Учебно-методический комплекс учебной дисциплины (специального курса) для студентов «Редкие и исчезающие животные» вузовского компонента цикла СД по специальности 020201 Биология (стр. 2 )

1.2 История создания Красных книг. Современная ситуация.

Появление первых списков редких и исчезающих животных. Идея создания Красных книг, первые Красные книги. Систематические группы, представленные в первых Красных книгах. Первоначальная структура Красных книг, вынимаемые листы. Подключение к созданию Красных книг советских ученых, видовые списки территории СССР. Первая Красная книга СССР, её особенности и отличия от международных Красных книг того же периода. Задачи международных и советских Красных книг. Развитие международных красных книг, проблемы с Красными книгами в России начала 90х годов. История появления региональных Красных книг Российской Федерации, проблемы их создания.

1.3 Современная ситуация с Красными Книгами. Ведение Красных книг.

Особенности современных международных Красных книг и Красной книги Российской федерации. Законы о Красной книге, Особо охраняемых природных территориях и охране животного мира. Региональные Красные книги: современное положение с региональными Красными книгами, организации, которые ими занимаются. Ведение Красных книг, методики, особенности изучения редких и исчезающих животных, критерии включения видов в Красные Книги. Необходимость мониторинга редких и исчезающих животных. Проблемы ведения региональных и федеральной Красных книг. Противники Красных книг, их позиция, аргументы обоих сторон дискуссии.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Темы заданий

1. Исторические примеры списков редких животнысх с древних времен и до наших дней.

2. Регионализм в Красных книгах. Разные уровни регионального подхода.

3. Понятие редкости: современные критерии и проблемы такого подхода.

4. Ведение Красных книг: задачи, цели и средства их реализации. Периодичность издания Красных книг.

Тесты рубежного контроля знаний по модулю 1 «Предмет и ИСТОРИЯ изучения редких и исчезающих животных. СОЗДАНИЕ КРАСНЫХ КНИГ»

Выберите правильные, по Вашему мнению, варианты ответа и отметьте их любым значком.

1. Современные Красные книги являются

-научным исследованием

-законодательным актом

-общественным мероприятием

-личной инициативой ряда специалистов

2. Отличия современного подхода к Красным книгам от начальной концепции заключаются

-в методике исследования

-в видовых списках

-систематических группах, вносимых в КК

-целевой аудитории, на которую рассчитаны КК

-периодичности издания

-другое_____________ (заполните поле)

3. Особенности трансформации фауны Понтийских степей связаны

-с преобразованием почвенного покрова

-с изменением природных условий степей

-повышенной урбанизации региона

-активной с/х деятельности

-промышленными загрязнениями

-традиционным промыслом коренных обитателей

4. Мониторинговые исследования редких и исчезающих животных:

-проводятся раз в год

-проводятся в течении одного года

-проводятся непрерывно

-выполняются по календарному плану спущенному из вышестоящей организации

-проводятся раз в 10 лет

Вопросы для экзамена, зачета

1. Понятие Красных книг, как закона и как научного труда.

2. Методики исследования редких и исчезающих животных

3. Что такое ведение Красной книги в Российской федерации и за рубежом.

4. Исторические аналоги Красных книг.

5. Трансформация фауны понтийских степей в исторический период.

6. Трансформация фауны Понтийских степей в 18-19 веках.

7. Трансформация фауны Понтийских степей в 20 веке и интенсификация антропогенного воздействия.

8. Роль распашки целины в исчезновении фауны Понтийских степей.

9. Причины необходимости охраны фауны. Роль небольших по численности видов в степных экосистемах.

10. Охрана животного мира с помощью законодательной базы и общественных организаций на примере Ростовской области.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

К модулю 1 «Предмет и ИСТОРИЯ изучения редких и исчезающих животных. СОЗДАНИЕ КРАСНЫХ КНИГ»

Основная литература:

Кириков животного мира в природных зонах СССР (ХШ-ХIХ вв.): Степная зона и лесостепь. М., 1959. 176 с.

Красная книга Российской Федерации (животные). 2001. М.: АСТ-Астрель. 864 с.

Красной книга Ростовской области. Т.1: Редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды животных / Под ред. . Ростов-на-Дону: Издательско-полиграф. фирма «Малыш», 2004. – 364 с.

Миноранский мир Ростовской области (состав, значение, сохранение биоразнообразия). Ростов-на-Дону: Изд-во «ЦВВР», 2002. 360 с

Дополнительная литература:

Атлас Ростовской области. - М.: Гл. управление геодезии и картографии при Совмине СССР. 1973. - 32 с.

Белик -Цимлянский песчаный массив: ландшафты, фауна и проблемы охраны // Кавказский орнитологический вестник. - Ставрополь. 1991. Вып. 2. - С. 111-116.

тицы. - М.: Изд-во “ABF”. 1997. - 430 с.

Государственные доклады «О состоянии окружающей природной среды Ростовской области в 1994-1998 гг». - Ростов-на-Дону. 1995-1999. - 124, 164, 244, 288, 274 с.

Миноранский изменения в орнитофауне Ростовской области за последние десятилетия // Матер. Ш Всесоюз. орнитолог. конф. Кн. 2. - Львов. 1962. - С. 91-93.

Охрана, рациональное использование природных ресурсов и исторических памятников дельты Дона /Тез. докл. 1 Ростовской областной научно-практической конференции. - Ростов-на-Дону. 1988. - 69 с.

Природа Ростовской области. - Ростов-на-Дону: Ростиздат, 1940. -310 с.

Федоров облик ихтиофауны бассейна Верхнего Дона // Вопросы зоологии и физиологии. - Воронеж: Изд-во Воронежс. ун-та. 1971. - 45-52.

МОДУЛЬ 2. АНТРОПОГЕННАЯ НАГРУЗКА

Комплексная цель. Формирование у студентов представления об основных причинах уменьшения численности и исчезновения животных, разных типах антропогенной нагрузки, а так же понимания целей и задач рационального природопользования в современном мире.

2.1 Общие вопросы

Понятие естественного биоразнообразия. Антропогенное воздействие на биоразнообразие. Типы антропогенного воздействия. Изменение динамики антропогенного воздействия в течении 17, 18, 19 и 20 вв. Необходимость детального научного изучения проблем антропогенной нагрузки, причины уменьшения продуктивности агроландшафтов. Другие возможные проблемы связанные с исчезновением видов животных в исторический период.

2.2 Загрязнения

Загрязнения. Группы загрязнений, особенности каждой из групп, предотвращение негативного воздействия. Невозможность полностью избежать загрязняющих агентов.

Загрязнения химические. Загрязняемые среды, комплексные загрязнители, взаимопроникновение загрязнителей в разные среды. Источники химического загрязнения: сельское хозяйство, промышленность, транспорт, жизнедеятельность человека. Основные загрязняющие соединения, их воздействие на природу, меры предотвращения загрязнения. Понятие предельно допустимых концентраций. История появления и развития химических загрязнений на Северном Кавказе.

Загрязнения физические. Загрязняемые среды, различные физические загрязнители, особенности, объединяющие их в единую группу признаки. Электромагнитное излучение. Источники электромагнитного излучения, физическая природа, воздействие на животных, возможные дозы. Санитарные нормы. Радиоактивность. Альфа, бета, гамма излучение, их сравнительные особенности и физическая природа. Опасность проникающей радиации. Источники радиоактивного излучения. Естественные и искусственные источники. Меры борьбы. Значение для естественных экосистем. Световое излучение, его физическая природа. Длины волн. Способы негативного воздействия светового излучения. Биохронология и фотопериодизм. Биологические ритмы, влияние на них светового излучения. Источники светового излучения, проблемы ограничения данного загрязнения. Шумовое излучение, его физическая природа, источники и негативное влияние. Болевой порог. Вибрационное излучение, его физическая природа, источники и негативное влияние. Стресс и стрессорное воздействие светового, шумового и вибрационного излучений на животные организмы.

Загрязнения механические. Особенность механических загрязнений. Источники, негативное воздействие на экосистемы.

Исчезновение видов животных под влиянием биологических загрязнений.

Загрязнения биологические. Понятие биологических загрязнений, влияние их на биоразнообразие. Источники биологических загрязнений. Исчезновение фауны под влиянием биологических загрязнений.

2.3 Уничтожение биоразнообразия и естественных ландшафтов

       Прямое уничтожение ландшафтов. Распашка целины. Выпас и перевыпас скота, стравливание степных ландшафтов. Вырубка лесов. Нарушение почвенного покрова в тундре, горных и островных экосистемах: отличия и схожие черты негативного воздействия. Проблема опустынивания. Мелиорация, изменения биоразнообразия, вызванные мелиоративным строительством. Другие гидротехнические сооружения, влияющие на биоразнообразие, пути воздействия и возможные механизмы предотвращения вредных последствий гидротехнических сооружений. Иная деятельность, приводящая к разрушению естественных ландшафтов.

       Уничтожение отдельных видов животных: охота, разрушение гнезд и логовищ, сбор членистоногих, другое. Меры, направленные на предотвращение прямого уничтожения видов. Примеры негативного воздействия подобного рода.

       Иные формы воздействия на окружающую природу. Результаты комплексного воздействия нескольких отдельных факторов или их групп на природу.

2.4 Рациональное природопользование.

Понятие рационального природопользования. Классификация мероприятий. Биологические основы рационального ведения сельского хозяйства. Использование биологических методов очистки сточных вод и удаление иных загрязнений. Необходимость комплексного подхода к рациональному природопользованию.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Темы заданий

1. Биоразнообразие как естественный комплекс, основные подходы к проблеме.

2. Примеры влияния человека на природу в глобальном масштабе: озоновые дыры, парниковый эффект и т. д. Анализ реальности и надуманности некоторых из этих проблем.

3. Соотношение различных загрязнителей в степных экосистемах и влияние на него экономического спада 90-х годов.

4. Понятие Уничтожение и трансформация ландшафтов Ростовской области: размеры проблемы и современное состояние.