Технологии спортивной тренировки в избранном виде спорта Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 49.03.01- Физическая культура профиль «Спортивная тренировка в избранном виде спорта» очно-заочная форма обучения (стр. 3 )

(7 семестр)

Учебный год обучения: 20____/20____

Общая трудоемкость - 78час.

Количество аудиторных часов-36 час.

Рубежные этапы аттестации студента по дисциплине

Аттестации:	Аттестация  № 1	Аттестация №2	Аттестация №3	Итого баллов
Сроки аттестации:	Октябрь	Ноябрь	Декабрь	Декабрь
Баллы:	25	25	50	61-100

№	Виды деятельности	Контрольное мероприятие	Аудиторная или внеаудиторная	Баллы	Сроки выполнения
1	Посещение учебных занятий	Контроль за посещением занятий студентами  ФФК	Аудиторная	10	Октябрь
2	Технологии спортивной тренировки в игровых видах спорта	Реферат+презентация	Внеаудиторная	15	Октябрь
3	Посещение учебных занятий	Контроль за посещением занятий студентами  ФФК	Аудиторная	10	Ноябрь
4	Технологии спортивной тренировки в единоборствах	Реферат+презентация	Внеаудиторная	15	Ноябрь
5	Посещение учебных занятий	Контроль за посещением занятий студентами  ФФК	Аудиторная	9	Декабрь
6	Технологии спортивной тренировки в игровых видах спорта	Выполнение практического задания по одному из игровых видов спорта	Внеаудиторная	8	Декабрь
Технологии спортивной тренировки в единоборствах	Выполнение практического задания по одному из  видов единоборств.	8	Декабрь
13	Контрольная работа	20	Декабрь
Итого за модуль № 2(7семестр)	100	Декабрь

Технологическая карта

Модуль № 3

(8 семестр)

Учебный год обучения: 20____/20____

Общая трудоемкость-52час.

Количество аудиторных часов-24 час.

Рубежные этапы аттестации студента по дисциплине

Аттестации:	Аттестация  № 1	Аттестация №2	Аттестация №3	Итого баллов
Сроки аттестации:	Март	Апрель	Май	Май
Баллы:	25	25	50	61-100

№	Виды деятельности	Контрольное мероприятие	Аудиторная или внеаудиторная	Баллы	Сроки выполнения
1	Посещение учебных занятий	Контроль за посещением занятий студентами  ФФК	Аудиторная	10	Март
2	Технологии спортивной тренировки в циклических видах спорта	Выполнение практического задания по одному из циклических видов спорта	Внеаудиторная	15	Март
3	Посещение учебных занятий	Контроль за посещением занятий студентами  ФФК	Аудиторная	10	Апрель
4	Технологии спортивной тренировки в сложнокординационных  видах спорта.	Выполнение практического задания по одному из сложнокординационных видов спорта	Внеаудиторная	15	Апрель
5	Посещение учебных занятий	Контроль за посещением занятий студентами  ФФК	Аудиторная	10	Май
6	Технологии спортивной тренировки в игровых видах спорта и единоборствах.	Выполнение практического задания по одному из игровых  видов спорта или единоборств.	Внеаудиторная	15	Май
7	Экзамен	20	Май
Итого за модуль № 3(8семестр)	100	Май

7.3 Оценочные средства промежуточной аттестации

7.3.1. Рубежные баллы рейтинговой системы оценки успеваемости студентов

Таблица 8

Вид аттестации	Допуск к аттестации	Зачёт	Экзамен (соответствие рейтинговых баллов и академических оценок)
Удовл.	Хорошо	Отлично
40 баллов	61 балл	61-72 баллов	73-86 баллов	87-100 баллов

7.3.2. Оценочные средства для промежуточной аттестации

6семестр

1.Дайте характеристику технологий тренировки по одному из циклических видов  спорта

2.Дайте характеристику технологий тренировки по одному из сложнокординационных  видов  спорта.

7 семестр

Тематика контрольных работ:

1.Технологии спортивной тренировки в циклических видах спорта, (по выбору).

2. Технологии спортивной тренировки в игровых видах спорта, (по выбору).

3. Технологии спортивной тренировки в единоборствах, (по выбору).

4.Технологии спортивной тренировки в сложнокординационных  видах спорта, (по выбору).

8 семестр

Вопросы к экзамену:

1.Дайте полную характеристику технологии спортивной тренировки в избранном вами виде спорта по спортивной специализации.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

Теория и методика физической культуры: Учебник / Под ред. проф. . - 2-е изд., испр. -  М.: Советский спорт, 2007.– 464 с.  Холодов, и методика физического воспитания и спорта: уч. пособие для студ. высш. учеб. завед /  , В. С.  Кузнецов. – М.: Академия, 2008. – 480с. Капустин H. П. Педагогические технологии адаптивной школы: учеб. пособие для вузов / H. П. Капустин. - Москва: Академия, 1999 .-216 c. ИФК(6) Колесникова проектирование : учеб. пособие для студ. вузов/ . - Москва: Академия, 2005 .-288 с. Короткова технологии в учебном процессе по физическому воспитанию : учеб. пособие/ , , ; Тюмен. гос. ун-т, Ин-т физ. культуры. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2007 .-100 с. Митяева педагогические технологии : учеб. пособие для студ. вузов / . - Москва: Академия, 2008 .-192 с.

б) дополнительная литература:

Артемьев,  лучше играть в баскетбол // Физическая культура в школе. -  2000. - №4. - С.31 - 35.

Ашмарин, и методика физического воспитания: учебное пособие / . - М.: ФиС, 1990. – 223 с.

Бальсевич, культура для всех и для каждого / . - М.: ФиС, 1988. – 203 с.

Благуш, Н. К. К теории тестирования двигательных способностей / . - М.: ФиС, 1982.  – 165 с.

Богданов, уровня развития физических качеств у школьников // Физическая культура в школе. – 1981. -  № 8 – С.17 - 21.

Боген,  двигательным действиям  / . – М.: ФиС, 1986. – 65 с.

Булич, воспитание в специальных медицинских группах / . – М.: высшая школа, 1986. – 120 с.

Вайнбаум, физического воспитания / . – М.: Просвещение, 1986. –173 с. Ватов, возможности человека / Нетрадиционные методы их развития и восстановления.  / . – Минск, 1994. – 121 с. Горчакова, воспитание в малокомплектной школе / . -  М.: Просвещение, 1983. – 123 с. Железняк, и методика обучения предмету «Физическая культура».: Учеб. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / ,  . - М.: Издательский центр «Академия», 2004.- 272 с. Зациорский, физических качеств / Теория и методика физического воспитания. Изд. 2-е, исправл. и дополн./ Под общ. ред. и .  - М.: ФиС,  1976, т.1. – 169 с. Зациорский, качества спортсмена / . - М.: ФиС, 1970. – 126 с. Качашкин, воспитание  в начальной школе / . - М.: Просвещение, 1978. – 231 с. Книга учителя физической культуры / Под. ред. . – М.: ФиС, 1993. –121 с. Кузнецова, и чему. Критические периоды развития двигательных качеств школьников / . -  М.: Академия, 1976. - .311 с. Купер,  для хорошего самочувствия / . -  М.: ФиС, 1987. –192 с. Коджасниров, рационализация уроков // Физическая культура в школе. – 1999. -  №1. - С. 25 – 30. Лапутин,  спортивным движениям / . – Киев: Здоровье,  1986. – 542 с. Лесгафт, педагогических сочинений / . - М.: ФиС, 1952, т.2. – 384 с. Матвеев, спортивной тренировки / . – М.: ФиС, 1977. – 223 с. Матвеев, и методика физической культуры: учебное пособие / . - М.: ФиС, 1991. – 542 с. Матвеев, методики физического воспитания школьников / , . -  М.: Просвещение, 1989. -  222 с. Матвеев, теория спорта и её прикладные аспекты / . - СПб.:издательство «Лань», 2005. – 384 с. Матвеев, и методика физической культуры. Введение в предмет: Учебник для высших специальных физкультурных заведений, 3-е изд. / . - СПб.: Изд. «Лань», 2003. – 160 с. Пилоян, спортивной деятельности / . – М.: ФиС, 1984. – 104 с. Программы общеобразовательных учреждений «Физическая культура» начальные классы. -  М.: Просвещение,  2006. - 30 с. Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов, 3-е издание.  - М.: Просвещение, 2006. – 126 с. Современная система спортивной подготовки / ред.-сост. , , . - М. :1995.  – 446 с. Теория спорта. / ред.-сост. . .- Киев: Вища школа, 1987. – 423 с. Фурманов, физическая культура: учебник. для студ. вузов / , . - Мн.: Тесей, 2003. – 528 с. Холодов, и методика физического воспитания и спорта: учебное пособие для студ. высш. учеб. завед./ , – М.: Академия, 2000. –  480 с. Холодов, по теории и методике физического воспитания: учебное пособие для студентов высших учебных заведений физической культуры. / , .  -  М. : Академия,  2001. – 144  с. Холодов, и методика физического воспитания и спорта: учебное пособие для студентов высших учебных заведений –2-е изд. исп. и доп. / , . -  М.:  Академия,  2003. –  486 с. Янсон, культура в школе. Научно-педагогический аспект. Книга для педагога / . - Ростов/д.: Феникс, 2004. – 624 с.

в) периодические издания: