Состояние и перспективы развития системы образования (стр. 3 )

Занимаются во вторую смену:

2011 год – 183 чел.

2012 год – 250 чел.

2013 год – 315 чел.

В общеобразовательных учреждениях функционируют: 321 учебный кабинет и оборудованные помещения, включая мастерские; актовые залы имеются в 6-ти учреждениях, физкультурные залы, помещения для приёма пищи (столовые, буфеты) – во всех ОУ, 12 учреждений имеют свой музей.

Для 133 учащихся общеобразовательных учреждений открыты 6 групп продлённого дня, что составляет 4,4% от общего числа обучающихся (для сравнения: в 2012 году этот показатель составлял 9%).

На предоставление гражданам реальной возможности получения общего образования, проживающим на территории района и не имеющим общего образования (работающим и не работающим), направлена деятельность классов, функционирующих в МБОУ Маслянинской СОШ №3. В 2013/14 уч. году в очно-заочной форме получали 12 учащихся 10 – 12 классов.

Потребности населения на получение образования повышенного уровня удовлетворяются за счёт профильных классов различной специализации в 3-х средних школах (МБОУ Маслянинская СОШ №1, МБОУ Пеньковская СОШ, МКОУ Суенгинская СОШ). Работали  профильные  классы  социально-гуманитарного профиля (МКОУ Суенгинская СОШ, 11 класс),  агротехнологического (МБОУ Пеньковская СОШ, 10–11 класс). В МБОУ Маслянинской СОШ №1 функционировали мультипрофильные  классы, разделенные на профильные группы: химико-биологическую, социально-экономическую, физико-математическую, социально-гуманитарную и гуманитарную. Учащиеся 10–11 классов МБОУ Маслянинской школы №1 продолжили обучение по индивидуальным учебным планам. В 2013/14 учебном году число учащихся, осваивающих программы повышенного уровня содержания образования в профильных классах, незначительно снизилось: 2012/13 уч. год – 108 учащихся, 2013/14 уч. год – 99; в итоге доля учащихся, осваивающих программы повышенного уровня содержания образования, существенно не изменилась  (2012/13 уч. год – 3,4% от общего числа учащихся, 2013/14 уч. год – 3,3%).

На базе Маслянинской СОШ №1 второй год работает спортивный класс  для 24 обучающихся, с углубленным учебно-тренировочным процессом по баскетболу и лыжным гонкам.

В 2013 – 2014 учебном году в ОУ района обучалось 167 детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе 39 на дому, 7 из них предоставлена возможность заниматься с использованием дистанционных технологий.

В течение 2013/14 учебного года была продолжена работа по переходу на федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.

С 1 сентября 2013 года переход на ФГОС НОО осуществлён в 1-х, 2-х и 3-х классах всех общеобразовательных учреждений района, в 4-х классах МБОУ Маслянинской СОШ №1, на ФГОС ООО – в 5-х классах МБОУ Маслянинской СОШ №1: 73 класса, 1112 учащихся (36,7% от общего количества школьников).

Внеурочная деятельность, организуемая с учащимися 1-3-х классов в рамках реализации ФГОС НОО по 5-ти направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), осуществляется в таких формах как экскурсии, кружки, секции, олимпиады, соревнования, поисковые исследования и др.

В 4-х классах продолжилось ведение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (далее по тексту - ОРКСЭ). Проведена работа с родителями (законными представителями) учащихся по выбору для изучения одного из 6-ти предлагаемых модулей курса ОРКСЭ, в результате которой определились предпочтения родителей – 3 модуля: 26% остановились на мод% - «Основы мировых религиозных культур», 40% - «Основы светской этики». Организована деятельность по нормативному правовому обеспечению введения и преподавания курса, учебно-методическому, информационному сопровождению, подготовке кадров педагогов для преподавания ОРКСЭ.

В 2013 – 2014 учебном году общая успеваемость учащихся осталась на уровне прошлого года 97%.  В течение 2-х последних лет наблюдается снижение успеваемости на «4» и «5» с 33% до 32% в 2012 – 2013 учебном году, с 32% до 30% в 2013 – 2014 учебном году. Количество учащихся, оставленных на повторное обучение осталось на прежнем уровне – 24.

Важным направлением деятельности управления образования, начиная с 2008 года, является осуществление организационных мероприятий по подготовке к проведению на территории района государственной итоговой аттестации выпускников. С этой целью в 2013/14 уч. году:

       - сформирована муниципальная информационная база участников ЕГЭ (всего 141чел.) и ГИА-9 (всего 247 чел.);

- определены пункты проведения экзаменов (далее по тексту – ППЭ): 1 ППЭ для проведения ЕГЭ, 2 для проведения ГИА-9 (1 ППЭ был организован на дому);

- осуществлён подбор кандидатур работников ППЭ, членов государственной экзаменационной комиссии, уполномоченных представителей государственной экзаменационной комиссии (всего 113 чел.);

       - проведены совещания с различными категориями педагогических работников, участвующих в проведении ЕГЭ и ГИА, с руководителями образовательных организаций, заместителями директоров по учебно-воспитательной работе;

- организована совместно с установка оборудования для видеонаблюдения в ППЭ во время проведения ЕГЭ, оборудованы 10 аудиторий и штаб ППЭ;

- проведена большая работа по привлечению общественных наблюдателей за процедурой проведения ЕГЭ и ОГЭ, всего было привлечено в качестве общественных наблюдателей 19 человек;

- организованы получение, хранение и доставка экзаменационных материалов в ППЭ, доставка выполненных экзаменационных работ в Региональный центр обработки информации для осуществления проверки экзаменационными предметными комиссиями.

Все выпускники 11 классов (141 человек) допущены к ГИА. Выпускники сдавали  два обязательных предмета математику и русский язык, необходимых для получения аттестата, остальные экзамены – предметы по выбору, в зависимости от того, в каком образовательном учреждении выпускники планировали продолжить обучение. Большинство выпускников района, как и в целом по Новосибирской области, выбирают предметы для поступления на специальности социального и гуманитарного направления. Из года в год ситуация существенно не меняется.

Успешно сдали экзамен  по  русскому языку и математике и, как следствие, получили аттестат 100% выпускников 11 классов (141 человек). По НСО аттестат о среднем общем образовании в 2014 году получили  99,3% выпускников (12 962 человек). Для сравнения: 2012 год – аттестаты о среднем общем образовании в районе получили 92,8%, 2013 – 93,3%.

Обязательные предметы на повышенном уровне сдали 49 выпускников (34,8%), в прошлом году – 17 выпускников (10,8%).

Средний балл ЕГЭ в районе по обязательным предметам стабильно растет, но он, по-прежнему, остаётся ниже областных и федеральных значений (за исключением среднего балла по математике в 2014 году, который превысил средний балл по РФ).

Динамика отклонения средних баллов ЕГЭ по русскому языку и математике в районе от средних баллов по НСО представлена в таблице 1.

Таблица 1

Общеобразовательный предмет	2011-2012 уч. год	2012-2013 уч. год	2013-2014 уч. год
Средний балл по РФ	Средний балл по НСО	Средний балл по району	Средний балл по РФ	Средний балл по НСО	Средний балл по району	Средний балл по РФ	Средний балл по НСО	Средний балл по району
Русский язык	61,1	59,8	57,6	63,4	62,6	59,8	62,5	62,9	61,7
Математика	44,6	43,8	40,1	48,7	49,1	41,5	39,6	47,1	46,5

В целом, в 2014 году доля выпускников, сдающих ЕГЭ по выбору, незначительно снизилась. При сравнительно одинаковой доле участия в ЕГЭ по предметам по выбору (по сравнению с предыдущим годом), сокращается количество тех, кто не сдал предмет. Доля выпускников, преодолевших минимальный порог и успешно сдавших ЕГЭ по выбору, значительно возросла по истории и литературе. Успешно сдали экзамен по истории 88% из выбравших её для сдачи выпускников, это на 25,5% больше, чем в прошлом. Литературу сдали 100% участников по предмету, прирост по отношению к прошлому году составил 20%. Также 100% выпускников успешно сдали экзамен информатике и ИКТ, английскому языку. Вместе с тем, доля выпускников, преодолевших минимальный порог ЕГЭ по физике, снизилась на 14,3% и составила 85,7%.  Другие предметы по выбору были сданы примерно на уровне прошлого года или с незначительным приростом общей успеваемости.

На фоне роста общей успеваемости, значительно снизилась  доля участников ЕГЭ, показавших повышенные результаты на экзаменах по выбору: в 2014 году только 4 выпускника (2,8%) сдали экзамены по предметам по выбору  с результатом ТБ2 и выше, в 2013 году – 17 выпускников (10,8%). Невысокие баллы по предметам в итоге повлияли на средние баллы по району. Средние баллы по району по-прежнему остаются ниже областных и общероссийских значений. За исключением литературы – средний балл по району – 55,6, по РФ – 54,1(прирост по отношению к прошлому году составил 7,8 балла)

и истории – по району – 47,8, по НСО – 46,4, по РФ – 45,7 (на 8 баллов выше прошлого года).