема 2 «Государство как субъект управления общественными процессами» - 2 ч.


Основные характеристики государства. Типология государств. Общественные функции государства. Государственная политика в гражданском обществе.

2. Цель изучения темы: ознакомить студентов с основными понятиями таможенного дела.

3. Задачи:

1. Используя источники, рассмотреть основные типы государства.

2. Провести анализ основных функций государства.

3. Проанализировать основные направления государственной политики в гражданском обществе.

4. Требования к уровню подготовленности студента:


    студент должен знать типы государства, его основные характеристики.

Характеристика основного понятийно-терминологического аппарата, обеспечивающего успешное восприятие программного материала темы:
    студент должен акцентировать внимание на следующих понятиях:

Тип государства, государственное устройство, форма государства, государственная политика.


    источник понятий:

1. Атаманчук, государственного управления: учебник / . – М.: Омега-Л, 2010.


Рекомендуемая литература: Атаманчук, государственного управления: учебник / . – М.: Омега-Л, 2010. Атаманчук, государственного управления: учебник / . - 2-е изд., - М.: Омега-Л, 2011. - 525 с; Востриков, обеспечение государственного и муниципального управления в России: учебное пособие для магистрантов / . - Нижний Новгород: Изд-во ВВАГС, 2011 - 475 с
Краткие выводы по теме:

Типология государства (как и любая иная типология) является способом познания, формационный и цивилизационный подходы не исключают, а дополняют и углубляют друг друга, выступают более надежными приемами понимания различных типов государства с позиции не только социально-экономических, но и духовно-культурных факторов. Следовательно, данные подходы могут и должны применяться и отдельно друг от друга, и в комплексе.


Контрольные вопросы для самопроверки знаний студента, с целью оперативной оценки подготовленности студента по данной теме  и определение готовности к изучению следующей темы:
    Дайте определение «тип государства». Каковы общественные функции государственного управления в гражданском обществе? Каковы основные направления общественных функций государства?


    Тема 3 «Методы, средства  и принципы государственного управления» - 2 ч.

Методы, средства и принципы  государственного управления. Принципы государственного управления.

2. Цель изучения темы: проанализировать методы, средства и принципы государственного управления, дать определения.

3. Задачи:

1. Проанализировать методы и средства государственного управления.

2. Исследовать его принципы.

4. Требования к уровню подготовленности студента:


    основные понятия государственного управления.

5. Характеристика основного понятийно-терминологического аппарата, обеспечивающего успешное восприятие программного материала темы:

    студент должен акцентировать внимание на следующих понятиях:

Государство, право, государственное управление, форма государства, тип государства.


    источник понятий:

1 Атаманчук, государственного управления: учебник / . – М.: Омега-Л, 2010.

6. Рекомендуемая литература:


, , Андреев управления таможенными органами России: учебник / под общей ред. . – М.: Издательство Российской таможенной академии, 2010 (Гриф УМО); Марченко, и практика модернизации государственного управления в постсоветской России: монография / , - Новосибирск : СибАГС, 2011. – 416 с.

7. Краткие выводы по теме:

Цель является отражением общественных потребностей и интересов общества, продуктом сознания, субъективным отражением объективного. Цели управления – то, что должен достичь субъект управления, конечный результат управленческой деятельности.

Принцип государственного управления представляет собой закономерность, отношение или взаимосвязь общественно-политической природы и других групп элементов государственного управления, выраженную в виде определенного научного положения, закрепленного в большинстве своем правом и применяемого в теоретической и практической деятельности людей по управлению.

8. Контрольные вопросы для самопроверки знаний студента, с целью оперативной оценки подготовленности студента по данной теме  и определение готовности к изучению следующей темы:

Каковы методы государственного управления? Выделить основные принципы государственного управления?

1. Тема 4 «Общественные процессы как объекты государственного управления» - 2 ч.


Сущность управляемых объектов. Свойства и структура управляемых объектов. Социальный механизм формирования и реализации государственного управления.

2. Цель изучения темы: познакомить студентов с понятием и структурой объектов государственного управления.

3. Задачи:

1. Выявить сущность управляемых государством объектов.

2. дат анализ структуре и свойств управляемых объектов.

3. Выявить социальный механизм формирования и реализации государственного управления.

4. Требования к уровню подготовленности студента:


    студент должен знать основные понятия дисциплины, уметь проводит анализ источников, знать классификацию и типологию государств.

5. Характеристика основного понятийно-терминологического аппарата, обеспечивающего успешное восприятие программного материала темы:

    студент должен акцентировать внимание на следующих понятиях:

Государство, тип государства, форма государства, субъект и объект управления.


    источник понятий:

1. Востриков, обеспечение государственного и муниципального управления в России: учебное пособие для магистрантов / . - Нижний Новгород: Изд-во ВВАГС, 2011 - 475 с;

6. Рекомендуемая литература:


Атаманчук, государственного управления: учебник / . – М.: Омега-Л, 2010. Атаманчук, государственного управления: учебник / . - 2-е изд., - М.: Омега-Л, 2011. - 525 с; Востриков, обеспечение государственного и муниципального управления в России: учебное пособие для магистрантов / . - Нижний Новгород: Изд-во ВВАГС, 2011 - 475 с; , , Андреев управления таможенными органами России: учебник / под общей ред. . – М.: Издательство Российской таможенной академии, 2010 (Гриф УМО); Марченко, и практика модернизации государственного управления в постсоветской России: монография / , - Новосибирск : СибАГС, 2011. – 416 с.

7. Краткие выводы по теме:

       В научных публикациях зафиксировано несколько представле­ний об управляемых объектах государственного управления, при­дающих им во многом некорректный вид. Длительное время под­держивалось мнение, что государство призвано управлять чуть ли не всеми общественными процессами, проникать во все и вся, опре­делять по чуть ли не всем вопросам сознание, поведение и деятель­ность людей. Такой тотальный подход и привел к известному тота­литаризму. Часто наряду с человеком объектами государственного управления признавали территорию, природу и ее ресурсы, средства и орудия труда, техни­ку и другие вещественные элементы. Утверждается также, что объ­ект и субъект управления — вообще понятия относительные, и каж­дый субъект управления есть одновременно и объект управления, и наоборот.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4