NN

Тема или раздел

Формы работы

Формы контроля

Объем в часах

Источники

1.

Словообразование как раздел науки о языке. Многозначность термина «словообразование». Соотношение терминов «словообразование», «морфемика», «дериватология»

Изучение, конспектирова-ние рекомендуемой литературы.

Сравнение названия соответствую-щего раздела в разных школьных учебниках.

Проверка конспектов. Заслушива-ние результатов сравнитель-ного анализа. Ответы на вопросы.

2

Соколов морфемно-семантической соотносительности в лексике русского языка. Материалы для спецкурса. - Томск, 1972.

К вопросу о статусе словообразования в современной русистике // Вестник ТГПУ. 2007. Вып. 2 (65). Серия: Гуманитарные науки (Филология). - Томск, 2007.

Школьные учебники по русскому языку под ред. ; под ред. Леканта и ; под ред. ; учебники .

2.

Морфемика. Морфема, морф, алломорф, вариант морфемы.

Изучение литературы с конспектирова-нием. Выполнение упражнений.

Проверка конспектов. Ответы на вопросы. Проверка упражнений.

2

Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 ч. - ч. 1: Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография. Лексикология. Фразеология. Лексикография. Морфемика. Словообразование./ Под. ред. . - М., 2002.

Земская русский язык. Словообразование. - М., 1973; 2006.

, Коновалова русский язык. Словообразование: теория, алгоритмы анализа, тренинг. Учебное пособие. - М., 2007.

Русская грамматика. - М., 1980. Т1. 

3.

Типы морфем. Корень.

Изучение литературы. Конспектирова-ние. Выполнение упражнений.

Проверка конспектов и упражнений. Ответы на вопросы.

2

Современный русский язык / Под ред. . - М., 2002.

Русская грамматика. - М., 1980. Т.1.

Школьные учебники по русскому языку под ред. ; под ред. Леканта и ; под ред. ; учебники .

4.

Аффиксальные морфемы. Формообразующие и деривационные аффиксы.

Изучение и конспектирование разных источников. Решение задач и выполнение упражнений.

Проверка. Ответы на вопросы.

4

Современный русский язык / Под ред. . - М., 2002.

, Коновалова русский язык. Словообразование: теория, алгоритмы анализа, тренинг. Учебное пособие. - М., 2007.

Школьные учебники по русскому языку под ред. ; под ред. Леканта и ; под ред. ; учебники .

5.

Окончание как основная словоизменительная морфема русского языка. Нулевое окончание.

Изучение и конспектирова-ние темы. Составление таблицы «Нулевое окончание». Выполнение упражнений из школьных и вузовских учебных пособий.

Проверка. Ответы на вопросы.

2

Современный русский язык / Под ред. . - М., 2002.

, Коновалова русский язык. Словообразование: теория, алгоритмы анализа, тренинг. Учебное пособие. - М., 2007.

Школьные учебники по русскому языку под ред. ; под ред. Леканта и ; под ред. ; учебники .

6.

Нулевые деривационные аффиксы. Условия их выделения.

Сопоставитель-ный анализ материалов школьных учебников и научных изданий. Составление алгоритма анализа нольсуффиксальных производных. Тренинг.

Заслушива-ние сопостави-тельного анализа. Проверка алгоритма и выполненных упражнений.

2

Современный русский язык / Под ред. . - М., 2002.

Земская русский язык. Словообразование. - М., 1973; 2006.

Школьные учебники по русскому языку под ред. ; под ред. Леканта и ; под ред. ; учебники .

7.

Продуктивность и регулярность аффиксов. Унификс.

Конспектирова-ние. Контекстуаль-ный анализ. Подготовка сообщения об унификсе.

Проверка.

2

Современный русский язык / Под ред. . - М., 2002.

, Коновалова русский язык. Словообразование: теория, алгоритмы анализа, тренинг. Учебное пособие. - М., 2007.

Русская грамматика. - М., 1980. Т.1.

Рацибурская факторы выделимости уникальных аффиксов / Русский язык в школе. 1997. - N 3

8.

Основа слова. Типы основ. Производность и членимость основ. Степени членимости основ.

Изучение и конспектирова-ние. Составление таблиц и схем. Выполнение упражнений.

Проверка. Ответы на вопросы.

4

Современный русский язык / Под ред. . - М., 2002.

Земская русский язык. Словообразование. - М., 1973; 2006.

Лопатин словообразовательная моорфемика. - М., 1977.

Русская грамматика. - М., 1980. Т.1.

9.

Приставка. Суффикс. Постфикс.

Сопоставитель-ный анализ материалов школьных учебников и научных изданий. Подготовка сообщения о постфиксе (школьная и научная грамматика).

Ответы на вопросы. Заслушива-ние сообщения. Выполнение упражнений. Терминологи-ческий диктант.

4

Современный русский язык / Под ред. . - М., 2002.

Земская русский язык. Словообразование. - М., 1973; 2006.

Русская грамматика. - М., 1980. Т.1.

Школьные учебники по русскому языку под ред. ; под ред. Леканта и ; под ред. ; учебники .

10.

Теория интерфиксации в современной русской грамматике.

Изучение и конспектирова-ние источников. Решение задач о членимости слов, содержащих интерфиксы в вузовской и школьной практике. Составление сопоставитель-ных таблиц.

Проверка. Ответы на вопросы. Выполнение анализа конкретных слов.

2

Земская русский язык. Словообразование. - М., 2006 — гл. 4.

Современный русский язык / Под. ред. .

Лопатин словообразовательная моорфемика. - М., 1977.

Русская грамматика. - М., 1980. Т.1.

Школьные учебники по русскому языку под ред. ; под ред. Леканта и ; под ред. ; учебники .

11.

Морфологические особенности словообразования (чередования, интерфиксация, усечение производящей основы, наложение морфов).

Изучение и конспектирова-ние источников. Подготовка сообщений по каждому морфологичес-кому явлению. Выполнение упражнений, моделирование.

Проверка. Заслушива-2ние сообщений. Тестирование

2

Земская русский язык. Словообразование. - М., 2006 — гл. 4.

Лопатин словообразовательная моорфемика. - М., 1977.

Русская грамматика. - М., 1980. Т.1.

Школьные учебники по русскому языку под ред. ; под ред. Леканта и ; под ред. ; учебники .

12.

Исторические изменения в составе слова. Причины этих изменений.

Изучение и конспектирова-ние материала. Выполнение анализа предложенных слов в таблице.

Проверка. Ответы на вопросы.

2

Земская русский язык. Словообразование. - М., 2006 — гл. 4.

Современный русский литературный язык/ Под ред. . - М., 1988.

, Тихонов русский язык. ч. 2. - М., 1981.

13.

Дериватология (Д) как наука. Производное слово — основная единица Д. Отношения производности. Виды мотивации производного слова.

Конспектирова-ние. Подбор материала на различные виды мотивирован-ности производного слова. Моделирование окказиональных слов.

Ответы на вопросы. Обсуждение подготовлен-ных дома словообразо-вательных пар и окказионализ-мов.

2

Современный русский язык / Под ред. Дибровой.

Современный русский язык/ Под ред. . - М., 1998.

Улуханов семантика в русском языке. - М., 1977.

14.

Словообразовательное значение. Его соотношение с ЛЗ и ГЗ. Словообразовательный формант.

Изучение и конспектирова-ние. Тренинг.

Проверка. Выполнение упражнений.

2

Современный русский язык / Под ред. Дибровой.

Современный русский язык/ Под ред. . - М., 1998.

15.

Комплексные единицы словообразовательной системы: словообразовательная пара, словообразовательная цепочка, словообразовательное гнездо, словообразовательная парадигма, словообразовательный тип.

Изучение и конспектирова-ние источников.

Выполнение тренировочных упражнений. Подготовка к контрольной работе. Соотнесение школьных и научных терминов.

Проверка. Проведение и проверка контрольной работы. Терминоло-гический диктант.

4

Современный русский язык / Под ред. Дибровой.

Современный русский язык/ Под ред. . - М., 1998.

Школьные учебники по русскому языку под ред. ; под ред. Леканта и ; под ред. ; учебники .

16.

Способы словообразования и их классификация в русской грамматике. Аффиксация. Нулевая суффиксация.

Изучение и конспектирова-ние материала. Сопоставление терминов. Выполнение тренировочных упражнений.

Проверка конспектов и терминологи-ческих словариков. Контрольные задания.

4

Современный русский язык / Под ред. Дибровой.

Современный русский язык/ Под ред. . - М., 1998.

Виноградов современного русского словообразования // Исследования по русской грамматике. - М., 1975.

17.

Морфолого-синтаксический способ словообразования, его разновидности.

Анализ разновидностей этого способа в синхронном и диахронном аспектах. Подготовка к терминологиче-скому диктанту.

Проверка конспектов. Терминоло-гический диктант. Ответы на вопросы и выполнение упражнений.

2

Виноградов современного русского словообразования // Исследования по русской грамматике. - М., 1975.

Современный русский язык/ Под ред. . - М., 1998.

Современный русский литературный язык/Под ред. . - М., 1988.

Русская грамматика. - М., 1980. Т.1.

18.

Сложение как способ синхронного словообразования. Разновидности сложения.

Конспектирова-ние. Выполнение упражнений.

Проверка. Проведение самостоя-тельной работы.

4

Современный русский язык / Под ред. Дибровой.

Русская грамматика. - М., 1980. Т.1.

Школьные учебники по русскому языку под ред. ; под ред. Леканта и ; под ред. ; учебники .

19.

Сращение, его отличие от сложения.

Сопостави-тельный анализ.

Проверка. Проведение контрольной работы.

2

Современный русский язык / Под ред. Дибровой.

Современный русский литературный язык/Под ред. . - М., 1988.

Русская грамматика. - М., 1980. Т.1.

20.

Аббревиация как способ словообразования. Типы аббревиатур.

Конспектиро-вание. Подбор материалов из художественных произведений.

Проверка. Выполнение упражнений.

2

Современный русский язык / Под ред. Дибровой.

Русская грамматика. - М., 1980. Т.1.

Школьные учебники по русскому языку под ред. ; под ред. Леканта и ; под ред. ; учебники .

Земская русский язык. Словообразование. - М., 2006 — гл. 4.

21.

Семантические типы деривационных отношений: синтаксическая и лексическая деривация.

Конспектирова-ние. Выполнение тренировочных упражнений.

Проверка конспектов и упражнений. Самостоятельная работа.

4

Современный русский язык/Под ред. . - Спб., 2001.

Русская грамматика. - М., 1980. Т.1.

22.

Морфемный, словообразовательный и этимологический анализ в вузе и в школе.

Сравнение школьных и вузовских схем разбора. Тренинг.

Заслушива-ние сообщений. Выполнение разборов.

2

Современный русский язык / Под ред. Дибровой.

, Коновалова русский язык. Словообразование: теория, алгоритмы анализа, тренинг. Учебное пособие. - М., 2007.

Кисилева и словообразовательный анализ слова в вузе и в школе. - Томск, 1999.

23.

Активные процессы в современном русском словообразовании.

Конспектирова-ние. Подготовка докладов.

Заслушива-ние и обсуждение докладов.

4

Современный русский язык / Под ред. Дибровой.

Русский язык конца XX столетия (1985-1995). - М., 2000.

Современный русский литературный язык/Под ред. . - М., 1988.


Морфология часть 1

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7