Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов по дисциплине «Теория государственного управления» для специальности 036401 - Таможенное дело (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

Юридический институт

Кафедра «Гражданское право»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ»

ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 036401 – ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО

Составитель:

доцент кафедры «Таможенное дело»,

к. и.н.

Владимир 2013

УДК

ББК

Рецензент

Доктор экономических наук, профессор

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов по дисциплине «Теория государственного управления» для специальности 036401- «Таможенное дело» / Владим. гос. ун-т имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых; сост. . – Владимир, 2013. –  29 с.

Даны методические указания по основным видам самостоятельной работы студентов, представлены вопросы к зачёту и темы контрольных работ. Предназначены для студентов дневной и заочной форм обучения.

Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС 3-го поколения.

Библиогр.:  6 назв.

УДК

ББК

ВВЕДЕНИЕ

В высшей школе студент должен, прежде всего, сформировать потребность в знаниях и научиться учиться,  приобрести навыки самостоятельной работы,  необходимые для непрерывного самосовершенствования, развития профессиональных и интеллектуальных способностей.

Многочисленные исследования бюджета времени студентов показывают,  что для овладения всеми дисциплинами,  изучаемыми в течение семестра,  студенту необходимо самостоятельно заниматься 4-5  часов ежедневно,  кроме выходных дней.  Особенно важно выработать свой собственный,  с учетом индивидуальных особенностей,  стиль в работе, установить равномерный ритм на весь семестр. 

Целью освоения дисциплины «Теория государственного управления» является формирование у студентов профессионального уровня специалиста в области таможенного дела, приобретение знаний и навыков в сфере внешнеэкономической деятельности предприятий и организаций.

Дисциплина «Теория государственного управления» относится к дисциплинам базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Для изучения курса необходимо обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла: «Правоведение» (базовая часть), «Экономическая теория» и «Экономическая география и регионалистика мира» модуля «Геоэкономика» (базовая часть).

Учебная дисциплина «Теория государственного управления» является предшествующей для дисциплин профессионального цикла: модулей «Общий и таможенный менеджмент» «Основы таможенного дела», «Таможенный контроль», «Государственное регулирование внешней торговли», «Управление таможенным делом».

В совокупности с другими дисциплинами специальности 036401 - «Таможенное дело» дисциплина «Теория государственного управления» направлена на формирование следующих профессиональных компетенций профиля (ПКП) специалиста:

общепрофессиональные:

владение навыками по организации взаимодействия в области профессиональной деятельности (ПК-35); способность определять место и роль таможенных органов в системе государственного управления (ПК-36);

в научно-исследовательской деятельности:

способность представлять результаты научной деятельности в устной и письменной формах (отчетах, справках, докладах, научных публикациях), владением навыками ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре (ПК-47).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

основы теории государственного управления, место и роль ФТС России в системе государственного управления;

Уметь:

выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся отношения к историческому прошлому; применять философские методы постижения действительности;

Владеть:

основами профессиональной речевой коммуникации, основными навыками письменного оформления документов; навыками самостоятельного изучения и использования в работе законодательных актов в области таможенного дела.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Теория государственного управления»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 час.

№ п/п	Тема дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Объем у учебной работы, с применением интерактивных методов (%)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции	Семинары	Практические занятия	Лабораторные работы	Контрольные работы	СРС	КП/КР
1	Вводная. Сущность понятия «государственное управление»	3	1	2	2	-	-	-	6	-	1 ч / 25%
2	Типы и формы государства	3	3	2	2	-	-	-	4	-	1,2 ч/30 %
3	Методы, средства и принципы государственного управления	3	5	2	2	-	-	-	4	-	1 ч/25 %	Рейтинг-контроль 1
4	Современная система организации государственного управления России.	3	7	2	2	-	-	-	4	-	1 ч/25%
5	Государственное региональное управление в Российской Федерации	3	9	2	2	-	-	-	4	-	1,2 ч/30%	Рейтинг-контроль 2
6	Местное самоуправление в Российской Федерации	3	11	2	2	-	-	-	4	-	1 ч/25%
7	Информационное обеспечение государственного управления в Российской Федерации	3	13	2	2	-	-	2	4	-	1 ч/25%	Рейтинг-контроль 3
8	Специфика управленческих решений в системе государственного управления	3	15	2	2	-	-	1	4	-	1 ч/25%
9	Правовое обеспечение государственного управления, потенциал государственного управления.	3	18	2	2	-	-	-	2	-	1ч/25%	зкзамен
Всего:	-	-	18	18	-	-	-	36	-	9,4 ч/ 26,1%	3

Задания самостоятельной работы студентов (СРС) выполняются вне аудитории без участия преподавателя. Основная задача СРС подготовка к семинарским занятиям и лекциям. Задания СРС должны выполняться до лекции. На лекциях же знания, полученные самостоятельно, должны углубляться и расширяться.

Однако объем вопросов, выносимых на лекционное занятие, не охватывает полное содержание темы. Поэтому необходима дальнейшая работа студента по углублению и расширению своих знаний, что осуществляется в процессе СРС. Поэтому на СРС выносятся дополнительные вопросы при помощи которых, полностью раскрывается содержание темы.

Разработка форм и содержания СРС

Особенности дисциплины «Теория государственного управления» обуславливают широкий набор форм СРС.

Это такие формы, как:

изучение конспектов лекций, данных преподавателем; подготовка к семинарскому занятию конспекта лекции по основному учебнику; подготовка реферата по определенной теме; анализ законов и ведомственных актов Российской Федерации; выступление с презентацией по выбранной теме и пр.

1.2. Рекомендации студенту для эффективной организации СРС

Изучение конспектов лекций.

Изучение пройденного лекционного материала является наиболее важным видом самостоятельной работы. Чем глубже и полнее изучен материал, тем легче при выполнении других видов самостоятельной работы. Систематическая, регулярная работа над пройденным лекционным материалом, начиная с первого занятия, является необходимым условием для понимания материалов последующих лекций и усвоения материалов практических занятий.

Приступая к изучению лекционного материала необходимо:

иметь конспект лекции; иметь рекомендуемую литературу (учебник, пособия), при необходимости иметь необходимые принадлежности, материалы и инструменты.

Каждую вторую неделю обучения студент должен сдавать на проверку письменный конспект вопросов самостоятельной работы.

1.3. Методы работы

работая над конспектом, полезно делать ссылки на литературу (это понадобится при подготовке к экзаменам) и вносить необходимые дополнения; работа над темой должна продолжаться до полного понимания и запоминания материала; работа над темой завершается разбором примеров и кейсов, приведенных в учебниках и пособиях, до полного освоения метода их решения; если после работы над темой останутся неясные вопросы, необходимо разобрать их с преподавателем на очередной лекции.

1.4. Методические рекомендации по изучения теоретического изучения курса