Рабочая программа Дисциплина: Общий уход за больными Направление: 560001 лечебное дело (стр. 2 )

№	Наименование темы	Часы
Методы организации СРС. А) (20%)- Аудиторная работа совместно с преподавателем Б) (30%)- Внеаудиторная работа совместно с преподавателем В) (50%)- Внеаудиторная работа без участия преподавателя
1	Безопасность медицинских работников при уходе за больными. Клиническая гигиена медицинского персонала в хирургии.	2
2	Дезинфекция. Дезинфицирующие средства. Виды уборки операционного и перевязочного блоков. Обработка рук хирурга.	4
3	Обработка больных с педикулезом, чесоткой и гнойничковыми заболеваниями кожи и их госпитализация	4
4	Предстерилизационная очистка хирургических инструментов после гнойных и чистых операций. Методы укладок перевязочных материалов и операционного белья в бикс. Контроль за  стерильностью перевязочного материала и операционного белья. Направление материала на биопсию.	6
5	Уход за больными после операции. Профилактика послеоперационных осложнений (нагноение раны, пролежни, тромбоэмболия, пневмония и. др.)	4
6	Питание хирургических больных. Методы  дезинфекции  посуды после приема пищи. Обработка и мытье обеденных приборов и посуды	4
7	Транспортная иммобилизация, виды транспортных шин и методы наложения транспортных шин.  Гипс, методы определения качеств. Гипсовые повязки.	4
8	Уход за больными с химическими, лучевыми ожогами, первая помощь при химических ожогах.  Профилактика  отморожений.	2
ИТОГО	30

ГРАФИК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (СРС)

№ №	Темы занятий	Задания на СРС	Цель и содерж. заданий	Лит-ра	Кон- троль	Срок сдачи	Макс балл
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Значение ухода за больными в хирургии и его элементах.	Безопасность мед. Работников при уходе за больными. Клин. гигиена медперсонала в хирургии	Обучить студентов к безопасной работе в хирургии	Конс-пект, устн. опрос прак. показ	Сентя-брь
2	Дезинфекция - виды, методы и дезинфицирующие средства	Виды уборки операционного и перевязочного блоков. Способы обработки рук хирурга.	Ознакомить студентов с дезинф средствами, и его механизмами действия. Обучить студентов  способам обработки рук хирурга.	Сентя-брь
1	2	3	4	5	6	7	8
3	Организация работы и сантитарно-гигиенический режим в приемном отделении	Обработка больных с педикулезом, чесоткой и гнойничковым заболеваниями кожи и их госпитали-зация.	Ознакомить студентов с способами гигиенической обработки больных с чесоткой, педикулезом
4	Организация уходав операционном и перевязочном блоках	Предстерилизационная подготовка хирургических инструментов после операций	Обучить студентов к способам предстерилизационной подготовки хирургических инструментов после чистых и гнойных операций	Октяб-рь
5	Организация и проведение ухода за больными в отделении ОАРИТ	Уход за больными после операции и профилактика осложнений.	Ознакомить студентов с различными послеоперац-ми осложнениями и их профилактикой	Октя- брь
6	Организация и санитарное обеспечение питаниея хирургического больного.	Кормление больных в кровати, через зонд, через гастростому.	Ознакомить студентов с методами кормления больных в кровати, через зонд и через гастростому	Ноя-брь
7	Организация и проведение ухода за больными	Транспортная иммобилизация. Гипс, подготовка гипсовых повязок	Обучить студентов наложению транспортных шин и гипсовых повязок при переломах костей.	Ноя-брь
8	Организация и проведение ухода за больными	Уход за больными с химическими и лучевыми ожогами.	Обучить студентов к оказанию первой доврачебной помощи при различных видах ожогов	Ноя-брь
9	Организация работы и санитарно-гигиенический режим в процедурной	Первая помощь при аллергических реакциях и лекарственном анафилактическом шоке	Обучить студентов к профилактике анафилактическим реакциям к лекарствам	Дека-брь

Пояснительная записка

  В системе медицинского образования «Общий уход за больными» является самостоятельной дисциплиной и занимает одно из важных мест среди других клинических дисциплин.

Цели и задачи предмета.

Программа по общему уходу за больными складывается из теоретического курса и практических занятий. Объем знаний, который должен освоит будущий врач, включает фактически все навыки, которыми владеет медицинская сестра. Кроме того, по этой программе студенты осваивают основные принципы медицинской этики и деонтологии.

  В связи с тем, что предстоит во время практических занятий и прохождения производственной практики осуществлять уход за больными, в программу включены разделы, изучающие проявления наиболее распространенных заболеваний и критических состояний. Введение таких разделов предусматривает обучению студентов оказанию доврачебной помощи. Оказать такую помощь невозможно без знания основных проявлений этих заболеваний (остановка сердца, дыхания, кровотечение, шок). Кроме того, включены вопросы некоторых врачебных манипуляций, ассистирование при которых будет входить в их задачу (зондирование желудка, зондовое питание, клизмы).

Главная цель заключается не только в осмыслении и понимании принципов ухода за больными, но и в практическом овладении навыками и приемами в объеме обязанностей среднего медицинского персонала хирургического стационара.

  Программа ставить своей задачей, обучить студентов к профессиональному уходу за хирургическим больными, научить пользоваться медицинским оборудованием и инструментарием.

  Контроль знаний студентов осуществляется путем опроса, решением ситуационных задач, проведения контрольных работ и модулей. Для укрепления навыков полученных во время практических занятий, предусмотрено прохождение производственной практики «Помощник процедурной и палатной медицинской сестры» после окончания курса.

Занятие № 1

Тема: Значение  ухода за больными в хирургии и его элементах (2 часа).

Цель занятия: Ознакомить студентов с общими задачами, стоящими перед медицинским персоналом при проведении ухода в хирургии, провести инструктаж по технике безопасности во время ухода за хирургическими больными.

Оснащение:  хирургическое отделение, плакаты, рисунки.

План занятия:  1. Проверка присутствия студентов -5 мин.

2.Краткое ознакомление преподавателя с тематикой заболевания,  о распространенности и актуальности данной патологии – 25 мин. 

проверка подготовленности студентов к занятиям - 20 мин.

  3. Работа в отделении – 30 мин.

  4. обобщение материала – 10 мин.

Основные вопросы:

1.Понятие об уходе за больными в хирургии.

2.Понятие о внутрибольничных инфекциях.

3. Безопасность медицинских работников при уходе за больными.

4.Бактерионоситель­ство среди медицинского персонала, выявление, санация.

Контрольные вопросы:

1.Понятие об уходе за больными в хирургии.

2.Понятие о внутрибольничных инфекциях.

3.Безопасность медицинских работников при уходе за больными.

4.Практическая деонтология общего ухода за хирурги­ческими больными.

5. Клиническая гигиена медицинского персонала.

6.Правила обработки рук и гигиеническое содержание тела.

7.Требова­ния к одежде.

8.Правила ношения одежды персоналом.

9.Бактерионоситель­ство среди медицинского персонала, выявление, санация. 10.Лабораторные исследования и прививки, проводимые персоналу.

11.Профилактика инфицирования ВИЧ и парентеральными гепатитами.

12.Правила работы с био­логическими материалами.

Литература:

1. «Общий уход за больными»

2. «Справочник медицинской сестры по уходу за больными»

3. «Общая хирургия»

Форма проверки знаний:

Опрос Решение ситуационных задач Модуль

Занятие № 2

Тема:  Организация и санитарное обеспечение питания хирургического больного. (2 часа)

Цель занятия: студенты должны знать особенности кормления больных в постели, диеты хирургических больных и основные питательные смеси

Оснащение: назогастральный зонд, воронка, шприц Жане 

План занятия: 

Проверка присутствия студентов -5 мин. Краткое ознакомление преподавателя с тематикой заболевания,  о распространенности и актуальности данной патологии – 25 мин.  проверка подготовленности студентов к занятиям - 20 мин.

  4. Работа в отделении – 30 мин.