Виды контактной и внеаудиторной работы | Всего часов очная форма обучения |
Общий объем дисциплины | 216 |
Аудиторная работа | 120 |
Лекции | 36 |
Лабораторные | 84 |
Самостоятельная работа обучающихся | 96 |
Формы промежуточной аттестации | экзамен |
4. Содержание дисциплины (модулей), структурированное по темам (разделам), с указанием отведенного на их изучение количества академических часов и видов учебных занятий
Таблица 4.1. Разделы дисциплины
№ п/п | Наименование разделов дисциплины | Всего часов | В том числе | |||
Аудиторные занятия | Из них | Самостоятельная работа | ||||
лекции | Лабораторные | |||||
1. | Введение. Теоретические основы общей химии. | 11 | 6 | - | 6 | 5 |
2. | Строение атома и периодический закон . Химическая связь. | 24 | 16 | 4 | 12 | 8 |
3. | Энергетика химических реакций. Закон Гесса. Химическая кинетика и химическое равновесие | 9 | 5 | 2 | 3 | 4 |
4. | Растворы. Растворимость твердых веществ, газов и жидкостей. Электролиты | 30 | 18 | 6 | 12 | 12 |
5. | Окислительно-восстановительные реакции (ОВР) Комплексные соединения (КС) | 17 | 13 | 4 | 9 | 4 |
6. | Химия элементов. S и p-элементы. Биологическая роль, применение. | 51 | 34 | 10 | 24 | 17 |
7. | Химия элементов. D-элементы и элементы VIII А группы. Биологическая роль, применение. Учение о биосфере. Итоговый контроль. | 38 | 28 | 10 | 18 | 10 |
ИТОГО: |
Таблица 4.2. Темы разделов дисциплины
Раздел дисциплины | № занятия | Вид занятия | Номер вида занятий | Тема занятия | Часы |
1 | Лабораторное занятие | 1 | Введение в курс общей химии. Правила работы и техники безопасности в химической лаборатории. Химическая посуда. Классификация и номенклатура неорганических соединений. Валентность и степень окисления. Решение задач. | 3 | |
2 | Лабораторное занятие | 2 | Атомно-молекулярное учение. Основные понятия и законы химии: закон сохранения массы, газовые законы – Гей-Люссака, Авогадро. Уравнение Менделеева-Клапейрона. Закон эквивалентов. Эквиваленты простых и сложных веществ. | 3 | |
Строение атома и периодический закон -делеева. Химическая связь. | 3 | Лекция | 1 | Строение атома, периодический закон | 2 |
4 | Лекция | 2 | Химическая связь | 2 | |
5 | Лабораторное занятие | 3 | Строение атома. Исторические сведения об открытиях элементов, строении атомов. Электронные орбитали, правила заполнения. Закон Гунда, правило Паули и Клечковского. | 3 | |
6 | Лабораторное занятие | 4 | Периодический закон . Современные представления о строении атомов и периодичности изменений свойств элементов. Периодическая таблица элементов. Структура, смысл цифровых символов элементов в периодической таблице. | 3 | |
7 | Лабораторное занятие | 5 | Природа химических связей. Теории Льюиса и Косселя. Ковалентная связь, типы и механизмы образования, свойства ковалентной связи. | 3 | |
8 | Лабораторное занятие | 6 | Ионная связь. Определение типа химических связей веществ по значениям ОЭО. Свойства, механизм образования. Металлическая связь. Водородная связь. | 3 | |
Общие закономерности протекания химических процессов. | 9 | Лекция | 3 | Общие закономерности протекания химических процессов. | 2 |
10 | Лабораторное занятие | 7 | Первый закон термодинамики. Закон Гесса. Термохимические расчеты. Направленность химических процессов. Скорость химических реакций. Закон действующих масс. Катализ. Химическое равновесие и условия его смещения. | 3 | |
Растворы. Растворимость твердых веществ, газов и жидкостей. Электролиты. | 11 | Лекция | 4 | Учение о растворах. Коллигативные свойства растворов. Способы выражения содержания растворов. | 2 |
12 | Лекция | 5 | Теории сильных и слабых электролитов. Равновесие в растворах малорастворимых веществ. Произведение растворимости. | 2 | |
13 | Лекция | 6 | Теории кислот и оснований. Диссоциация воды и водородный показатель рН. Протолитические процессы. | 2 | |
14 | Лабораторное занятие | 8 | Способы выражения состава растворов. Плотность растворов. Массовая доля, молярность, эквивалентная концентрация (нормальность), моляльность, титр. Взаимные перерасчеты концентраций. Учение о растворах. Термодинамика процессов растворения веществ. Растворимость веществ. Законы Генри, Сеченова. Коллигативные свойства растворов. Законы Вант-Гоффа, Рауля. | 3 | |
15 | Лабораторное занятие | 9 | . Теория электролитической диссоциации. Степень и константа электролитической диссоциации. Сильные и слабые электролиты. Коллигативные свойства растворов электролитов. Закон Оствальда. Ионная сила растворов. | 3 | |
16 | Лабораторное занятие | 10 | Равновесие в растворах малорастворимых электролитов. Факторы, влияющие на растворимость малорастворимых электролитов. Произведение растворимости. | 3 | |
17 | Лабораторное занятие | 11 | Теории кислот и оснований Аррениуса, Бренстеда-Лоури, Льюиса. Вода – как слабый электролит. Водородный показатель. Расчет рН растворов кислот и оснований. Протолитические процессы. Гидролиз солей. | 3 | |
Окислительно-восстановительные реакции. Комплексные соединения. | 18 | Лекция | 7 | Окислительно-восстановительные процессы. | 2 |
19 | Лекция | 8 | Реакции комплексообразования. Координационные соединения. | 2 | |
20 | Лабораторное занятие | 12 | Классификация окислительно-восстановительных реакций. Гальванические элементы. ЭДС. Направленность, способы уравнивания реакций ОВР. | 3 | |
21 | Лабораторное занятие | 13 | Классификация, номенклатура, свойства комплексных соединений. Реакции комплексообразования. | 3 | |
22 | Лабораторное занятие | 14 | Строение КС. Комплексонометрия. Комплексные соединения в фармации. | 3 | |
Химия s-и p-элементов. Биологическая роль, применение. | 23 | Лекция | 9 | Химические элементы и их классификации. Человек и биосфера. Элементы IА и IIА групп периодической системы элементов. | 2 |
24 | Лекция | 10 | Общая характеристика s и р-элементов. Элементы III А и IVА групп. Строение атомов, строение и свойства соединений. Применение в медицине и фармации. | 2 | |
25 | Лекция | 11 | Элементы VА группы. Строение атомов, строение и свойства соединений. Применение в медицине и фармации. | 2 | |
26 | Лекция | 12 | Р-элементы VIА группы. Физические и химические свойства простых веществ и их соединений. Применение в медицине и фармации. | ||
27 | Лекция | 13 | Р-элементы VIIА группы. Физические и химические свойства простых веществ и их соединений. Применение в медицине и фармации. | ||
28 | Лабораторное занятие | 15 | Химические элементы, классификация. S - элементы IA и IIA групп. Строение атомов, соединения и их свойства. Биороль и фармакологическое применение. | 3 | |
29 | Лабораторное занятие | 16 | Общая характеристика р - элементов. Элементы IIIA группы. Бор, алюминий, таллий. Строение и свойства их соединений. Биороль и фармакологическое применение. | 3 | |
30 | Лабораторное занятие | 17 | Р - элементы IVA группы. Свойства элементов и их неорганических соединений. Биороль и фармакологическое применение. | 3 | |
31 | Лабораторное занятие | 18 | Р - элементы VA группы. Азот и его соединения. Свойства азотной кислоты, нитратов. Биороль и фармакологическое применение. | 2 | |
32 | Лабораторное занятие | 19 | Р - элементы VA группы. Фосфор, элементы подгруппы мышьяка. Мышьяк, сурьма, висмут. Строение, свойства их соединений, гидролиз солей. Биороль и фармакологическое применение. | 2 | |
33 | Лабораторное занятие | 20 | Р - элементы VIA группы: кислород, сера, селен, теллур. Свойства элементов и их соединений. Биороль и фармакологическое применение. | 3 | |
34 | Лабораторное занятие | 21 | Р - элементы VIIA группы. Общая характеристика. Особенности свойств водорода. Галогены, бескислородные соединения галогенов. | 3 | |
35 | Лабораторное занятие | 22 | Кислородсодержащие соединения галогенов и их свойства. Биороль и фармакологическое применение. | 3 | |
Химия d-элементов и элементы VIII А группы. Биологическая роль, применение. Учение о биосфере. Итоговый контроль | 36 | Лекция | 14 | Общая характеристика d-элементов. d-элементы VI В группы. Свойства простых веществ и их соединений. Применение в медицине и фармации. | 2 |
37 | Лекция | 15 | d-элементы VII В группы. Особенности строения и свойств соединений марганца. Применение в медицине и фармации. | 2 | |
38 | Лекция | 16 | Общая характеристика d-элементов VIII В группы. Элементы семейства железа. Свойства простых веществ. Соединения железа, кобальта и никеля. Применение в технике, медицине и фармации. | 2 | |
39 | Лекция | 17 | d-элементы I и II В групп. Свойства простых веществ и их соединений. Общая характеристика элементов элементов III - V В групп. Применение в медицине и фармации. | 2 | |
40 | Лекция | 18 | Учение о биосфере. Механизм действия ксенобиотиков (нитратов, нитритов; солей тяжелых металлов; оксидов углерода, азота, серы) загрязняющих окружающую среду. | 2 | |
41 | Лабораторное занятие | 23 | d - элементы, положение в ПС, общая характеристика. d - элементы VI B группы и свойства их соединений. Биороль и фармакологическое применение. Лабораторная работа: “Качественные реакции на ионы хрома и молибдена”. | 3 | |
42 | Лабораторное занятие | 24 | d - элементы VII B группы – подгруппа марганца. Свойства их соединений. Биороль и фармакологическое применение. Лабораторная работа: “Зависимость свойств соединений марганца от степени его окисления”. | 3 | |
43 | Лабораторное занятие | 25 | Общая характеристика VIII B группы, благородные газы. d - элементы VIIIB группы. Свойства элементов семейства железа и их соединений. Биороль и фармакологическое применение. Лабораторная работа: “Качественные реакции на ионы железа, кобальта, никеля. Свойства соединений элементов семейства железа”.d - элементы семейства платиновых металлов. Свойства металлов и их соединений. Применение в технике. Биороль и фармакологическое применение. | 3 | |
44 | Лабораторное занятие | 26 | Общая характеристика элементов I B группы. Соединения меди, серебра, золота и их соединений. Биороль и фармакологическое применение. Лабораторная работа: “Получение комплексных соединений меди и серебра”. | 3 | |
45 | Лабораторное занятие | 27 | Общая характеристика элементов II B группы. Цинк, кадмий, ртуть. Строение и свойства соединений. Биороль и применение в медицине. Лабораторная работа: | 3 | |
46 | Итоговый контроль. | 28 | Итоговая контрольная работа по свойствам элементов. | 3 | |
Итого аудиторных часов по дичциплине | 120 |
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
Экземпляры учебно-методических разработок хранятся на кафедре и в электронном виде в методическом кабинете Медицинской Академии им. .
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


