Тема | Колич. часов | Форма работы | Источники | Форма контроля |
1. Сложное предложение как синтаксическая единица | 4 | Чтение соответст- вующего материала Выборочный конспект о представлении сложного предложения как синтаксической единицы | 1. , . , Чиркина русский язык. Теория. Анализ языковых единиц: В 3 ч.: Ч. III: Синтаксис. – Ростов-на-Дону, 1997. 2. Богородицкий курс русской грамматики. М.; Л., 1935 и переиздания 2. Русская грамматика. Т.2.С. 461 – 467. 3. Школьный учебник (по выбору) – понятие СП, классификация СП | Опрос на практическом занятии Проверка конспекта |
2. Сложноподчи- ненные предложения | 10 | Изучение материала по вопросам, соответст. Теме Краткие тезисы Краткий конспект Изучение материала, выполнение упражнений Выписать приемы в рабочую тетрадь Сравнить классификации СПП в учебниках с научной | 1. , Максимов русский язык. Синтаксис. Пунктуация. М., 1987, с.179 - 213 2. Федосюк нужны сложноподчиненные предложения // Рус. яз. в школе, 2006, № 6 3. О синкретизме придаточных предложений в современном русском языке // Рус. яз. в школе, 2006, № 4 4. Глебская русский язык: Синтаксис (изучение сложноподчиненного предложения). Учебно-методическое пособие. Томск, 2006 5. Юрченко разграничения союзов и союзных слов. – Рус. яз. в школе, 1988, №2. С. 94 – 98. 6. , Чеснокова язык. Теория. 5 – 9 классы. М., 1993. 7. , , Текучева язык. 7 класс. М., 2007 | Опрос на практическом занятии Выступление с сообщением на практическом занятии Использование материала при выполнении самостоятельной работы Использование материала при выполнении самостоятельной работы Проверка на занятиях при анализе СП Проверка знаний на занятии |
3. Сложносочи- ненные предложения | 6 | Изучение материала по вопросам, соответст. теме Изучение материала и выполнение упражнений, предложенных в пособии Тезисы по вопросу о ССП | 1. , Максимов русский язык. Синтаксис. Пунктуация. М., 1987, с.217 – 226 2. Глебская русский язык: Синтаксис (изучение сложносочиненного предложения). Учебно-методическое пособие. Томск, 2008 3. , Колосова по теории сложного предложения. Новосибирск, 1984 | Опрос на практическом занятии Проверка упражнений на занятии Контрольная работа по ССП Проверка на занятии |
4. Бессоюзные сложные предложения | 8 | Конспект Знакомство с другим взглядом на БСП Знакомство с методикой преподавания БСП в школе | 1. О грамматической природе и принципах классификации бессоюзных сложных предложений // Вопросы синтаксиса современного русского языка. Под ред. . М., 1950. 2. Русская грамматика. М., 1980. Т.2. С. 634-636; 650-657. 3.Соколова углубленного изучения русского языка. 8 класс. М., 1992 | Проверка конспекта Опрос на практическом занятии Проверка на экзамене по вопросу методики преподавания БСП в школе |
5. Многочленные сложные предложения | 8 | Чтение соответств. материала | 1. , . , Чиркина русский язык. Теория. Анализ языковых единиц: В 3 ч.: Ч. III: Синтаксис. – Ростов-на-Дону, 1997. С. 477 – 499; С.499 – 517. 2. , , Федосеев современного русского языка. М., 2007 (соответствующий раздел); 3. Современный русский язык // , , и др.; Под общ. ред. . – СПб, 1999 (соответствующий раздел) | Опрос на практическом занятии о разнообразии структурных схем многочленных предложений Опрос на практическом занятии |
6. Сложные предложения с разными видами связи | 10 | Изучение материала по анализу сложных предложений Тезисы по вопросам темы Подготовка для сообщения на занятии | 1. , . , Чиркина русский язык. Теория. Анализ языковых единиц: В 3 ч.: Ч. III: Синтаксис. – Ростов-на-Дону, 1997. С. 526 – 547 . 2. Московкина сложного предложения в школе: Пособие для учителей. М., 1984 3. О некоторых трудностях в разборе сложных предложений // Рус. яз. в школе. 2004, №3 | Устные ответы на занятии Проверка знаний на экзамене по вопросам методики преподавания русского языка в школе На практическом занятии при разборе СП |
7. Сложное синтаксическое целое | 8 | Изучение материала по теме Краткие тезисы Выписать из художественного текста ССЦ. Определить вид связи предложений и средства связи, тип ССЦ Изучение материала по специфическим видам связи в ССЦ | 1. , Максимов русский язык. Синтаксис. Пунктуация. М., 1987. С.233 – 239. 2. От слова к тексту. М., 1994 3. Художественный текст 4., , Федосеев современного русского языка. М., 2007 (соответствующий раздел) | Опрос на практическом занятии Проверка на экзамене Проверка письменной работы на оценку Опрос на практическом занятии |
8. Основы русской пунктуации | 4 | Сделать выписки о вариативной пунктуации Выписать 5-6 сложных предложений с трудной пунктуацией и комментарием Изучение материала для ответа на экзамене | 1. Валгина язык. Трудности современной пунктуации. – М., 2000. 2. Гужва вопросы синтаксиса и пунктуации. М., 1981 3. Валгина пуктуация:принципы и назначение. М., 1979. С. 7 – 15; 102 – 119. | Проверка на практическом занятии На практическом занятии привести примеры СП со сложными случаями пунктуации Проверка на экзамене при ответе на вопрос (из истории пунктуации и изменяемости значений знаков). |
9. Способы передачи чужой речи | 4 | Изучение материала по теме Краткий конспект Изучение соответствующего материала по теме | 1. , . , Чиркина русский язык. Теория. Анализ языковых единиц: В 3 ч.: Ч. III: Синтаксис. – Ростов-на-Дону, 1997. С. 570 – 589 2. Хисамова предложения как средство создания несобственно-прямой речи в поэтическом тексте // Лингвистический семинар: Межвуз. сб. статей.- СПб., 1996. – Вып. 1, С. 75 – 78 3., Николаева язык в 2-х частях. Ч.2. Синтаксис. М., 1998 | Проверка знаний на практическом занятии Проверка усвоенного на экзамене Проверка усвоенного на занятии |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


